美术区相关论文
我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为基准，以“高瞻课程58条关键发展指标”为参考，结合实践所得，梳理出幼儿美术领......
随着人们经济水平的提升，对于幼儿教育的重视程度也越来越高。在幼儿教育中，美术教育是培养幼儿审美能力，开发幼儿智n力，提高幼儿综合......
美术是幼儿审美素养提升的一种内在需求,是幼儿精神活动的彰显,由于幼儿年龄较小,语言组织尚不成熟,因此,他们的语言表达能力常常......
摘 要：自然物是我们生活中最常见的一种材料，让自然物与美工区域活动有机结合起来，让幼儿直接参与收集自然物，激发他们创作的灵感。鼓......
幼儿美术活动是操作性很强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是激发幼儿自主学习和创造潜能的重要活动形式之一.在美术区域里自......
随着我国逐渐贯彻落实素质教育,人们越来越重视幼儿的教育问题,小班创意美术活动也逐渐映入大家的眼帘.本文阐述了笔者在小班创意......
针筒画:以针筒为笔,在针筒里灌入适量颜料,用手按压针筒进行创作。创作时,可利用手按压针筒的力度,手腕的灵活度,改变颜料的喷射速......
随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学的要求越来越高。区域活动具有较强的区域性,可以满足不同幼儿的不同需求使幼儿的个性......
生态学视野倡导创设多样性的艺术空间,使艺术真正成为学前儿童自我表达的独特方式。本文主要从活动来源、创作方式、创作底稿、创......
幼儿园的环境应该充满游戏的生机。幼儿对生命概念的理解是通过生活中与动植物直接接触而逐渐建立起来的,亲近自然是幼儿重要的学......
在美术教学中投放游戏材料时只有掌握美术与游戏之间的平衡,才能让游戏材料在美术区起到推进幼儿教育的作用。本文在研究中班美术......
中国的教育改革已经渗透到了学前幼儿的教育领域,在《幼儿教育指导纲要》中指出了为幼儿探索活动创造非常宽松而舒适的环境是多么......
班级美术区的创设给予幼儿更多自主空间进行探索与创作。但区域内材料投放存在“重数量轻质量、重前期投放轻过程调整、重教师主观......
美术教育是促进幼儿全面发展的重要路径之一。本文结合教育实践,以现代幼儿美术教育观为指导,阐述了如何使美术区活动真正成为支持......
区角活动注重从幼儿的学习兴趣和需要出发选择活动内容,准备活动材料,在活动过程中注重调动幼儿主动探究和积极体验的兴趣。对于一......
艺术是孩子感受美、表现美、创造美的重要表现方式。孩子是天生的艺术家,在美术方面会表现出成人难以想象的才能和潜在力量。《3-6......
【摘要】想象力是艺术创造的源泉，美术活动的价值是培养幼儿的创意能力与动手能力，游戏是幼儿园活动的基本形式，因此，依托美术区开展丰......
幼儿园班级美术区材料投放是教师通过美术区域活动促进幼儿发展的重要环节,而新手教师通常缺少这方面的实际操作能力。本个案通过......
美术活动是幼儿非常喜爱的活动,对幼儿的发展起着重要的作用。美术区作为幼儿区域活动的重要部分,它让幼儿在多样的艺术创作中提高......
