科学素养相关论文
学前教育专业学生的水平和幼儿的发展息息相关，因此提升其科学素养至关重要。高校唯有深刻理解科学的定义及科学素养的主要内涵，意识......
如何培养学生的科学素养是近年来我国课程改革的核心。为了贯彻党的“立德育人”要求,教育部提出了科学素养培养体系。科学素养的......
为了更好地培养机械工程类人才，文章以工程流体力学课程为例，首先阐述了机械工程专业学生科学素养的内涵，然后分析了工程流体力学课程......
综合实践活动是初中物理重要的教学环节,教学形式有别于其它课型,灵活度大,开放性广,对老师和学生要求高,但在考试中"戏份"一般,......
批判性思维是科学思维的重要组成部分，在科学学科核心素养中占据着重要的位置。培养学生的批判性思维，对提升学生的科学思维品质和素......
高校附属幼儿园拥有开展科学活动独特的优势资源,如专业的家长资源、有趣的实验室资源及浓厚的科学文化气息、多样的自然资源、丰......
基于2017版小学科学课程标准要求,2017年秋季,全省从小学一年级起开设科学课程,小学科学从此进入1～6年级全覆盖的时代,小学科学课程......
在教学中,我们要在深入研究学情的基础上,着力在知识结构化、活动层次化、问题情境化、资源可视化等方面进行深入探索。由于民族的......
为了实现经济的高质量发展，提升公众的科学素养迫在眉睫。在提升公众科学素养方面，科普教育基地发挥着举足轻重的作用。为此，对陕西省......
为了进一步提升高等院校生物技术专业应用技术型人才的培养质量，加强实践教学培养环节，我们将生物技术综合大实验纳入必修课，作为独立......
科学与艺术是人类文明王冠上的两颗明珠，但科学与艺术在现代社会却处于对立的状态。科学教育与艺术教育的分隔，阻碍了人的全面发展。......
科普事业常被喻为桥梁与纽带,一端连着社会公众,另一端连接科学知识。2018年7月27日,YZ市委七届六次全会明确提出科创名城的目标。......
3D全息投影作为一种新型的教学手段，不仅能生动的展示生物结构，带给学生更加直观的生物现象，还可以让学生通过模拟实验，对生物知识进行......
当前，科普创作的生态环境日益改善，科普出版已初具规模且贡献日益突出，但有效供给明显不足。我国出版企业亟待进行科普工作的有组织、......
"科普"包括自然科学知识和社会科学知识的普及、科学技术应用的促进、科学方法的倡导、科学思想的传播、科学精神的弘扬等活动。......
高端复合型艺术人才充分体现出习近平人才观中对高水平复合型人才培养的时代需求，也符合当前山西《“十四五”教育发展规划》中关于......
幼儿教师的科学素养分为科学知识、科学意识、科学能力三个维度，并以此编制出《幼儿园教师科学素养调查问卷》和《幼儿园教师科学素......
怎样有效开展创客教育,跟上时代的节奏,已经成为摆在学校面前急需解决的问题。景苑学校承担的省教研课题"科学素养导向的小学科学......
从HPS教育视角入手,对人教版高中地理必修第一册中的HPS教育内容进行了统计与分析,并结合“喀斯特地貌”教学设计,探讨了HPS教育与......
突发公共卫生事件因其具有突发性、群体性、复杂性等特点，往往会在公众中形成巨大的信息需求，而科普短视频则能将权威、专业的科普信......
中国特色社会主义新时代对科普工作提出了新的要求，新时代的科普作家不仅要普及科学知识，更要向大众传递科学的世界观与方法论。科普......
知识来源于生活，又服务于生活。科学与数学学科都是与人们日常生活紧密关联的学科，借助教学活动的组织与实施，引导学生从活动中积累数......
科学素养的提升是科学教育改革的基本目标。本文分析了当前我国科学素养培养现状，阐述了科学素养的培养与机器人教育结合的可能性，分......
小学作为培育未来人才的摇篮，不仅要注重提高学生的人文素质，更要努力提高学生的科学素质。语文作为一门具有综合性特点的学科，提高学......
为了提高学生的科学素养,使物理学科核心素养培养目标落地,指出应当开展问题导向式学习,提升思维品质;以“自由落体运动”一课的教......
基于近年高考对理想气体与热力学定律知识的考查情况,从高考真题考查知识点的方式、学生学习中的困惑、教学建议三个角度对理想气......
科学教科书中编排了大量的科学史内容，对培养小学生科学素养具有重要作用。从出现次数、呈现方式、内容类型、教学指向四个维度分析......
初中是义务教育的重要阶段,也是学生教育生涯承上启下的过渡阶段。这其中,生物学科在培养学生科学素养、带领学生认识自然和探索自......
物理课堂的主要任务是使学生通过对物理课程内容的学习，发展相应的核心素养.教师深度理解核心素养的概念，有利于构建完善的物理课堂......
科学教育的基本目标是传播科学知识与培养科学素养，STEM对于培养学生的科学素养具有促进作用，并对从事科学教育的教师提出了更高的素......
物理学科的核心素养，是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学......
学前教育专业学生科学素养水平的高低直接关系到幼儿科学教育的质量。然而,目前学前教育专业学生科学素养存在科学知识储备不足、......
科学教育具有提升全民科学素质、建设科技创新型国家根基的基础作用。近年来，“双减”政策等顶层设计的落地，进一步促进了科学教育的......
科普类文学作品具有科学性、知识性、通俗性等特点。阅读科普作品可以提升科学素养，增强创新意识。教师在进行阅读指导时，要立足科学......
动画作为科幻表现形式，具有独特优势，科幻的虚构未来通过动画的虚拟技术创作得以实现。科幻动画丰富的视听影像符号体系带给青少年心......
科学素养是决定小学科学教师未来执教质量的基本素质之一。本研究使用中国公民科学素质基准规定的测试方法对部分小学教育专业理科......
科学论证是小学教学中的重要内容,同时对培养小学生科学思维能力以及科学素养有积极的意义。随着新一轮基础教育的改革,对科学教学......
科学素养是现代人应具备的基本素养之一,科学教育对学生的重要性不言而喻。因此,提高科学教师的专业素养就显得尤为重要。教书育人......
基于PISA2015科学素养测评框架设计物理复习教学,结合"缘分灯"中干簧管的结构、功能和工作原理的探讨,来复习磁现象、电流的磁效......
随着新课改的持续推进,培养学生的科学素养成为小学教育的重要目标。在小学英语教学过程中,教师在单元整体教学设计理念的指引下开......
基于国内外对于学生科学素养的培养越来越重视时代背景,在教学设计时可将HPS材料与具有"微""精"特点的微课结合,弥补HPS在教学......
