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通识教育秉持“发展全面素养人才”理念,消除培养专业人才和全面发展人才之间的矛盾,为高校教育的发展开辟新思路.针对当前陕西高......
通识教育“General Educatior”作为一种教育观念在当代大学教育中已被普遍接受,大学教育不仅为学生提供更广阔的学习平台,同时将......
美国的新闻学教育相当普及，全美很多学校设有新闻学院或新闻学专业。随着媒介融合和全球化时代的到来，美国各新闻学院或新闻学专业从......
随着高校教育的不断创新与完善,社会各界人士开始关注学生的心理健康教育问题。高校要想全面提升学生的心理健康教育水平,促进学生......
通识教育是对学生进行的一种基本知识、人类社会发展的核心知识的一种教育,它已成为当今高等教育改革的主流,也成为我国高教界关注......
近些年来中国高校相继展开通识教育改革，由于对通识教育内涵的差异解读，各高校的具体实践各有特色。针对当前中国通识教育模式的分类......
文章提出“人工智能时代高职院校通识教育模式”设想,旨在在人工智能时代的教育改革中始终把握人的综合职业素养养成与教育的精神......
北京大学和复旦大学是国内较早开始通识教育改革实践的两所大学。北京大学以元培学院作为通识教育试验点进行小步探索,在积累经验......
通识教育主要是指使学生在单一的知识教学过程中获得全面发展。英语作为一门语言学科,在组织大学英语教学的时候,教师不仅要向学生......
针对应用写作课程教学的问题现状,提出引入成果导向教育理念,通过预设学习成果、优化课程设置、改进教学及评估方式等策略完成对应......
中国高校当前的新闻学教育有专业教育、通识教育和交叉培养三种培养模式。专业教育模式已经不能很好地适应新闻行业发展的要求,通......
创新创业教育是高水平大学人才培养的重要使命。针对高校创新创业培养中存在的问题,文章将创新创业教学与现有高校教学模式相结合,......
改革开放以来,高职教育以其“专门化的培养方式和技能化的培养目标”为我国经济发展输送了大量的技能型人才,促进了市场经济的快速......
我国大学通识教育是在学习与借鉴英美大学通识教育基础上发展而来,还处在通识教育发展的初步阶段,与英美通识教育相比,存在着较大......
