《经济常识》相关论文
《经济生活》与《经济常识》的课程资源构建有显著的区别,而学科核心价值导向和教育功能呈现内在连续与创新发展的特点。《经济生......
<经济常识>是中学和中等专业学校的必修课,学习<经济常识>是培养学生的现代意识和全面实现现代化的需要.在实践中,教师要着重培养......
"三个代表"重要思想是十六大报告的灵魂和实践.为克服教材滞后性与教育时代性的矛盾,应全面贯彻"三个代表"重要思想在政治教学中,......
<正> 纵观近几年高考文科综合能力试卷政治部分试题,题型基本稳定,命题都以重大社会现实问题为载体,越来越体现了综合性和现实性,......
一、说教材[教材简介]这课是全日制高中一年级思想政治课<经济常识>试用教材的前言课.讲好前言课对整个学年的教学有着重要的指导......
中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>中明确把"明礼诚信"作为公民的基本道德规范之一,这对于加强社会主义精神文明建设,提高公民......
从事高中政治课教学的教师都有体会，政治课入门难。一是学生开始接触的概念和原理都比较抽象，如《经济常识》中的商品、货币、价值规......
思想政治课教学的任务就是要结合学科特点，面向全体学生，努力培养和提高学生的整体素质，使学生全面主动地发展。下面就中师《经济常识......
高中政治课涉及《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》及《时政热点》四部分，知识点多而散，学生感到难记易忘，因此降低了学生对政......
根据2007年的政治学科高考考点，我们在复习《经济常识》我国的分配制度时．在书本观点的基础上增加了新的内容。把原来的“以按劳分配......
以学生为主体，着眼素质教育——谈新编高中思想政治《经济常识》教材北京教育学院朝阳分院陈向荣根据国家教委颁布的《全日制普通高......
解决好高三政治会考的三个矛盾郭炳山我省高三政治会考即将进行，理顺会考与教学的内在关系，搞好考前复习，有利于提高会考成绩。首先，要......
高中<经济常识>在初步明确社会主义初级阶段的经济制度(Economic system)和社会主义市场经济(Market Economy)基本特征(Basic feat......
关注人是新课程的核心理念，依据新课程标准，必须适当地调整教学内容，强化学生实践。我认为人民教育出版社出版的《经济生活》与原来的......
在“应试教育”向素质教育转轨时期，如何为中学思想政治课教学定位，以及政治课教学实施素质教育应达到怎样的目标，是每一个政治教师和......
记忆是指人们经历过的事物在头脑中留下的反映。下面介绍两种记忆方法。帮助教师指导学生有效记忆。提高学习效率。理解记忆法。心......
高三政治课复习三要李显邦高三后期政治课复习应如何进行呢一要理清线索，抓住各知识点的内在联系。高三政治课复习的主要目的是巩固......
政治课课堂答辩式教学方法谈王陆答辩式教学法即在讨论式教学法的基础上把学生思维积极性再推进一步，鼓励学生精练、准确、系统地表......
“综合认识和评价有关理论问题和现实问题”的能力，是高考重点考查的、考生应该具备的基本能力之一，无论是高考文科综合还是政治单科......
与《哲学常识》和《政治常识》相比，《经济常识》知识较琐碎，在高考中所占比重较大，且与现实的经济生活问题联系较为密切，因此，在学习和......
一、单项选择题2006年7月2日零时13分．从拉萨开往兰州的青藏铁路“藏2”次旅客列车在经过13小时01分钟的旅行后，安全抵达格尔木。这......
唯物辩证法认为量变和质变是事物变化发展的两种状态,世界上任何事物的变化发展都是量变和质变的统一.一切事物的变化发展,都是首......
<正> 一、《经济常识》的主题综合教材各课的主要内容,可以发现,经济常识是围绕社会主义市场经济这一问题展开的,建设有中国特色的......
<正> 《经济常识》是高中一年级开设的一门思想政治课,是对学生进行马克思主义经济常识教育和公民品德教育的必修课程。该课程从经......
