培养学生的数学思维与兴趣的一致性

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qncy1230s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看。如果把两者结合起来,将会更加完美,达到1+1=1,或1+1>2的效果。
其他文献
俗话说,读万卷书,行万里路。阅读是一种能力,也是一笔财富,它能够使学生养成热爱学习的习惯和崇尚知识的情操,可以训练学生的语言能力和听说能力,可以为学生的写作能力打下良好的基
语文学科是其它各门学科的基础,作文又是语言教学中一个必不可少且至关重要的环节,作文的好差直接关系到语文学科的成功与否,目前广大学生害怕写作文,他们总觉得无话可说,无材料可
《语文课程标准》在写作目标中提出:“养成留心观察事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特
“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”是《语文课程标准》对小学作文教学理念的阐述。从中我们不难读出,能根据日常生活的需要,运
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
阅读训练是小学语文教学的一个重要方面,通过阅读能增强学生的语文能力,开拓视野。在阅读训练中教师通过有目的,形式多样的训练有助于学生阅读、写作表达能力的提高。
作业的设计,是为了让学生巩固课堂所学的知识,加强知识应用,提高技能、技巧,从而达到增强思维能力,以及分析问题、解决问题能力的目标。随着新课改的深入,语文作业的设计要充分考虑
1949年Barr和Bertran在雌猫神经细胞内发现性染色质并命名为Barr氏小体。以后有些研究者在人的许多体细胞核内也证实有性染色质,并认为它是女性两个X性染色体中的一个浓缩而
物理知识是人们生活中不可缺少的基本知识,在我们的生活中息息相关,各种电器、机器、生活用品的使用,都需要物理知识来解决,所以说物理知识对我们的生活影响是不言而喻的。我们的
学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学。其实小学一