创造性精神相关论文
摘要：《 初中语文课程标准》明确指出，在教学过程中，要注重培养创造精神，要重视学生的发展，尤其要重视培养学生的创造性思维，初中语文教......
小学科学课程类型中，科学活动课正以其活泼、直观、新奇的方式唤起少年儿童对自然科学的浓厚兴趣。但要充分发挥活动课的魅力，培养出......
新课程改革要求教师在课堂教学过程中转变角色，让学生成为学习的主人.在课堂教学中，教师必须坚持以学生的发展为中心，激发学生的积极......
数学思维是人类思维的一种重要形式，是人们从事数学活动时的认识过程和思维过程，是数学素质的核心，所以数学教学的根本任务是培养学生......
“隐含知识系统”教学模式以学生自主探究隐含信息为主，以教师的引导归纳为辅。它的实施，重在提升学生的自主学习、独立探索及合作交......
第一，创新型人才的根本特征是创造力（creativity）。无论是科学发现，还是技术创新，或是人文思想突破，都是创造力的体现。在我看来，创造力可......
实施素质教育的重点是改变教育观念，改变传统的教学手法，尤其要以培养学生的创新意识和创造性精神为主。随着人们文化水平的普遍提高......
学校的教学活动是师生的双边活动,学生是在教师的指导下进行学习的.学生的学习积极性、主动性能否得到调动和发挥,学习的效果好与......
以智能来概括人类的精神特征,迄今缺少令人满意的定义,且长期以来充满争议.从表征共时空的内外世界(过去时、现在时和未来时)这个......
研究性教学与学习是新课标显著特征之一，新课程改革与实施的目的就是要改变学生被动接受知识的过程和缺乏创造性的学习．特别强调研究......
语文新课程标准中关于写作提出：＂写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感......
知识经济时代,企业最宝贵的资源,将是知识工作者和知识工作者的生产力.企业需要知识工作者,需要对知识工作者进行培养和管理.因而......
“创造性精神”和“创造性精神”鼓励“创造性精神”[1]是群学意义上的概念,是由群体成员之间相互影响、相互推动形成的;它的涵义......
在美育的诸多教育目标中,培养创造性精神是核心。当美育落实于具体的中国画教学过程中时,引导学生如何看待传统、进入传统并更新传......
中国企业无论从外部发展环境,还是本身发展阶段,都走到了非常关键的时刻。应该通过企业家精神不断创新创造,提升企业自身发展能力......
