算术教学相关论文
现阶段，教师为了更好教授幼儿知识，需要逐渐掌握好适合幼儿的方式，只有这样教师才能更有效开展教学活动。通过活动来开展算术教学，以此......
“数学是思维的体操”，数学教学确实是引导儿童的形象思维向抽象思维转化和发展的良好场地，尤其是训练和发展儿童抽象逻辑思维能力的......
摘 要：算术教学是幼儿园教学中的重要内容，对于培养幼儿的逻辑思维能力和抽象思维能力具有重要意义。结合幼儿园算术教学实践，探讨利......
摘要：作为小学数学教学中的重要组成部分，算术教学可以培养小学生的计算能力，提高小学生的数学综合能力，因此，在教学过程中，采用有效的教......
我们每个人都知道学生从小学升到初中，学生的思维品质与思维模式会有一个质的跨越，对于数学学科的教学来说也面临着由算术教学过渡到......
工作记忆是一种暂时性信息同时性存储和加工的记忆系统，认知策略是指向认知目标的一种心理操作，它们是人类高级认知加工中的重要因素......
小学的数学课堂算术是学生学习的重要内容,在小学阶段的学习中,数学是学生学习的一个难点课程。由于涉及到诸多的计算问题,如果不......
记得我在南昌市惠民门小学读二年级时,教室隔壁的小房间里住进了-位年轻英俊的男老师。他的房间很整洁,床上的被子折叠得方方正正......
《教学大纲》对小学数学算术教学提出明确要求,对一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算要求达到熟练;对于除此以外的基本口算......
【正】 比較的思維活动对认識現实具有重要作用。烏申斯基指出:“如果你想要清楚地了解外界的某一对象,那么你就要把它与它最相似......
【正】 研 究 目 的 小学分数应用题的教学是目前小学算术教学中“老、大、难”的问题之一。我国心理学工作者的研究已涉及这问题,......
【正】 珠算是我国的国粹,有数千年的历史,我国之所以有悠久光辉灿烂的文化,珠算之贡献应为最大。 自有文化以来便有“数”,因此可......
<正> “认字排积法”是根据《现代心算学》、《现代教育学》以及系统论、信息论、控制论创建的。历年来黑龙江珠心算选手的乘算竞......
三算结合教学是以脑算为基础．笔算为重点，珠算为工具，把三者有机地结合起来，交替运用、互相促进，使之达到一学三会、一练三熟的目的。小......
中国珠算协会于1979年10月在河北秦皇岛市正式成立.珠算组织遍布全国.各省、自治区、直辖市、计划单列市和大多数地县(市)以及有些......
<正>中国古代有两个著名的数学问题。一是“百僧”问题。题意是一百个和尚分一百个馒头,大和尚每人分得3个,而3个小和尚只能分到1......
【正】本年四月至六月，我参加调查研究本市宣武区小学教学的工作，重点了解了算术教学。现在，我结合着了解到的情况，嗜试对小学算术教学......
【正】 在安徽省珠算协会大事记上,有这么一段记载:“1995年3月1日,为了加强我省小学生珠算式心算培训工作,推动我省珠算式心算教......
算术思维是代数思维的基础,算术思维发展到一定程度后必然向代数思维过渡。所以,教师应想方设法在低年级的算术教学中培养学生的代......
<正> 一个民族的素质高低与其国家对教育重视程度密切相关。我们党和国家一贯重视教育,不止一次强调“百年大计、教育为本”。邓小......
作为一门科学，数学产生于实验，在这一点上与物理、化学等都是一致的。小学学生扳着手指数数，就是一个相对简陋的数学实验，对学生数学水......
本文通过分析七个学生对两道减法算式的解决方法,探讨了从算术教学过渡到代数思维发展的可能性,指出在小学阶段算术教学中发展早期......
新课标中提出教师在教学中要发挥主导作用,使学生理解和掌握基本的数学知识和技能的同时,也突出强调了数学思想和方法。对于数学思......
