《中国哲学简史》相关论文
《中国哲学简史》是我学中国哲学的入门书，若单说是中国哲学也不尽然，因为这部书的逻辑是西法，原籍是西文，中间论证还用了大量西学，可谓......
中国哲学史学史是中国哲学史的史,亦即中国哲学史的学科发展史。冯友兰的《中国哲学史》和《中国哲学简史》是中国哲学史学科创立......
《中国哲学简史》,冯友兰所著,北京大学出版社所发行.此书著者,学识渊博,才通古今.所作书目曾有“三史释今古,六书纪贞元”之称,《......
冯友兰先生在他的《中国哲学简史》开篇中便说：“从前在中国，一个人如果受教育，首先就是受哲学方面的启蒙教育……”。这段话至少在三......
冯友兰在《中国哲学简史》中认为，老子是《老子》推设的作者，而老子是谁，迄今没有令人满意的定论，甚至是否真有过老子其人，也还值得怀疑......
小引：书名的寓意20世纪的中国哲学与冯友兰的名字是紧密联系在一起的。他不仅完成了三套完整的中国哲学史著作，而且还创立了自己的哲......
（续接上期） 道家法家在中国哲学中的地位 The Status of Taoist School and Legalist School in Chinese Philosophy 前面讲到中......
中国古代哲学中，其中“四书”占有很重要的位置，新儒家将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》放在一起称为“四书”，将其作为新儒......
当代大哲学家冯友兰先生于1947年在美国宾夕法尼亚大学受聘担任讲座教授,讲授中国哲学史,其英文讲稿后经整理写成《中国哲学简史》......
相较于其他书籍，《中国哲学简史》并不是泛读一遍就能体会其中精髓的。联系实际仔细阅读，书中的“仁”“谦…‘度…‘名…‘礼”等思......
冯友兰在《中国哲学简史》中提到：“在一个农业国家里，财富的首要基础是土地。因此，在中国历史上，一切社会、经济思想以致政府的政策措......
冯友兰是我国当代著名的哲学家，他的英文著作《中国哲学简史》一经问世，就对西方世界产生了巨大的影响。目前，该书在国内主要有两个译......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》把“整本书阅读与研讨”作为18个学习任务群中的第一个,把“学术论著专题研讨”作为任务群最......
<正>通过哲学而熟悉的更高价值,比通过宗教而获得的更高价值,甚至要纯粹得多,因为后者混杂着想象和迷信。在未来的世界,人类将要以......
长期以来，冯友兰先生的《中国哲学简史》就一直以其短小的篇幅、对中国哲学的完整描述和透彻解释以及通俗易懂的语言被当作是了解中......
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冯友兰先生的英文著作《中国哲学简史》,有其学生涂又光和学者赵复三两位先生翻译的两个中译本。以一般读者眼光来看,涂译本多硬译......
《中国哲学简史》是冯友兰先生的一部力作,入门中国哲学必读之书,在此书英文版问世三十多年后由冯氏弟子涂又光翻译成中文。该文从......
<正>多年读书,还没有比较系统地读一部哲学史,看《从绝望到希望》书中韩国总统朴槿惠发自内心称,她在18年最艰难的时期,看了无数的......
冯友兰在《中国哲学简史》一书中认为,基于文化传统和思维方式等差异,中国哲学有着与西方哲学不同的本体论、价值论和表达形态,因......
<正>哲学,也被称为所有科学的科学。对哲学的态度,我的感情很微妙,仿佛“只可远观,不可亵玩焉”。当我捧起这本《中国哲学简史》,......
冯友兰的《中国哲学简史》是不可多得的中国哲学史类的原创性著作，对中外哲学界的影响都是深远的，这是不可否认的。了解和研究中国哲......
<正>我一直认为教师须学一点哲学,面对教育工作的艰巨、复杂及难以洞悉的变数,碰到矛盾、问题,不作辩证、唯物、历史的思考,就会迷......
该书源于哲学家冯友兰先生于1947年在美国宾夕凡尼亚大学讲授中国哲学史的英文讲稿，后经整理，于1948年由麦克米伦公司出版。此书出版......
《中国哲学简史》指出了中国哲学之深远的渊源,抉发出中国思想之真实的生命;是一部哲学精神之大史诗,是一首思想智慧之交响曲。它......
<正>通过阅读冯友兰的《中国哲学简史》,我仿佛看到偌大的中国就像一个独特的果壳,凭借着东临大海,西枕沙漠,北有荒原,南倚崇山的......
哲学并不高深,哲学就是我们做的每一次人生反思。思想,我们为什么会这么想就是哲学。只是哲学更有体系地讲人生的开悟与反思并表达......
对中国哲学与中国文化的普遍关切──冯友兰《中国哲学简史》的时代性李中华在冯友兰先生的学术创作中，有一部迄今为止还没有引起学......
<正>(续接上期)在后秦时期形成了新儒家的两个学派,其中程朱理学有相当位置,它是由程颐开创,朱熹来完成的学派。程颐与帕拉图、亚......
【正】 湖北大学罗炽同志编著的《中国哲学简史》(以下简称《简史》)最近由中国展望出版社出版了。我有幸最先读到了这本书,为该书......
冯友兰是中国当代著名的教育家和哲学家,冯友兰在教育方面做出了突出贡献,他特别提出了无形教育,即是让学生在潜移默化中学习中国......
