语法课程相关论文
本文着力于词组教学在对外汉语中、高年级语法教学中的应用。首先分析了语法在汉语教学中的重要性，然后总结了领读法、切分法、练习......
本文从对大学英语类零课时课程发展的回顾开始,探讨了大学英语“零课时”语法课程建设的必要性与科学性,设置“零课时”语法课程能......
高职语法课程是学生进行阅读、写作和综合运用语言能力的基础,通过讨论在语法课堂上进行情境化语法教学的实践,进一步提升语法教学......
随着国际交流和合作日益频繁，外语特别是英语成为我国对外开放和国际交往的重要工具，灵活的英语运用能力成为现代英语学习者应该具备......
在当前高校英语教学中教师需要重视立德树人教育的开展,响应国家政策将德育教育贯穿于文化课教学中,让学生的思想品德得到提升.本......
【摘要】大学英语专业的语法课程的教学效果不理想，且存在诸多问题。本文基于问卷调查和实际教学阐述了语法课程与写作课程的“异课......
师范类英语专业生在入校后,面临着专业课程和教师技能学习两个环节,高校语法课程是对学生原有的语法结构进行调整和加深的科目,对......
"对分课堂"是张学新教授提出的教学新模式,主要分为讲授、内化、讨论三部分。实践过程可以根据课程性质进行个性化的教学设计。本......
本文以问卷调查为基础,分析了独立学院阶段性语法课程设置的可行性和初步设想,以期对今后的语法课程开展提供一定的参考。......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）21-0057-01 本研究是针对中学生，在初中学段开展的研究。......
本文以多元智能理论和最近发展区理论为指导,以笔者所任教的语法课程中,开展了分层教学的实验研究,根据实验班的教学成效,进行了具......
摘 要：近年来，高中英语教师的教学能力不断地提高，为了提高英语语法的教学质量，新的教学模式的创新开展成了当前高中英语教师的目标。......
本文以英语专业语法知识传授与其他相关专业课程教学的关系为研究内容，分别从宏观和微观上分析了单门课程教学目标的实现与其他相关......
摘 要： 随着多媒体科技和网络的迅猛发展，网络教学逐渐广泛应用于翻译专业的课程建设中。为了培养出更加符合社会发展需求、综合能......
阿拉伯语语法课是训练学生语言专业技能、促进语言结构内化、提升口头表达与书面表达能力的重要课程。按照新课标的要求,该课程需......
1983年,美国发展心理学家Howard Gardner提出了“多元智能”(Multiple Intelligences)理论,其关于智能的分类及详细阐述对教育教学......
本文在对英语语法课程的现状及存在的问题进行深入调查研究的基础上,总结出了导致这些问题产生的原因,并对这些原因进行了具体的分......
《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)对于英语语法课程的目的有所表述,但教师是否对其有准确的理解和深刻的把握却关乎语法课......
英语专业《英语语法》课程教学方法的选择与设计直接决定课堂教学质量。本文以学生为中心，遵循教育基本原则和教育规律，从学生学习角......
本文在研究已有文献的基础上从四个方面对英语专业语法课程设置的必要性问题进行了审视，认为母语学习环境、专业学习要求、语言输出......
英语专业《英语语法》课程教学模式直接影响课堂教学效果。从学生学习和教师教授两个角度考虑问题,探讨并分析了任务型教学法在《......
