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义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.其中,联系学生生活、社会实际是进行探究性教学的重要途径.rn在教学中,要重视学生的生活经验对科学过程的感受.不过分强调知识的逻辑顺序,在一定程度上体现生活性、实用性,以及初中学生的年龄特点.
社会实际探究性教学在化学中的运用
【摘 要】
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义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.其中,联系学生生活、社会实际是进行探究性教学的重要途径.rn在教学中
【机 构】
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江西省进贤县下埠初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年11期
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