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从20世纪八九十年代起，关于创新人才培养日益受到全世界的重视，尤其是在西方发达国家和一些新型的工业化国家。其背景则是知识经济来......
复习是知识巩固的过程,是知识系统化的过程,也是提高学生技能的过程,它是小学数学教学过程中的重要环节。复习课作为小学数学教学......
位似是一种特殊的相似,从教材的位置安排上就体现了这一点,因为在人教(新)版教科书九年级下册中,“位似”被安排在“相似图形”后.......
摘要：素质教育通过教育的影响或实践活动的锻炼，开发和发展学生的身心潜能，使之形成稳定的个性品质，以提高学生整体素质。 关键词：转......
深度学习是一种与浅层学习相对的学习方式，也是一种将所学知识应用于不同情境的学习过程，更是一种应用知识解决问题的学习能力。为提......
数学有效课堂是指通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展，它既要关注学生当前的发展，又要关注学生未来的发展。在新课程标......
在日常数学教学中，笔者经常会碰到这种情况：面对一道文字题，学生不是不会做，而是不知从何处入手。这时，只要教师慢慢读一遍题目，学生就会......
<正>通过教学实践,我悟出:适合学生的教学才是最好的教学。本文旨在以"年月日"这一内容的教学为例,详细探讨适合学生的教学。一、......
期刊
【摘要】目前，中职物理课程也在面临着全面的教学改革，围绕教学质量的提高为目标，作者以自身任教职高《物理》课程的体会，从实验教学出......
作业是数学学习的重要组成部分，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。它对于......
摘 要：因材施教自古有之，由墨子的“择务”引发小议，或更给人以启迪。 关键词：择要；因材施教；发展个性 墨子曰：“凡入国，必擇务而从......
摘 要：小学六年级是小学阶段比较重要的一个过程，其关乎小学生的升学，也是众多教师在教学中重点关注的一个阶段。小学毕业班的数学教......
新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活，最终让课堂成为师生生命的绿洲。那么，怎样树立“以生为本”的教育理念，让课......
从6月26日起，中国学生在获得留学签证的同时，就可以自动得到在澳洲勤工俭学的工作许可，改善了过去学生需要抵达澳洲后另外申请工作许......
摘要：科技发展日新月异，并逐步运用于教育领域。教师应根据目前的教学现状，研究出一种适合的教学方法，把信息技术合理地运用到课堂教学......
<正>商的中间有0的除法,在计算过程中会出现:商的中间有一个0,如3/312;商的中间有两个0,如4/4008等情况。学生在计算中很容易产生......
期刊
在新一轮课程改革的新理念下,教师要以“轻松学习,快乐学习,高效学习”为准则,大胆提倡“低碳”作业。“低碳”作业的设计要以学生......
不同学生独立学习的能力不一样，课外作业的布置与评价也应有所区别，应该照顾到不同学生的学习水平，从内容上可分为常规作业和弹性作业......
摘 要： 小学数学复习课上得好不好，关系到教学质量和学生素质能否提高。复习课更是老师精心布置、精密安排，牵着学生学习知识，不仅达不......
一、有效教学提出的实践需求 目前普遍存在的现象:九年级化学是起始课程,教师为了教好,千辛万苦;学生为了学好,万苦千辛.但最终......
<正>一、"小先生制"的概念"小先生制"是陶行知先生在普及教育实践中依据"即知即传人"的原则,采取小孩教小孩、小孩教大人的方法推......
笔者曾于2009年4月对所任教的高一年级三个班学生的化学学习情况进行了一次问卷调查,发放调查问卷152份,回收有效问卷152份.希望找......
【摘要】课堂提问是一门教学艺术，本文分析了在当前初中语文课堂上教师运用提问技巧和学生课堂反应的现状，针对课堂上存在的系列问题......
摘 要： 在新课改理念下，教师必须更新观念，转变角色，突出学生的主体地位，让学生主动参与到课堂教学中。初中物理课堂不应是教师的一言堂......
摘 要： 目前的小学数学教学尚有诸多不尽如人意之处，部分老师只是把学生训练成解题机器，设计了固定的套路，事无巨细地做出了种种约束。......
[摘要]随着新课改的不断实施，如何打追高效课堂，逐渐成为每一位教师追求的目标。作为一名初中英语老师，笔者认为可通过教学中的各种尝......
在苏科版九年级物理上册第十二章第一节内容中，设计了“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验，编者为了降低难度，仅要求学生通过观察......
带着对美国高中的美好憧憬和几许忐忑，我乘坐国航CA981从北京飞往纽约。那时的我初中刚毕业，学习不行，体育不行，好在出国考试成绩还说......
语文课程标准中指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲......
摘 要：现代教学对于学生基础知识、思维能力及创新能力提出了更高的要求。作业是课堂教学活动的重要组成部分，是促进学生全面、持续......
计算教学在小学数学教学中占据非常重要的位置，计算能力是小学生必备的基本能力。但是教材中的计算知识抽象、枯燥，与生活联系少，单纯......
【内容摘要】数学建模是用来解决非数学领域出现的问题的实用性方法，通过数学建模能够培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，在高......
综观我国的教育发展,研读《国家基础教育课程改革纲要》,不难发现:培养学生的创新精神和创造能力是推进素质教育的核心内容；是培养......
摘要：数学作业须抓住重要的知识内容与方法，选题精当。作业要体现层次性，让学生各得其所。教师要改变传统的作业批改方式，善用多样的符......
初中数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节，但是我们看到的数学作业的状况往往可以概括为“一多”“二假”“三无效”.“一......
高中数学教学大纲明确指出：（教学）要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同......
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学作为人类思维的表达形式，反应了人们积极进取的意志、缜密周详的推......
