阅读需要相关论文
分级阅读是指通过对阅读内容和阅读能力进行科学合理匹配以帮助儿童找到适合的读物,从而培养儿童的阅读习惯、提升儿童的阅读素养......
1.读书给人带来的乐趣是其它任何媒介都无法比拟的。 我读初中的时候，曾经得过老师的特许进入教师图书馆进行阅览。我现在仍然清......
阅读需要角度。角度和感觉常可划等号。 大仲马写《三剑客》，小仲马写《茶花女》，血缘的关系并不能改变各自的寄托。情感这东西，固......
一、 研究背景 按照《英语课程标准（实验稿）》的具体规定，阅读对于高中学生来讲是一个非常重要的教学内容，课程标准在具体的量的层......
阅读和书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此，提高学生阅读和写作能力势在必......
摘 要：目前在高中英语教学中，课外阅读比较欠缺。其中这种状况存在的原因是多方面的。要改变这种状况，最关键的是我们老师和学生都应......
摘 要：图书馆是推广全民阅读的一个主要职能场所，它能够实现全民资源共享，提高广大读者的知识水平和个人素质，对创建新型文明社会起到......
当前,中小学校普遍减轻学生过重的课业负担,这并非是单纯地减轻学生的压力,而是力图变被动学习为主动学习,变苦学为乐学。在这种形......
本期主角：阿西莫夫（１９２０—１９９２） 神奇咒语：我亲眼目睹了诸多的科学奇迹，正是这些奇迹的出现和读者的支持，使我能够写出那些文章。 行动故事......
面对负载着多姿多彩的深厚思想和文明精神的作品，我们常常弃其汁而嚼其渣，抛其神而得其形，常常疏离作者的情感世界，无视作品的整体意象......
接受审美的观点认为：文本本身不经过阅读，对某一对象而言，就没有任何意义，也无所谓生命。文章是一个多层面、未定性、未完成的开发结构......
培养学生的创新意识和创新思维，不仅反映了时代和社会的客观要求，也体现了教改的必然趋势。我认为培养学生的创新思维能力主要有如下......
人们常说，写文章，三分在技巧，七分在选材，可见选材在很大程度上决定文章的成败。我认为一定要引导学生从自己身上找材料，理由如下： ......
尹建莉老师在她的《好妈妈胜过好老师》这本书中说——阅读需要诱惑。怎样去诱惑呢？我进行了以下尝试。 一、课堂为引导，丰富阅读......
学生对文本的阅读兴趣是“学生—教师—文本”三位一体之间有效对话的前提,是师生共同完成阅读教学任务的保证。笔者认为在语文阅......
上海市教委教研室、上海市教师学研究会联合主办的第六届上海市中青年语文教师论坛在上海市复旦中学召开。本论坛主题为“谈数字时......
摘 要： 语文是一门语言学科，其中很重要的一个教学环节就是注重阅读教学。但是现在的初中语文教学中的阅读教学环节还非常落后。阅读......
参与活动的同学，请认真如实填写评选卡，回答空间不足的地方可另附纸张，然后与此评选卡一并寄至(推荐由学校大队辅导员统一邮寄)：哈尔滨......
阅读动机是反映阅读需要引起兴趣的行为，并为了达到一定的阅读目的的内在原因。培养读者的阅读动机，是通过明确的阅读目的，激发读者阅......
在儿童课外阅读指导方面，我们做了很多事情，成效却不容乐观。我们规定阅读时间（要家长签字），学生就一边看书一边看表；我们要求主题阅读，学......
阅读在语文教学中居于重要地位，还直接影响着写作教学，没有阅读上的积累就难有写作上的发挥。阅读乃源头活水，可以增长智慧、丰富生活......
早期阅读对学前儿童语言学习、思维发展和知识掌握的意义正日益受到重视。目前存在的问题主要有:一部分家庭图书数量不足;一部分家......
在新课标的背景下，对语文阅读教学做了具体的要求，特别是针对农村学校更加细化了要求。由于农村学校基础设施薄弱、师资力量欠缺，高中......
在阅读教学中,如何提高学生的阅读能力,使学生在阅读中能收到欣赏与享受、探索与创新的好效果,这是阅读教学过程中的一个重要问题......
《指南》指出:选择合适幼儿阅读需要的学习内容,是当前我国幼儿园教育的一个关键问题。除了提倡让幼儿在一日生活环境中学习阅读与......
高中语文中，阅读和写作是语文学习的两大重要内容，阅读需要一定的基础知识积累和理解能力，而写作则需要基础知识加充分广泛的阅读。通......
阅读是一个由情入境、因境探究、深究质疑的思想活动过程。在这一过程中，学生实现了由感性认识到阅读体验、方法习得，进而上升到情感......
本刊讯 2014CCBF中国上海国际童书展于11月20-22日在上海世博展览馆召开。今年是上海国际童书展的第二年，CCBF就已经成为全球少儿图......
阅读需要一定情境支持，它是基于一定理解感知背景下的综合实践运用。为学生营造宽松自如的阅读学习情境，能使得学生在主动探知和积极......
【内容摘要】英语课外阅读是理解和吸收语言信息重要的手段，是英语课堂教学的继续和扩展，是阅读能力训练中必不可少的组成部分。但学......
阅读是精神生活的源泉，但阅读需要讲求一定的方法，而学生的阅读往往是处于无计划无序无方法的状态中，仅凭兴趣很难收到良好的阅读效果......
文本阅读需要教师站在课程的视野、儿童的视角去读。以多重身份、多重视角去阅读，才能读出教学目标、教学重难点以及教学策略。文章......
阅读是对学生精神的滋养，应该如一日三餐一样，是必不可少的。但我认为阅读需要诱惑，引导学生爱上阅读切记急功近利，做到有心无痕才是最......
教师在组织教学时，应吃透“两头”：一头是“文本”，根据文章本身的特点，有一条指引学生理解文章的思路，使学生更容易地与文本开展对话；一......
图画书是幼儿接触阅读的开始，蕴含着丰富的视觉艺术，不仅用精美的色彩和造型在视觉上愉悦幼儿，还形象生动地讲述了贴近幼儿喜闻乐见的......
体验是一种包含感受、情感、理解、领悟等诸多心理成分的复杂心理活动。有了深刻的体验，就能达到“物我同一”的境界。从体验中获理......
众所周知,中国乃诗文的国度,基础教育中诗与文自然就成为教学的重点。现代散文阅读作为中学教育的重点,高考出题人青睐的考点,也必......
年龄稍长的城里人大多记得“邮发合一”这个专有名词，在早些年间，报纸和期刊是通过邮局发行的，买报刊只能去邮局门市部。这种模式既不......
摘要: 英语阅读是新课程教学的重要组成部分,也是提高学生语言综合运用能力的重要途径和方法。在英语教学中注重阅读教学,不仅能活......
课文不是孤立的文本,阅读教学需要拓展。拓展活动方式可以多样。在拓展活动中可以有效利用资源,改善语言环境;围绕话题展开讨论,培......
