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传统上,公立美术馆应该主要承担着作为公民教育一部分的公共教育职能,然而由于我国对于体制化教育的侧重和强调,处于公立美术馆中的公共艺术教育往往很难脱出培训或讲授式的传统教育模式,反而是近年来出现的民营美术馆,由于更多样的资金资源背景及其亟待建立的公共形象,促使其投入更多的资金资源,甚至是创造性策略用于其公共教育项目之上。外滩美术馆副馆长刘迎九通过对“民营”和“私人”概念的厘清,简要陈述了他对于民营美术馆公共教育投入的建议和看法。