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高中地理教学创新就是培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力的教学过程,并以此为基础达到全面培养人才和实现人才全面发展目的......
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伟大的人民教育家陶行知先生非常重视美育,主张在教育中进行“真善美合一”、“创造真善美的活人”的教育、“创造艺术之环境”,发......
由于河南省的高技能人才队伍建设起步晚、起点低、发展较慢,我省高技能人才队伍建设虽然在“十一五”期间取得了一些成绩,全省高技......
人类的歌唱活动,与人际间的合作密切相关。合作,是指两个或两个以上的人,为了达到同一目标而采取的配合行为。合作能力,则是指完成合作......
人才可持续发展思想是科学发展观在人才领域的具体体现,是指导人才工作与人才全面发展的重要理论,具有鲜明的时代特征.......
我们中华民族是优秀的民族,我们的炎黄子孙是智慧的子孙. 全面推进素质教育,使人才全面发展. 但由于传统的教育观念和当今优质优教的......
遵照党的十八大报告提出的"努力办好人民满意的教育"、"加快发展现代职业教育"的要求和教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展"我......
运用唯物辩证思想,从不同角度论证了创建和谐校因,发展和谐教育的规定性、必然性、必要性、社会性、结构性和实践性,全面分析了创建和......
百年大计,教育为本。观教育百年史,通才、高等专业、高等基础、通识与专业相结合、元才、多样多元等教育学说,从多角度揭示不同时空大......
马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》中把未来和共产主义社会称之为一个联合体,“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件......
高校学生档案记载着学生在校期间的学习、生活、工作经历、成长过程、综合表现及参加各种社会实践活动等,关系到学生毕业后的就业乃......
当今社会竞争的立足点,是人才的综合素质的竞争。作为中职学校的学生。素质的高低将直接影响他们参加工作以后,能否打开工作局面、站......
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核心素养是评价小学生综合能力之本。按照新课程教学目标,开展小学英语教学,要注重培养学生的核心素养,全面提升英语教学水平。新时代......