“异端”相关论文
寻求西方象征主义和莫言、张承志小说的某种一致是基于这样的前提；双方对尘世苦难共有的真切感受以及由此而产生的对“现世”的背叛......
语文阅读是学生的个性化行为。我们不能用教师的分析、解读来代替学生的阅读实践，而是要张扬学生个性，使学生在主动积极的思维和情感......
一．门徒称为基督徒。是从安挺阿起首（11：25—26）。门徒称为基督徒，不是从圣灵浇灌下来的五旬节开始的，而是在五旬节之后，约有十年的时间才......
如今的课堂教学，几乎每课必有小组合作学习，特别是一些公开课、示范课、赛讲课等。让人觉得没有小组合作学习的课，没有学生的热热闹闹......
文章以深圳为极端城市化样板,探讨30年来深圳城市化进程背后的社会条件与卷入其中的60后建筑师实践的关系,并试图通过历史梳理,描......
“异端”，现代汉语词典这样理解：指不符合正统思想的主张或教义。意大利哲学家布鲁诺因宣传“日心说”，违背了神学教义，而被宗教裁判所......
托钵修会中世纪西欧封建领主的黑暗统治和天主教会的腐败，激起了以城市贫民为主体的广大人民群众的反抗运动，正统天主教会把参加这种......
在预算执行方面，中国民街计言息集团（以下简称中国航信）称得上是央企中的“异端”，仅上半年就完成了全年预算的70％，在今年以来宏观经济整......
一、认识文学作品的教学目的：1．提高学生感受和鉴赏文学美的能力。文学作品教学的重要目的就在于，通过引导学生体会作品的含蕴美、意......
作为科学的世界观和方法论，马克思主义是指导各国无产阶级争取自身解放的强大思想武器，是夺取革命和建设之伟大事业的行动指南。马克......
曾几何时，语文课堂上的一句“愚公移山不如搬家”，被教师认定为“扰乱课堂秩序”；“朱自清的父亲违反交通规则”引来的是师生们的讥笑......
东汉，是秦汉思想史上一个重要的发展阶段。一方面，西汉董仲舒建构的神秘主义儒学体系发展至极，另一方面，以“后汉三贤”为代表的“异端......
清代前期和中期，中国画坛上最具优势的画家：“四王”（王时敏、王鉴、王晕、王原祁）吴历、恽格和恽南田（恽寿平），他们得到清代统治阶级的最......
一个多月以前，我在“马克思主义中国化的历史进程和基本经验”课题讨论会上有过一个即席发言，现在稍加整理和补充，写成这个发言提纲。......
这篇列传记述了孔门弟子的受业与行事，对于研究孔子及其在创建中的儒家学派有重要意义。宋代程朱等人把通过读史来探求儒经大旨的方......
“马克思主义中国化”命题是马克思主义发展史中的一个重要命题，其实质反应的是马克思主义理论与中国具体实际的关系。在对待马克思......
怎样认识30年改革开放的基本经验。中共中央党校科社部教授王怀超撰写文章，对此从各个方面进行了总结。他认为。主要有八条基本经验......
“当一个农民！”他不无自豪的回答，戏言？气话？还是故作惊人之语？我有点始料不及。同学们也大多投来异样的目光，漠然，惊诧，鄙夷，还有随声叫好......
现代汉语词典对“异端”是这样阐释的：不符合正统思想的主张或教义。意大利哲学家布鲁诺因宣传“日心说”，违背了神学教义，而被宗教裁......
“马克思主义中国化”命题的提出，是马克思主义发展史中的一个重要问题，其实质反映的是马克思主义理论与中国具体实际的关系。在对待......
情性人生———心灵美学讲稿，骆冬青著，中华书局，2015 美学，是感性学，瞩目于人的“一切情感和激情的纷乱”。这一源自根底处的非“正......
在教学中，教师往往关注的是成绩优秀、品德优良的好学生。课堂上表扬他们，平时嘉奖他们，口头上谈起这类学生也是由衷的赞美。而另一类......
李贽生活在明代嘉隆万时期,这一时期是史家所说“晚明”的重点时期。思想文化界依然在遵循着经由王阳明所改造的儒家思想——“心......
故事追溯到那个据说不太注重音源的时代，一个苏格兰人跳出来说了一句话，于是众人议论纷纷，差点视其为“异端”（在这个星球上，但凡新观点......
作者以李贽"异端"伦理思想对当时及后世雅俗文化的影响为视角,认为李贽以现实化、世俗化、生活化为主要特征的"异端"伦理思想,深刻......
5月22日，来华推广实践管理IMPM项目的国际实践管理大师亨利·明茨伯格一到上海便径直拜会上海老字号企业恒源祥。因为他听说这......
很难把批评与个人的需求剥离开来。表达的欲望、言说的权力、与世界对话的冲动、眺望彼岸的愿景，通过对那个叫作“文学”的对象进行......
古时候，我国就有“文以载道”一说。在传统的应试教学中，为了使一篇文章能“载道”，教师于是使出浑身解数，讲立意、变结构、说主题、某......
