《小音乐家扬科》相关论文
教学片断：师：酷爱音乐的扬科就这样悲惨地死去了，你们有什么话想说吗？生1：如果扬科生活在我们新中国，他一定能得到很好的培养，音乐一定能......
[设计说明] 1．设计理念 创设良好和谐的情感氛围，在自主探究的过程中，抓住重点句段，引导学生运用揣摩、朗读等手段，了解人物的内......
人教版六年制小学语文第十册《小音乐家扬科》一课第13自然段为： 第二天，可怜的扬科给带到管家面前。管家看了扬科一眼，这个瘦小的......
作者由执教《小音乐家扬科》一课入手,引出了敲更这一主题。在小学语文教学中,作为＂更夫＂的教师该怎样为学生敲敲＂更＂,敲好＂更＂呢？文章对......
著名科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在......
波兰作家亨利克·显克微支的儿童小说《小音乐家扬科》中的小扬科酷爱音乐，课上，当我讲到他爱听大自然音响语段时，发现学生非常喜......
教学内容：《卖火柴的小女孩》《凡卡》《小音乐家扬科》。教学目标：1．让学生通过对比来理解文章，思考故事中人物的命运。2．通过摘录、概......
<正>悲剧美是相对于喜剧美而言,就是含有悲剧色彩的文章体现出来的一种美,以鲁迅先生的话讲就是:"把人生有价值的东西毁灭给人看。......
<正> 小学语文教材中有一部分文学作品,如《卖火柴的小女孩》、《小音乐家扬科》、《凡卡》等,无不流露出作者强烈的思想感情,表现......
相关课文:《月光曲》、《小音乐家扬科》《月光曲》这篇课文描写的是世界著名音乐家贝多芬创作钢琴奏鸣曲《月光曲》的故事。《小......
<正>一、内容、题材及主旨浙教版小学语文教材共12册,是以单元训练目标为主题来进行选文的一套教材。以下是12册教材的题材统计。......
<正>随着语文课改车轮的启动和进展,小学语文教学在教材编排、教学方法、阅读教学模式等方面具有突破性成果。很多教师拿到一篇精......
紧扣训练重点进行学法指导第十一册第四单元教材分析与教学建议□广州市荔湾区教研室魏长娟陈国墀本单元有三篇课文。讲读课文《月......
教好外国文学作品提高学生语文素养深圳市罗湖区教研室邬日辉一、鳖体理解，体会编者意图。人选课文的外国作品，其内容绝大多数是描写......
<正>在浙江义乌举行的全国第二届经典诗文诵读教学研讨会上,我有幸聆听了全国著名特级教师贾志敏执教的《给予树》一课,贾老师对语......
<正> 摹拟事物的声音的词叫象声词。我们如果结合具体的语言环境分析象声词,就不难发现它所起的修辞作用是不可低估的。《小音乐家......
