每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在实验室里……而我，一名普普通通的人民教师，将我的青春最美好的年华，赋予了菁菁校园。这里没有炮火硝烟，却需要前赴后继，需要牺牲精神，需要爱的奉献。
　　爱是关心
　　在我所教的第二届学生中，竟有10%来自残缺家庭，这些学生感情脆弱，不善交流。张小鹏同学一贯按时回家，学习专注，但最近一周来我却发现他常在校逗留，无心学习，中午也不回家。为搞明缘由，几天来为他买饭，你一勺，我一筷，很快取得了感情交融，终于有一天在我的追问下他放声大哭：“老师，你要了我吧，我一定好好学习，我叫你妈妈！”我惊呆了。其父母离异没人照顾孩子，使他不知所往。接下来的一段时间，我把他带回家同吃同住，担起妈妈和老师的双重责任，使他获得了爱，后来他的成绩不仅名列年级前茅，而且还当上了班长。
　　爱是尊重
　　在课堂上，我以三尺讲台为阵地，根据学生的学习程度，进行提问，使他们都能满意回答得到尊重。我担任班主任第九年，班里来了一名以逃学、离家出走而闻名全校的降班生。带着散漫，带着自卑，带着全然的无所谓来到了这个班。我告诉他“班里只有我一个人知道你的过去，但我忘了，我只想知道你的未来。”我把他带到班上介绍道“我班又来了一位新同学，学习不错，还是一位体育健将，很聪明。”课堂上我经常提问他，他总能给大家一个圆满的回答，赢得学生和老师的赞赏。课下我对他说我班的门有被风吹而打碎玻璃的危险，几天后的一个下午一个多功能门绳安装上了，既能固定门，又能固定投影幕布。我向他投去了赞赏的目光，学生们也投去了佩服羡慕的眼神。教师关注的目光，尊重的面孔，学生和谐的语言，羡慕的表情，使他又找回了失落已久的尊严和自信，感受到了爱与被爱的和谐，最终由降班生考取了重点初中、高中，后来考取了郑州大学。在他的来信中写道“王老师，因为有了您，因为有了您赏识的目光，才改变了我的人生。您让我第一次真正感受到了忍受苦楚后成功的喜悦。我爱你的眼睛，那金色的太阳，那银色的月亮。”
　　爱是奉献
　　当人们合家欢乐，享用着丰盛的午餐和欢聚的晚宴时，我却在为差生补课，为病生陪床；当人们还在梦乡之中时，我却已披着晨星来到学校；当人们翩翩起舞于霓虹灯下时，我却在风雨霜雪中家访；当人们披上节日的盛装，逍遥和观赏琳琅满目的商品时，我却把自己关在房中备课，改作业……为了学生，我没有其他恋人的花前月下；为了学生，我多次撕掉了病假条；为了学生，我一次次推迟婚期；为了学生，为了两个班的数学课，我把孩子送回老家；为了学生，为了我挚爱的学生我一次次病倒在讲台，落下豆大的汗珠。
　　爱是责任
　　责任是最高层次的爱。父亲经常将伟大教育家陶行知先生的话背给我：“教育者应当知道教育是无功利且没尊荣的事儿，教师所得到的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，不论任何环境和条件都不能成为把教师劳动功利化的理由。”它只是一种责任。在我全身心投入新课改时，父亲病了，白天没有时间，我只有晚上为他看急诊，连续三次急诊后，父亲终于承受不住了，在周六住进了医院，当天即诊断为肝癌晚期，并给了病危通知。在父亲住院的六个月中，我没有耽误一节课，一节辅导，晚上安顿好父亲已是深夜，在住院部的走廊里，墨水伴着泪水写下教案，早上看着呼氧的父亲我不愿离去，出于责任我回到学校，情绪饱满地面对学生。父亲在病床上撰写了两个条幅“视名利淡如水，看事业重如山”“斯是陋室，唯吾德馨”。
　　（作者单位 河南省濮阳市昆吾小学）