“实践”相关论文
作为理论观念和学科建制的美学,有着两条不同的学术路径:一是受到西方启蒙哲学和理论诗学的影响和启发,在对"绝对理念"的追问和......
摘要：自伊曼努尔·康德于18世纪提出纯粹理性批判之后，后经几代哲学家不断完善和发展，逐步形成了由纯粹性批判主义、理性批判主义和实......
作业是课堂教学的延伸，是学生对学习内容的巩固、反馈及应用的重要手段，其重要性毋庸置疑。当前的小学生语文作业主要存在如下弊端：重......
在全新的社会背景下，语文综合实践活动这个新生命悄然来到我们身边。它如一剂催化剂，使课程发生了质的变化，使教师有了创造的新空间，让......
教师在教学实践中应把重心放在指导学生“在实践中学习”上,教师的主要职责,应该是如何引领学生实践、让学生由被动的接受变为主动......
张立达先生的《马克思主义哲学需要怎样的“本体”——评何中华与孙亮关于马克思主义哲学本体论的争鸣》（以下简称“张文”，凡引不再......
当前唯物史观的研究注重宏大叙事的“理论建构”，而唯物史观的微观领域研究和现实解释力仍显滞后。唯物史观的根本理论特征和精神实......
随着社会进步和经济发展,人们的生活条件不断改善,生活水平也越来越好,一些日常生产劳动已渐渐离开了人们的生活实际。尤其是在读......
小学综合实践课与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教......
江苏省苏州市吴中区宝带实验小学建校15年来,始终秉持“踏实”与“创新”并重、“理念”与“实践”并行、“细节”与“特色”并举......
新课改中基本理念的首条就是“全面提高学生的语文素养”,这既为语文带来了新鲜气息,又为语文教育构设出了美好前景。笔者认为,在......
传统的课堂关注的是文化知识的传授和技能的训练，教师是在将教材内容灌输式的传输给学生，教学形式单一，学生被束缚在书本和课堂上，致使......
掌握正确的学习方法,是学习成功的必经之路。 “创新学习导航训练课”重在培养学生的创新学习方法。它是以学校自主开发的《小......
《数学课程标准》(修订稿)将“双基”增加为“四基”，不仅是教学目标上的增加，而且也标志性地将从注重技巧练习、侧重结果的教学转为......
有些学校通过书面测试来把握音乐教学质量，也有些学校把学生喜不喜欢、家长满不满意作为衡量音乐教学质量的重要指标，笔者认为这些方......
课程源于生活，生活是第一性的。《品德与生活》课程遵循儿童生活的逻辑，回归儿童真实的生命活动之中。对于儿童来说，只有他自己的生活......
新课改十分强调学生的“活动”、“操作”、“实践”和“考察”，所有这课堂教学中。教师要有意识地引导学生用眼观察、用手实践、用......
新课改十分强调学生的“活动”、“操作”、“实践”和“考察”，所有这些其实就是要让学生在体验中获取数学知识。 一、用生活情......
开展群众路线教育，实际上后面还有两个字“实践”，是“教育和实践”活动。稍为年纪大的人都知道，中国共产党开展了许多个教育活动，但是......
〓〓政治课的体验式教学是变“知识为本”的传统教学模式为“以人为本”的现代教学模式。基于此，课程标准提出了体验式目标，强调“活......
通过几年的努力工作，准格尔旗纪委让廉政文化从“文件”转向了“文化”，从“会场”转向了“市场”，从“机关”延伸到“基层”，从“决策......
当今是我国知识经济快速崛起的时代,这种经济直接依赖于知识与信息的生产、扩散和应用,高新科技的发展是一个关键环节.而＂高新科技......
综合实践活动课程作为一种独立形态的课程，它超越了具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的经验、社会实践和社会需要......
《老人与海鸥》是人教版六上第七单元的第一篇课文，本组课文的主题是“人与动物”。教师通过本组课文的教学，使学生学会用较快的速度......
综合实践活动强调让学生在“活动”中学习、通过“实践”来学习，这里的“活动”与“实践”并不是简单地动起来或机械地模仿操作，而应......
新课程改革以来，小学数学“综合与实践”领域的教学倍受关注，也举步维艰。从实际看，至少存在3个明显问题：第一，师生重视不够。一些教师......
从一名小学体育教师成为一名区级体育教研员，岗位、角色及工作重心的转变不仅给我带来了巨大的挑战，而且使我经历了酸甜苦辣、五味俱......
出版业是个实践性操作性极强的行业，出版本身就是一种操作，除却极少独特规律，近乎所有的出版理论均借自其他学科的成果，诸如管理学、传......
下面我就普通高中政治课《生活与哲学》中“实践的概念和特点”教学法谈谈自己的体会与做法。我觉得有以下三种教法供老师选择。......
我国提倡开展创新教育培养学生的创新精神已有十多年了，然而，我们的教育仍然给人以“创新不足”的印象。去年，由新华网举办的“2013年......
“实践”是什么？实践，就是人们能动地探索和改造现实世界的一切社会性的客观物质活动。如果从“写作”的角度来说．实践就是学生根据自......
新课程提出了体验性目标，强调“观察”、“实验”、“探究”、“调查”、“实践”、“模拟制作”及“设计”等活动，而且强调学生的直......
“实践”概念是马克思哲学首要的基本的概念，是马克思哲学得以存在的基础。马克思哲学的革命性就在于它实现了哲学主题由“解释世界......
学校课程体系的建构,其本质是国家课程的校本化实施。通过"主题模块教学",将"综合与实践"的教学形式体现在日常教学活动中,让"综合......
“实践”是教育学话语中经常遇到的日常概念,对实践的混乱使用与表面理解正危及着对教育之实践特性的根本理解;教育学中的实践概念......
现阶段教育需要培养一代具有“创新”与“实践”精神的社会主义事业建设者和接班人，这就需要我们教育工作者在日常教育与管理中作有......
“告诉我，我会忘记；教给我，我能记住；让我参与，我能学会”。据说这是本杰明-富兰克林的名言，也有人说是对荀子《儒效篇》中“不闻不若闻......
“实践是检验真理的唯一标准”，可见“实践”在指导人们认识和改造世界的过程中的重要作用。所以我们平时说理论联系实际，即我们要接......
古时候，我国就有“文以载道”一说。在传统的应试教学中，为了使一篇文章能“载道”，教师于是使出浑身解数，讲立意、变结构、说主题、某......
马克思的《1844年经济学—哲学手稿》奠定了中国新时期美学的理论基础。20世纪80年代中国美学话语选取《1844年经济学—哲学手稿》......
关于中国改革机制有众多的解释,新近提出的试验说被视为切中改革实践的一种理论。本文从内容到方法论层面对试验说进行评析,在此基......
