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历史学科核心素养体现在多个方面，其中解释素养是学生必须具备的一种核心素养。在掌握该素养后，学生在探究和理解历史知识点、解答历......
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力,良好的阅读能力的培养不但能提高学生的阅读能力,还能在实际教学中起到事半功倍的效果。......
【摘要】在高中古诗文教学中，创造性地使用教材，多进行比较性阅读或群文阅读，有利于激发学生的古诗文阅读兴趣，提高学生的古诗文阅读思......
教师根据一定的目的要求，向学生明确提出若干个带启发性的问题，让学生以自读的形式循文求义：从课文中寻找答案，划出要点，以便在课堂中发......
摘 要：我国著名文学家、儿童教育家叶圣陶先生倡导“读好书，读整本的书”，这一思想在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中也有体现，由......
【摘 要】在小学语文教学中，阅读是一个重点也是一个难点。但是，我们只要把小学语文教学中的阅读教学搞好了，就能够有效提高学生学习......
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的;但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一......
<正>记得有一位语文教育大家曾经这样说:"教师愈会比较,就会愈有益处。"细想之下,确有道理。教师教学时如能善于运用类比,将两种或......
阅读，是人类一项十分古老而又永远年轻的认识活动。阅读教学是提高学生理解与表达能力，提高学生整体素质的关键因素之一。......
<正>语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的,但从微观来讲,学生阅读也和作文起步一......
<正>随着语文课改车轮的启动和进展,小学语文教学在教材编排、教学方法、阅读教学模式等方面具有突破性成果。很多教师拿到一篇精......
<正>课后练习题是教材编委针对教材内容设置的知识要点、能力训练点和教学的重难点,是学生学习过程中落实基础、提升能力的前沿阵......
<正>古诗是中华文化的瑰宝,苏教版语文教材每一册均安排有古诗的教学内容,充分体现了对传承古诗这一民族文化瑰宝的重视。而从苏教......
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