高等教育发展战略相关论文
基于城市竞争理论,选择深圳作为典型案例分析城市竞争阶段升级与高等教育发展战略转型之间的互动逻辑,结果表明:在要素驱动主导型......
该文共分三个部分 :一、90年代 ,中国和辽宁高等教育发展战略经历了两次重大调整 ;二、对 90年代中国和辽宁高等教育发展战略两次......
我国高校重点学科项目的建设正面临着生态建构失衡、违背发展规律、缺乏传承精神等发展障碍,带来了教育资源的高投入和低产出等一......
安徽高等教育发展环境与战略目标论姚本先，王守恒建国以来，特别是十一届三中全会以来，安徽省的高等教育事业有了很大的发展，为促进本省......
高等教育发展规模问题,不单纯是高等教育本身的问题,更多的是属于整个社会发展战略的大课题,它涉及到国家经济、人口、就业等许多......
【正】 一、当前高等教育存在的问题 随着社会主义市场经济的逐步确立,人们重新审视过去的改革,都不难发现目前高校的运行机制仍然......
【正】 第二次世界大战结束前夕,韩国高等教育十分落后,到1945年8月15日,日本投降时,具有高等教育水平的教育机构有19所,共1490名......
西北地区具有鲜明的地区特色、民族特色、农牧特色和边陲特色。西北地区高等农林教育要发挥其在西部大开发中的作用 ,必须主动适......
从历史和比较的角度，分析东盟五国独立后高等教育发展过程中形成的两种模式。揭示本地区在协调西方高教模式与本国社会发展、学术性......
“２１世纪初我国高等教育的发展战略和结构布局”课题研讨会会议综述辽宁教育研究院金丽经请示总课题组同意，并得到浙江省教委郑继伟副......
人类社会正走向21世纪,日趋激烈的国际经济竞争,综国国力竞争,实际上都是科技和人才的竞争。我国要在21世纪中叶实现社会主义现代......
本文总结了改革开放以来高等教育取得的成就，分析了当前高等教育改革面临的困难和问题，提出了内部挖潜、内涵发展；实行院校、企业、......
高等教育既是国家实现人力资源强国战略的重要方面，也是个人实现社会化和满足自我发展的重要途径。但对于高等教育的价值认定，大多局......
【正】 青海省民族教育如何发展是关系青海经济能否振兴和广大牧区能否兴旺发达的重大课题。本文就青海民族高等教育发展战略进行......
一科教兴晋，应提高高等教育标准随着经济体制改革的深化、企业成本意识的提高及新兴高技术产业的崛起，山西的煤炭产业相对萎缩，能源基......
所谓知识经济时代,比较确切的概念是"以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为最重要因素的经济时代",......
【正】 海南岛是我国第二大岛,总面积33920平方公里(不含西沙、南沙和中沙群岛等岛屿),是一个多民族聚居的地区。据1984年底统计.......
<正> 福建省教委、省高教学会联合召开了“福建省高等教育发展战略讨论会”,现将会议观点综述如下。与会代表认为,根据省委工作会......
【正】 近几年,随着拨乱反正的胜利和全面改革的展开,高等学校对外国高等教育的研究也在逐步深入,由描述性的介绍转向专题的探讨,......
高等教育学是一门综合性、实践性的学科。它的研究领域,是一个多学科辐集的园地,也是一个理论与实践交汇的场所。因而高等教育研究......
<正> 三峡库区乃一特定的指称。因三峡大坝的修建而使川江回淹形成长达600多公里的巨型水库,水库所在的川、鄂两省交界的19县、市......
【正】 一、一定要十分重视高等教育在特区和沿海开放城市发展战略中的地位和作用。纵观世界各发达的、发展中的国家和地区,揆其所......
【正】 党中央和国务院已经确定,本世纪末和下世纪初我国经济建设的重点将由东南沿海转移到大西北来。经济建设的关键在于人才,人......
“２１世纪初的中国高等教育与吉林高等教育”课题开题会纪要１９９６年１２月１２日，“２１世纪初的中国高等教育与吉林高等教育”课题组在省教育科学院召开......
开发图们江下游地区对珲春教育提出的新课题李文魁自从１９９２年３月９日国家批准晖春为进一步对外开放的边境城市以来，党中央、国务院和省州领......
<正>当前香港高等教育发展战略,主要反映在2000年9月发布的《教育制度检讨:教育改革建议》和2006年12月《香港教育改革进展报告(四......
【正】 信息科学、信息技术、信息工业的迅速发展和广泛应用,大大地加速了我们这个时代前进的步伐,迫使每一个国家或地区的决策者......
对重庆市高等教育发展战略的思考重庆建筑大学高教研究室重庆市是一座历史文化名城，也是西南地区最大的工业重镇。重庆市的高等教育......
党的十九大报告强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化。伴随......
二、政府、市场、大学三种力量对高等教育的作用高等教育的规律揭示:高等教育的改革发展,一方面要受到外部政治、经济、科技、文化......
20世纪的后20年，我国经济发展的区域分工与合作模式逐步取代了行业发展模式，高等教育“两级管理、以地方统筹为主”的宏观管理体制逐......
我国高等教育学研究的调查报告吉林省教育科学院高教研究调查小组根据全国教育科学规划领导小组办公室的部署，从今年年初开始，我们就......
中、韩两国的近现代高等教育都发端于19世纪中后期.韩国分别用了两个15年时间实现了高等教育的大众化和普及化,高等教育毛入学率从......
本文共分三个部分 :一、对 90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的回顾 ;二、对 90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的分......
<正> 同志们: 辽宁省高教学会成立以来,我省高等教育研究工作逐步开展,尤其是“七五”期间有了新的进展,获得了一大批优秀学术成果......
<正> 近20多年来,发展中国家的高等教育有了举世瞩目的大发展。据联合国教科文组织统计,发展中国家正规高等教育在校学生数从1970......
<正> 1999年,我国高等教育扩大招生规模47％,2000年虽然调底了增长速度,但是,从总体上看,也有超常规的发展。从拉动内需、缓解就业压......
<正> 随着我国经济体制改革的深入和社会主义经济的发展,我国高等教育发展出现了新趋势,一批中等城市创办了高等学校,形成了中央、......
"十三五"是我国经济社会发展非常关键的时期,是实现GDP比2010年翻一番、跨越中等收入陷阱、全面建成小康社会的决胜阶段。为实现这......
区域经济发展一体化、高等教育管理属地化、国际高等教育联盟化,客观上推动了我国高等教育发展的区域化。高等教育区域化,要求强化......
