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基于个体化理论与后物质主义理论视角对12位青年环保人进行深度案例分析，通过个体、组织与行业间的互构实践揭示环境友好行为可持续......
区域自然生态禀赋与特定时空场域塑造了族际共同性与差异性，继而在持续的族际互动中实现了各族体的发育、聚合、分化，以及民族发展与......
人类已经进入互联网自媒体和社交媒体时代，新闻传媒与受众的关系产生了颠覆性变化，从传统的单向传播转变为复杂的交互传播，在这一媒介......
语言和文化是相辅相承的,文化的发展和丰富得益于语言的承载,而语言之中也无处不包含着文化。委婉语作为一种语言现象,是民族文化......
万物皆媒的时代,无人能独立于媒介之外生存,媒介化社会的格局已然形成。在这样的时代中,认识媒介与人的关系,自不是传播学或媒介学......
让人类拥有未来而非失去未来,应是未来城市的根本准则。本文立足于新的历史交汇点,通过对当前中国城市发展的隐秩序与逻辑反思透视......
网络直播开创了全新的观看模式,粉丝不仅“看”主播,还十分注重主播对自己的反观,进而形成一种对视的观看行为.本文分析对视中观看......
改革开放后,中国融入国际体系的进程加快,逐渐从旁观者、学习者转变为积极的参与者、贡献者和建设者,同时也是国际体系的受益者。......
乡村振兴的新时代背景下,农村治理现代化与农村社会化服务体系的耦合演进之路不可阻挡。基于马克思主义基本原理和服务型政府理念,......
期刊
国有企业是促进我国国民经济发展的重要支柱，也是我国共产党执政的重要基础，因此，为了保证国有企业实现科学发展，加强和改进党建工作尤......
本文针对北京印刷学院二年级研究生的阅读情况展开调查,通过社会互构论中互构主体、互构时空、互构效应等内容进行分析并提出建议,......
文章从教学目标体系的确立和主体学习活动的设计两方面阐述了高中物理“互构课堂”教学逻辑与实施策略.通过厘清宏观教学内容与体......
互文性是文本分析的重要理论范式,关注文本中以“之间关系”为支撑的“异质性”;现有的互文性研究以文字模态为分析对象,没有涉及......
技术与组织的关系研究自20世纪50年代以后形成了有代表性的三个视角。"技术决定论"突破了古典理论"惟一最佳组织方式"的局限,用技......
新中国成立70余年来,城乡关系从分离、差别到二元结构的固化,再至城乡关系的融合发展,这个历史进程部分地践行了马克思恩格斯的城......
世界万物，千姿百态，有人说，天底下没有两片完全相同的树叶；大千世界，瞬息万变，有人说，我们不可能两次踏进同一条河流。然而，千姿百态，异中有......
人类之所以能从动物世界中脱颖而出成为万物之灵，根本的原因在于拥有了其他动物所始终没有具备的两大法宝：一是意识；二是语言。有了“......
新中国成立70年间广播电视传播理念的变革对于媒介本体与社会形态的“互构”认知具有显著的样本意义.以斯图亚特·霍尔围绕广播电......
伴随着上海城市社会经济的快速发展，基层社区结构正处于快速分化与重新整合过程中，权力秩序也产生了巨大的变动。在本文中，笔者将以治......
英语教学界一直倡导学习英语要用英语思维,但其在现实中屡遭尴尬.本文从语言与思维的关系及思维的机制入手,对其进行考察发现,"用......
调解是社会工作的重要实践领域。在多元纠纷解决机制下,调解与社会工作在实践领域、价值定位、伦理原则、服务程序与技术等方面存......
本文在互构的分析框架下从双向互动的角度研究技术创新与企业规模之间的动态关系,建立了多元互构体系下技术创新与企业规模的互动......
民间借贷中隐藏着较高的社会风险,传统路径的民间借贷社会风险防控主要依靠“政策-法律”的调控和监管,具有较大的局限性,故应研究......
本着“体”“用”结合的理念，提出公民社会权与社会救助理论上互释、实践中互构的观点，以期消除公民社会权与社会救助概念上的模糊与......
社会主义市场经济与思想道德建设的互动已经走上了正轨,市场经济逐渐规范化、制度化,思想道德建设有条不紊,认识社会主义市场经济......
文章提出了农民工市民化过程的互构机制,并以农民工就业为例,展现了这种互构机制的具体运作。认为,制度安排、经济环境等结构性因......
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作文教学一直是语文教学的难点，攻克作文教学难题历来是语文教师的首要任务。笔者从事语文教学工作十多年来，一直致力于仿写作文与创......
本文通过阐述苗族妇女与“麻”之间的互动一互构关系，揭示了“麻”与妇女在切冲苗族社会文化生活中不可或缺的重要性，更凸显出妇女在......
公民社会权与社会救助的互释、互构,在穷人求富和富人求安的心理上找到了一个契合点,因而具有广泛的民众基础,而政府在保障公民社......
随着农村社会结构、社会秩序及社会关系的巨变,农村的矛盾纠纷日益复杂化与多样化,传统工作方法不足以应对,这给专业性农村社会工......
从哲学视域对教育制度对社会主流意识的认同的功能进行人文审视,考察两者互构的依据,分析其相互型塑的张力及现实中被忽视的中介维......
ESP教学在中外合作办学领域受到广泛关注,但是由于客观因素的制约,其在应用过程中也呈现出一些问题。本文以教学体系和师资建构为......
外语教学的重点是培养学生的外语思维能力,用目的语国家人们的思维模式分析问题和解决问题,真正实现跨文化交际.但在实际教学实践......
以N市J社区中流动摊贩和违建商铺构成的社区非正规经济空间为研究对象。用"空间—社会"互构的视角分析社区非正规经济空间的生产逻......
思想政治教育与社会治理的融合研究方兴未艾,而融合逻辑反思的阙如,使得融合缺乏有力的理论支撑。融合逻辑的树立,应着力于对思想......
本辑《中国社会工作研究》共收人八篇文章,作者系长期从事社会工作教学、研究与实践的学者和专家,他们深人实际,调查并总结社会工......
高考作文试题真正的用意在于引导我们利用逻辑思维和理性思维工具来思考现实、关注人生。因此,不管是出于命题者用意的考虑还是出......
“三变”是党的十八大以来我国农村土地产权变革的积极探索与创新,其基本目标是实现效率与公平的均衡发展。对重庆中益乡的实地考......
技术是组织的重要属性。也是组织持续发展的动力。技术与组织之间存在一个由冲突走向和谐的历程。传统社会贯彻的是由技术到组织的......
党历来重视意识形态话语权建设。网络社会党对意识形态话语的掌控既要面临挑战,又需警惕主流意识形态认同危机、网络社会价值引导......
