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培养学生的数学思维与兴趣的一致性
培养学生的数学思维与兴趣的一致性
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qncy1230s
【摘 要】
:
教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴
【作 者】
:
王芳芳
【机 构】
:
陕西延安市宝塔区贯屯学校 716000
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2014年33期
【关键词】
:
培养学生
数学思维
兴趣
思维灵活性
逻辑思维
各科教学
赞可夫
教育家
创造性
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教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看。如果把两者结合起来,将会更加完美,达到1+1=1,或1+1>2的效果。
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