教学主题相关论文
新媒体网络技术的发展使现代教学模式发生了巨大变化，作文教学中的微写作成为写作教学的新样式。微写作教学为学生的语言沟通与表达......
“新课标”要求教师在新一轮课改中运用大观念教学，落实学科核心素养。以高中语文部编版教材必修上第一单元为例，可以探讨“大观念”......
认同教育是高中历史教育的重要内容，更是家国情怀素养培养的基础。本文结合高中历史统编教材《中外历史纲要》的教学实践，从提炼教学......
主题教学是指以一个主题切入教材,把相关的历史知识重新整合,构建一个新的知识专题,达到巩固知识,提高学生思维能力的目标~([1])。......
“商务礼仪”是一门能提升商务英语专业学生综合能力的课程,但是目前适合商务英语专业的《商务礼仪》教材十分缺乏。通过对比当当......
整本书阅读是当今教学的热点更是难点。整本书阅读根据阅读的不同阶段不同的特点建构不同的课型,能较好地提高阅读效益。我们根据......
一、教学主题内容及教学现状分析1.教学主题内容醛是有机化合物的一类,是烃基或氢原子和醛基连接而成的化合物。醛具有很高的反应......
一、教学主题内容及教学现状分析在人教版高中《化学1》第四章“非金属及其化合物”中硫及其化合物的内容分布在第3节“硫和氮的氧......
现阶段语文教学推崇主题学习。语文主题学习的关键词有三个：“自主”“阅读”“主题”，这些关键词是开展语文主题学习时教师需要考虑......
<正>为参加市里的赛课,历练出一堂县内样板课,我们采取磨课形式,几多磨砺,几多修炼,趣味良多。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建......
摘 要：本文从体验式教学要拉近教学主题，促进真实交流；体验式教学要面向全体学生，确保学生的主体参与；体验式教学要体现趣味性，激发学生......
七年级数学(北师大版)上册《丰富的图形世界》是初中生入学后学习数学的第一章,也是在小学认识的一些基本图形的基础上,从大量的生......
由上海师范大学、香港教育学院、台湾师范大学共同发起的连续性年会——第四届“两岸三地语文教学圆桌论坛”暨散文教学主题报告会......
微课，即通过微视频的形式围绕某个知识点或教学环节进行教学活动。微课的核心组成内容是课堂教学视频，除此之外还包括与该教学主题相......
图一教学主题：事物是怎样变化的（３～４岁）壁报主题：“你看到了什么样的变化？”教学目的：观察颜色变化规律，发展色彩调和的概念材料：透明塑料口袋......
新的课程改革，使广大教师的课堂教学理念得到了更新，教学行为也发生了与之相应的变化，课堂变得“热闹了”“精彩了”. 但透过这些“热......
五年前，我在重庆万州大山里的一所乡村小学任教。这里没有大都市的喧嚷嘈杂，也没有大城市的丰富资源，有的只是好山好水好自然。乡村小......
【教学内容】课标实验教材《数学》（北师大版）三年级上册。 片段一 师：同学们，动画片《神探柯南》一定看过吧？ 师：今天就把他请......
现行小学语文教材以“单元”进行编排，每个单元都有特定的专题，而单元内不同课文既体现专题特点，又各显风格,从而形成一个较为系统的......
毫不夸张地说，课堂教学中导课环节的情境创设，已经成为当前数学教师煞费苦心的一件事。教者往往为了突出“新、奇、趣”而挖空心思地......
在课程改革日渐深入、教学研究日益成熟的今天,同课异构式的教学研究活动无疑是很有价值的一种方式。同课异构指的是针对相
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组织活动的教学方式可以有效地提高小学生参与语文课堂学习的积极性和兴趣，活跃小学语文课堂教学的气氛，提高小学语文课堂教学的效率......
教师如何对学生的思想特点进行细致分析，将情感教育融入其中呢？我认为应该从以下几个方面进行。 一.开展感情朗读训练，引导学生深......
笔者曾和本学院国民教育研究所研究生共同研究发表过一篇“国小自然科STS教学模组之探讨:豆浆制作”(庄奇勋,王嘉田,1997年),兹将......
所谓主题式阅读，指的是在阅读教学中指导学生围绕某一中心主题参与课堂活动。在主题式阅读教学中，教师要围绕教学主题，对文本内容进行......
【摘要】识字是小学语文教学的一项基本内容，识字教学为学生今后的语文学习奠定了重要的基础。通过微课教授学生识字，可以增加识字教......
【内容摘要】在高中数学课程的教学中，教师所使用的教学语言将会直接影响到整堂课的教学成效。在教学主题引入时教师可以使用灵活多......
【内容摘要】融入性教学是一种深入教学的模式，将这种方法引入到初中思品课堂上，这会让很多课本中的内容变得丰富有趣起来，学生也可以......
【内容摘要】初中体育课程的教学中应当给素质教育留有更为充裕的空间，体育课程不仅要让学生的体能和身体素质得到锻炼，让学生的综合......
【内容摘要】创设教学情境是将学生迅速引入教学主题中，让学生的思维慢慢活跃起来，并且能够有效的思考教师提出的各个教学问题的有效......
【内容摘要】教师的示范教学对于美术课堂来说非常重要。这不仅可以给学生呈现的一个良好向导，教师如果善于设计示范的内容、方式与......
在学习过程中,多数学生都认为高中历史不是主学科,学习历史的积极性不高。为了有效调动学生的积极性,教师需要善用历史教材来提高......
<正>2000年,中国开始了历史课程改革的进程,将"适应时代发展的要求和现代化的人才培养方式,全面推进素质教育"作为历史课程改革的......
摘 要：互联网背景下各种媒体资源平台迅速发展，历史学科主题式教学如鱼得水。研究其操作的机制和方法能够顺应时代潮流，提高历史学习......
【内容摘要】让教学重点更加清晰，教学方向更加明确，这是提升整体教学实效的重要基础。想要达到这样的预设效果，教师可以尝试将主题式......
<正>随着教学改革的不断深入,高中历史教学更加注重对学生历史问题分析能力、理解能力等的培养。在高中历史教学中融入主题式教学......
<正>2016年东莞市教育局教研室组织了"2016年东莞历史好课堂"活动,该活动以"中学历史核心素养的培养与历史教师素养的提升"为主题,......
语文综合实践课是一门实践性很强的课程,它对于培养中职旅游专业学生核心能力有很大的帮助。立足语文综合实践课教学现状及旅游综......
[摘 要] 新课改对教学手段和教学质量提出了更多的要求，将地方历史文化资源运用到中国近现代史纲要的教学大纲中，不仅实现了现代化教......
微课作为一种新型的教学模式，在一定程度上，与传统教学效果仍存在较大的差距，微课仍发挥较大的优势，创新了教学模式。微课主要是教师根......
