地理知识相关论文
“教学评”一致性是指在确定好教学目标的情况下，“教”“学”“评”三点相同高度，协力提升，为初中阶段学生地理学科中考予以帮助。文......
在新课改不断深入的背景下，高中地理教师需要转变传统的灌输式课堂教学方法，突出学生的主体地位。为此，文章提出教师要引导学生顺势而......
历史学是一门包罗万象的综合学科。在高中历史课程标准中一直都在强调,历史课程在结构设计上要重视与其他高中课程的关联。这样既......
南怀仁的《坤舆全图》作为清初刊印的中文版彩色世界地图,既反映出16—17世纪中国经由来华传教士与西方科学文化知识的早期接触,又......
教师要清楚知道学生在复习中,需要掌握的解题思路和运用知识的核心素养基本能力.文章围绕教材地理知识的学习和学生完成高考地理习......
传统教辅只能以纸质载体呈现图形和文字.而数字化教辅的载体是PC机和一些电子产品,如智能手机、平板、阅读器等,可以呈现音频、视......
根据J.V.G.米尔斯(J.V.G.Mills)1424年的记载,到明代皇帝明成祖去世时,以及在郑和宝船六次下印度洋和西北太平洋之后,中国的国力已......
摘要：当前初中课程设置上，严格按照分科教学，导致不同学科之间壁垒森严，并且使原本相互关联的知识无法互相融合，学生的思维也受到学科的......
摘要：伴随着新课程改革的不断深入和发展，以及我国经济社会的不断发展，我们可以发现，其实对于高中生来说，他们的学习压力是比较大的，但是......
摘要：新课程背景下，教师的教学理念与方法也需进行相应的改革，小组合作、导学案等新型教学法以及多样化的信息技术逐渐在课堂教学中得......
翻转课堂作为一种新型教學模式，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。高中地理教材内容比较枯燥乏味，容易导致学生在学习过程中对地......
在高中阶段的地理学习中，虽然学生要面临多次大考，要充分掌握地理知识，提升学习效率，但这一阶段也是培养综合素质的关键。所以，教师要重......
高中地理不仅知识概念非常广泛，而且具有较强的抽象性与关联性。不仅如此，地理学科中的典型案例离学生的实际生活有着一定距离，因此，学......
摘 要：文章以中学地理教学中多学科融合的应用研究为主要内容进行阐述，结合当下地理教学与多学科融合的有效作用为主要依据，从有效借......
[摘 要：随着不断的研究与实践，我们发现在地理题材的品德教学过程中，由于一线老师的知识储备不多，生怕课堂上把握不住，就非常强调预设和......
摘要：通过调查学生，我们可以发现，在地理学习过程中给予学生最大困扰的问题其实是“相似性”问题。为什么传统的地理教学中，教师往往会......
摘要地理知识与人们的生活息息相关，人们每一天的生活都离不开地理的专业知识。天气冷暖、植物生長、衣物增减、晴阴雨雪，都是因为季......
【摘要】准确把握学生地理学习现状与存在的问题，对高中地理教学来说至关重要，本文采用调查问卷的方式，较准确的把握学生地理学习的现......
摘要 为全面增加初中生的地理知识，提高初中生对地理的学习兴趣，应当结合着学生实际发展情况以及教学大纲实际的教学目标，对现在的教......
摘要 在中国长期的教育事业中，地理这一门课程都被看作是一门不太重要的副课，并且由于初中地理这一门课程在升高中时所占的分值不是......
摘 要随着经济的飞速发展，我国教育事业也在不断变革，高中地理是一门很重要的学科，知识面比较广，学生学习起来难免会有吃力的情况。本......
摘 要随着新课程改革的不断推进，越来越多的高中地理教师重视对学生地理综合能力的培养。高中地理具有高度的系统化，学生在进行学习......
摘 要初中地理學科与人类的生活息息相关，新课改要求初中地理课程能够紧贴学生生活，融入生活元素，优化地理课程。熟悉的地理素材能够......
摘 要提升高中地理教学效果与学生的高考成绩息息相关，也能帮助学生有效积累地理知识，为学生后期的学习和发展打下坚实的基础。现代......
摘 要 随着现代社会的发展与进步，教育受到了各界人士的广泛关注。地理学科是高中教学体系中的重要组成，主要是针对地表环境以及一系......
摘 要 在新课改素质教育理念与核心素养培养之下，要求高中地理课堂教学寻求改变，以此追求多样化教学，从而开发高中学生个性化发展。而......
高中地理学科被公认为是文科中的“物理”，往往因其难度而打击了很大一部分学生学习地理的积极性；同时，作为“副科”也很难引起家长及......
地理是一门感性很强的学科，恰到好处地利用地理挂图教学，不但可以事半功倍地帮助学生领会地理知识，而且可以增强学生的学习兴趣和对知......
【摘要】我国古诗词浩如烟海,其中蕴含大量的物候知识,把地理知识与语文诗词有机的结合在一起,既能增加地理课堂的文化氛围,又能提......
现行中学地理教学大纲中指出:“培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。”根据地理学科的特点,地理教师应不断地改......
【摘要】 针对学生区域地理综合分析问题的能力较弱的情况，开发生活化教学资源进行高考复习，创设新情境，提供局部图，专题复习，讲练结合，......
【摘要】 在地理学科中，地图是非常重要的学习内容。地图能够通过一定的制图标准和语言，建立起一套表现地球以及时空变化的规律，能够......
【摘要】 地理知识是人们在日常生活中最为重要的知识之一，地理知识与人们的日常生活也有着十分紧密的联系。所以，高中地理教师就有......
【摘要】随着新课改的到来，出现了一种新的学习模式——体验式学习，并且在初中的地理教学中得到了广泛的应用。与传统的学习模式相比......
【摘要】 学生对知识的把握主要有两个手段，一是记忆，二是背诵，二者是记住知识结构体系的核心支柱。教师针对实际问题引导学生高效记......
【摘要】随着社会的不断发展和新课改的不断进行，对教师的教学方式提出了新的要求。初中地理具有逻辑性和思维性很强的特点，以教师为......
【摘要】随着教育改革的不断深化，高中地理教学也需要跟上实践教育方针的指引，作为高中教育的难点学科，教师需要注重培养学生的实践素......
【摘要】地理在高中阶段是一种基础知识的展示，主要是对于一些地域类型、独特气候、大气环流还有一些人口种族的探究。在现代高中地......
