浅谈粘钢加固技术在民用建筑施工中的应用

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijizhong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:粘钢加固技术因其自身具有良好的稳定性,且施工比较便捷,在民用建筑施工中得到较为广泛的应用。本文就粘钢加固技术的原理及施工工艺进行简要分析,对其在民用建筑中的实际应用进行探索,以促进粘钢加固技术的发展,仅供相关人员参考。
  关键词:粘钢加固技术;民用建筑;施工;应用
  粘钢加固技术是民用建筑中的重要施工技术,主要通过高强度结构粘结剂来对钢筋混凝土以及其他建筑加固元件表面进行加固操作,具有良好的应用价值,实际施工过程中具有一定的稳定性和可靠性,因而得到民用建筑行业相关人士的广泛关注。加强对粘钢加固技术在民建筑施工中的实际应用情况进行研究和分析,具有重要的现实意义。
  1 粘钢加固技术概述
  从宏观层面来看,粘钢加固技术在纤维加工、航空以及建筑等领域内都得到了较为广泛的应用,具有良好的应用价值。在民用建筑施工中,粘钢加固技术能够实现对建筑结构进行可靠的连接补强,实际加固效果明显,对于提升建筑物结构稳定性方面具有重要的意义,从而切实提高了建筑结构的实际承载能力。
  1.1粘钢加固技术的原理分析
  粘钢加固技术通过对高强度结构粘结剂将钢板固定于建筑结构的钢筋混凝土中,从而提高建筑结构的实际强度和稳定性,切实保证民用建筑施工中的加固效果。
  1.2粘钢加固技术的实际应用特点
  从整体情况来看,粘钢加固技术在民用建筑施工中具有良好的应用价值,有效的弥补了传统加固技术的不足,满足了现代民用建筑施工的加固需求。粘钢加固技术主要具备以下几方面特点:
  1.2.1实际耐用性强,且质量可靠。相关研究资料显示,粘钢加固技术在建筑结构加固工程中的应用,有效的满足了民用建筑结构设计的实际要求,在提高民用建筑耐用性方面具有重要的作用。与此同时,粘钢加固技术的加固质量可靠,能够切实提高民用建筑结构的稳定性。
  1.2.2施工速度较快,效率较高。在民用建筑施工过程中对粘钢加固技术进行应用,能够在保证民用建筑施工质量的基础上,实现对施工速度和效率的提升,有效的缩短了养护时间,有效的保证了施工工期,为民用建筑施工的顺利进行奠定了可靠的基础。
  1.2.3施工操作比较简便,且具有良好的整洁性。粘钢加固技术在民用建筑施工过程中,通过对结构粘结剂进行合理的利用,实现对钢板的粘结和固定。粘钢加固技术实际施工过程中对周围环境影响较小,实际施工操作比较简便,且建筑物外观保持良好状态。
  1.2.4施工方案比较灵活可行,实际适应性较好。就粘钢加固技术的实际应用情况来看,其能够广泛适用于民用建筑施工中多元化的建筑形式,相关施工人员应当在民用建筑实际加固施工过程中,结合建筑施工的实际特点,明确施工方案,从而促进粘钢加固施工技术的实际应用价值的有效发挥。
  1.2.5在民用建筑施工中具有良好的經济性,实现对施工材料的合理利用,与可持续发展理念相协调。粘钢加固施工技术的有效应用,在保证施工质量的基础上,有效的节约了施工时间,并实现了对资源的合理利用,促进了施工成本的合理控制,因而具有良好的经济性,因而粘钢加固技术的实际经济效益较好。
  1.3粘钢加固技术的实际应用范围
  从宏观层面来看,粘钢加固技术在民用建筑施工中适用于承受静力作用的一般受弯构件,实际使用环境温度应当尽可能保持在60度以内,且无化学腐蚀作用,相对湿度应当在70度以内,并确保构件混凝土强度等级在C15以上。一旦使用环境特殊时,应当积极采取有效措施对加固状态进行防护,以提高加固效果。
  2 粘钢加固技术的施工工艺分析
  2.1对构件表面进行处理
  粘钢加固技术在民用建筑施工中进行应用时,应当对构件表面进行适当的处理,为粘钢加固技术的施工质量提供可靠的基础。那么相关施工人员应当对原混凝土构件的结合面进行冲洗和打磨,除去厚表层,直至出现新面,确保构件表面的平整度满足施工的实际要求,针对凹凸不平的构件表面,可以采取高强度的树脂砂浆进行修补。对于新混凝土粘合面,可以先用磨机将粘合面进行打磨,之后通过钢丝刷除去构件表面的浮渣,对构件表面进行刷洗,待完全干燥后方可进行粘结剂的涂抹施工,通过一系列规范的施工操作,来对粘钢加固施工质量进行有效的控制。相关施工人员应当注意的是,针对湿度较大的混凝土构件应当进行人工干燥处理,从而确保加固施工的可靠性。
  2.2钢板粘合面施工
  在粘钢加固施工过程中,对钢板粘合面进行施工时,应当结合施工的实际情况,对粘钢加固技术进行有效的应用,针对钢板的生锈情况进行有针对性的施工操作,切实提高钢板粘合面的加固质量。尤其是钢板生锈严重的,应当用适度盐酸溶液进行浸泡,待锈层脱落后用石灰水进行清洗,进而用平砂轮进行打磨,待纹道形成后擦拭干净,方可进行粘结加固施工操作,以确保粘钢加固的可靠性和牢固性。
  2.3 卸荷
  在实际施工过程中,为了改善粘贴钢板的应力以及应变滞后的问题,相关施工人员应当在粘钢板之前对构件进行适量卸载,从而保证粘钢加固施工的可靠性。
  2.4配胶
  JGN胶结剂分甲、乙两组分,使用前应进行现场质量检验,合格后方能使用。严格按说明书规定配制,容器内不得有油污,搅拌时应避免水进入容器,并按同一方向进行搅拌,以免带入空气形成气泡,降低粘结性能。
  2.5粘贴、固定与加压
  粘结剂配好后,用抹刀同时涂抹在已处理好的混凝土表面和钢板上,厚度1mm~3mm,中间厚边缘薄,然后将钢板贴于预定位置。钢板粘贴好后立即用夹具夹紧或用木杆顶撑,并适当加压力,以胶液刚从钢板边缝挤出为宜。
  2.6固化JGN型胶粘结剂
  在常温下固化,保持24h即可拆除夹具或支撑,3d可受力使用。若低于l5℃ ,应采取人工加温,一般用红外线灯加热。固化期中不得对钢板有任何扰动。
  2.7检验撤除,并进行防腐处理
  临时固定设备后,应用小锤轻轻敲击粘结钢板,从声音判断粘结效果或用超声波法探测粘贴密实度。对于重大工程,尚须抽样进行荷载试验,一般仅做标准使用荷载试验,即在标准荷载作用下,加固结构的变形和裂缝开展应满足设计的使用要求。加固后,钢板表面应粉刷水泥砂浆保护。如钢板面积较大,为利于砂浆粘结,可粘一层豆石。
  3 粘钢加固技术措施及要求
  3.1工程验收时必须有钢板及建筑结构胶的材质证明、复试报告及胶的抗拉拔试验报告。
  3.2每一道工序结束后均应按工艺要求及时进行检查,做好相关的验收记录,如出现质量问题,应立即返工。
  4 结束语
  综上所述,粘钢加固技术在我国的民用建筑加固工程中已经得到了广泛的应用,并且已经取得了不错的成绩。目前,这种加固技术除了应用在建筑结构加固工程当中,还应用到了道路、桥梁以及水利工程等各个方面,这不但推动了我国建筑行业的发展,还促进了我国社会主义经济的建设。
  参考文献:
  [1] 任佳宝 -浅谈粘钢加固技术在民用建筑施工中的应用《黑龙江科技信息》 - 2011
  [2] 潘思彤 -浅谈粘钢加固技术在民用建筑施工中的应用《科学与财富》 - 2013
  [3] 李英峰,路延学 -粘钢加固技术在民用建筑施工中的应用研究《房地产导刊》 - 2014
其他文献
【关键词】数字资源 中学语文 优质课堂  随着时代的发展,信息化教学技术影响改变着人类的教育方式,语文教学也由传统的“一支粉笔、一张嘴、一根教鞭”传统教学模式转变为集文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体的信息化教学,数字资源技术逐渐成为促进语文教学发展的主要手段。数字资源有利于全面提高教师素质,有利于增强学生学习兴趣,能够使常规的课堂教学如虎添翼,使学习者的主动性得到更大程度的发
一、教学目标  1.掌握本课的12个生字词的字形;正确、流利、有感情的进行朗读。  2.理解课文中含义深刻的句子,能抓住人物的动作、神态揣摩人物的内心活动及优秀的品质。  3.初步了解鲁迅先生是热爱劳动人民,憎恨反动势力,深受人民群众爱戴的人。感受他为自己想得少,为别人想得多的崇高品质。  二、教学重点  理解文中含义深刻的句子,体会人物的思想品质,激发学生对鲁迅的爱戴之情。  三、教学难点  体
《义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,应该致力于培养学生的语言文字应用能力。从这个表述中,我们可以清楚看出,新课标强调课程的目标和内容都必须聚焦于“语言文字运用”上。语文课程的内容十分丰富,语文教学可以因教师风格的不同而异彩纷呈,但是教学目标和具体内容都必须围绕一个核心,教学的种种举措和行为也都应该指向这个核心:“语言文字运用”。但是长
肽聚糖识别蛋白(Peptidoglycan Recognition Proteins,PGRPs)是昆虫免疫系统中一类重要的模式识别受体,在识别入侵病原物及激活免疫信号通路(Toll和Imd)中发挥重要作用。为探
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学
数学教学要重视学生质疑能力的培养在当今大力推进素质教育的时候,教育界已经真正关注学生创新意识的培养,这是令人欣慰的。要培养学生的创新意识其中很重要的一点就是要提高学生的质疑能力。一个现代的学生不怕他问题多,不怕他质疑能力强。而是担心他没问题,没有能力质疑。应该说“问题”和“质疑”本来就是一对孪生兄弟。有当他有了问题和疑问后,他才会去积极寻求答案。从历史上看,世界上许多发明创造都源于“疑问”、“质疑
英语课堂是一个“向未知方向挺进的旅程,随时都有可能出现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这就是说,英语课堂中有大量潜在的、超出教师预设方案之外的、不可预知的生成性动态资源,要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,使我们的英语课堂更加精彩。如何捕捉和巧用英语课堂教学生成性动态教学资源,对于提高教学质量,打造高效英语课堂有着非常重要的意义。  策略一:
摘 要:Tribon系统是船舶构建设计过程中重要的建模绘图软件,广泛应用与各大造船厂的工作过程中,本文简单介绍一下Tribon M3系统,主要就Tribon M3 船体生产设计曲面与平面建模的关联进行介绍。  关键词:Tribon M3系统;船体生产设计曲面;平面建模;板架边界  船体生产设计由建模开始,准确无误的建模工作,是保证船舶的建造安全高效的基础。因此船体设计工作十分重要。TRIBON是一
对于学习英语的每一位来说首先兴趣是一个最重要的要素,兴趣是我们最好的老师。在课堂教学中重点培养学生的学习兴趣,创建快乐轻松愉快,生动活跃的课堂气氛,是激发学生学习的最为关键的要素。通过以下几个方面来激发和提高学生对学习英语的兴趣。  一、用“直观的教具”包括实物,图片和人,环境  实物做教具可以运用于教授单词。如skirt、pant、blackboard、chair、desk、window、boo
摘 要:在现代企业发展的过程中,人力资源管理是企业发展过程中至关重要的途径之一。为了更好的了解企业员工的满意度,就需要进一步对人力资源的相关培训效果进行评估。从当前的形式上来看,对人力资源培训的效果进行评估的过程中还具有进一步发展的空间,如果对这一问题不加以深刻的认识,企业员工就不能更好的为企业服务,从而影响到企业在未来的发展。员工是企业中重要的组成部分之一,没有员工,企业也就无法得到有效的进步,