重铸相关论文
许多研究表明修正性反馈能够促进二语习得,但是不同反馈方式适用场合和有效性差异尚无一致结论。本研究旨在探索重铸和澄清要求两......
在外语教学课堂上,学生出现语言错误是非常普遍的现象。因此,教师该如何对待学生的语言错误一直是国内外应用语言学家研究的重点。......
作为英语课堂教学的重要组成部分,纠正性反馈近几十年来颇受研究者和教师关注。重铸与提示语作为使用频率较高的两种纠正性反馈方......
学位
本文基于重形式的互动理论,分析了负反馈、注意机制及修正后输出与二语习得的关系,指出这三个因素对二语习得能够产生促进作用。基......
叶圣陶先生曾经说过:“语文学习,三分课内,七分课外。”而当前初中生的课外阅读现状却不容乐观——阅读偏向肤浅化和低俗化,学生的......
中国当代设计与设计教育在取得长足进步的同时,也出现了传统文化缺失的弊端。高校设计教育是避免这种弊端发生的有效手段之一,同时......
本文针对已通过全国大学英语四级考试的非英语专业大二学习者做了一项关于修正性反馈的实证研究，具体探讨重铸和元语言提示对学习者......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
国旗半落为你们垂惜,汽笛拉响向你们默哀!等待奇迹却未现奇迹,整个世界都在为你们哭泣,这一刻的血色瞬间,永远被定格成一个伟大民......
本研究旨在通过实验发现重铸式纠错是否能改进外语学习者在名词的数的使用上的准确性。研究选取中国某一高中高一的10名学生为研究......
上半年长城汽车累计实现销售23.839万辆,同比增长39.9%,无论从销量还是增速,均在自主品牌阵营中处于领先地位。近期,长城汽车用一......
今年是新中国成立60周年,当代文学也在蹒跚中走过了一个甲子。曾经是时代先锋和社会中心的文学,今天已经逐渐沦落为社会生活的装饰......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
在任务型交互活动中负向反馈与中学生第二语言中第三人称单数的发展实证性研究表明:负向反馈能有效促进中学生二语学习,就对反馈的......
多组空间组合是医院发展的基本特征，在组合过程中形成功能环，医院发展到一定程度就会使之破裂，需要依据新的功能关系，重铸功能环。......
重铸是二语习得过程中的一种重要反馈方式，指教师在与学习者进行言语交际互动时，对于学习者的错误的表达方式进行重新表述，这种重新表......
在中国社会由计划经济向市场经济转变的转型时期,人们的价值观念、伦理道德观念发生了某些偏差,反映在学术理论界,就是存在学术精......
重铸作为一种常见的反馈方式被广泛应用于外语教学之中，重铸的效果受到诸多因素的影响。文章通过分析重铸的定义，重铸的方式，以及影响......
对中国二语学习者进行交互式反馈实证研究的目的是在以语法测试和图片描述为任务的活动中,探讨两种颇具代表性的交互式反馈——重......
开发忻州市历史文化要研究其丰富内涵布:一慷慨悲壮的边关文化,二独领风骚的佛教文化,三勇于开拓的走西口文化,四多姿多彩的艺术奇......
目前国内外对重铸有效性的研究主要是通过课堂观察和实证研究来进行,研究者经常用重铸的使用频率,学习者对重铸的接纳和修正后输出......
重铸作为二语课堂互动中的反馈形式之一，其有效性始终是二语研究者争论的焦点。本文围绕困扰重铸有效性研究进展的几个具体问题，即重......
通过对比在线与离线两种交流模式，观察在网络信息交流模式下实验者对语言产出和交互反馈式信息的关注程度，探究学习者反馈信息的类型......
文章阐明重铸的定义、效果等基本概念,通过研究学习者的修正性输出与焦虑的关系,揭示了语言焦虑在二语习得中对重铸效果的影响,并......
本研究主要探讨重铸、元语言反馈和要求澄清三种修正性反馈方式对中国中学生英语冠词习得的不同作用,并检测男女生不同性别是否会......
采用文献法、定量分析法、定性分析法，针对职教学生的特点，通过构建高职英语语法重铸教学模式，对笔者执教的两个班级进行重铸应用研究......
学习者uptake一直是二语习得研究的焦点。本研究从学习者uptake的界定、汉译以及分类等问题入手,就最具争议的两个焦点问题展开讨......
纠错反馈(corrective feedback)不仅是二语习得研究中的热点问题之一,也是教师在课堂师生互动中时刻面对的问题。本文的研究是初、......
重铸作为二语互动环境下最常用的一种内隐式否定性反馈,其有效性问题一直是受学界探究、争议的焦点。但以重铸方式提供的目标语信......
以问卷和访谈的方式调查了266名非英语专业大学生对教师课堂重铸所持的态度并分析影响他们积极接纳重铸的因素。结果表明：非英语专......
摘要：重铸是语言习得的重要手段，属于隐性的修正反馈，在加拿大的沉浸式教学中取得了相当不错的效果，近年来在二语习得领域备受关注，但是......
第二语言的学习是一个不断产生语言错误的过程,而在这个过程中对学习者所产生的错误进行纠正是语言教学的一个重要环节。支架式反......
子宫螺旋动脉重铸是妊娠正常进行的关键环节,绒毛外滋养细胞的增殖和侵袭是血管重铸过程的必要条件。滋养细胞生物学功能的完整和......
探讨重铸这一特殊的课堂反馈方式对于以汉语作为第二语言(二语)课堂教学的影响及意义。以汉语作为第二语言的课堂教学中的重铸,要......
法律观念有公法观念、公权观念与私法观念、私权观念。在中国,前者一直占据主要地位。私法私权观念的相对缺失是由于中国传统的集......
探讨了重铸和澄清要求对英语被动语态习得的影响和学习者对修正性反馈的注意与英语被动语态习得之间的关系。研究结果显示：重铸对于......
国内外研究都已证实,重铸是教师在二语课堂互动中常用的一项纠错策略。但是现有相关研究还未能对重铸进行全面地分析,尤其是中国英......
