价值实践相关论文
差异化教学是一种价值实践教学。未来差异化教学的实践路向表现为本体实践路向、关系实践路向和德性实践路向。针对传统的同一性教......
用消费链分析法对企业的产品或服务的价值实践活动进行分析,旨在发掘由消费者潜在的产品或服务需求所形成的消费链对企业实施产品......
网站档案作为新时代的信息产物,是国家数字档案资源的重要组成部分。美国网页归档建设起步较早,具有较为成熟的技术与开发经验,对......
中国共产党第十八次全国代表大会以来,我国社会建设和发展的一个重要任务,就是培育和践行社会主义核心价值观。中国共产党第十九次......
学位
小学英语绘本教学在主题和内容丰富多彩的同时,也存在着学科育人价值缺乏、教学中对人的成长关注不够等问题.由于绘本的题材和主题......
改革开放三十多年来，人们的价值观发生了重大变化。这些变化必然反映到当代中学生身上。当代中学生的价值取向主流是积极的、进步的......
移动互联网和智能终端仿佛在一夜之间以裹挟之势改变了传统媒体的发展走向。根据群邑智库最新发布的信息显示,2016年上半年全国网......
核心价值观话语权本身具有科学性和导向性,通过话语中介或是话语媒介来表达和传播话语内容,目的是为了引领社会思潮的发展进程,引......
思想政治教育坚持以人为本的价值实践,受教育者、教育者以及思想政治教育内容和方法三者的关系是完整统一、不可分割的.坚持以受教......
大学生是中国特色社会主义建设的重要组成,也是未来的中坚力量,社会主义核心价值观在青年大学生中的建设就显得非常必要。目前,在......
人的价值从实现形态上看是一个经过实践由潜在价值向现实价值转化的过程。潜在价值除具有人的价值的一般特征以外 ,还具有潜在性和......
因此，党的理论宣传刊物就要针对群众的文化水平、理解程度和思维方式，采用深入浅出、简单明了的语言来宣传社会主义核心价值体系，用“......
价值观建设是有中国特色社会主义建设的有机组成部分,社会主义市场经济是我国当代主导价值观的经济基础,体制建设是价值观建设之本......
宋明理学家对《中庸》的明诚关系基本上是沿着形上学的价值预成论予以阐发,即全善的天命规定了人性,藉着人的道德实践而显示出来,......
【摘 要】本文主要探究小学美术教学中绘本的价值与实践应用措施。以绘本价值为出发点，分析其具有促进学生全面发展、满足其美术学......
中国特色社会主义价值体系和价值信念是贯穿在其发展道路、理论体系和制度体系始终并对中国特色社会主义建设实践起决定作用的灵魂......
企业价值评估的现金流量折现法（通常也称之为收益法）是基于预期未来现金流量和贴现率的估价方法，它根据企业未来的预期收益，通过收益还......
目的 探讨护士分层管理在提高护理质量水平中的实践与价值.方法对该科开始进行分层管理护士,360例住院患者及32名护理人员进行调查......
世界观是人类对整个世界的总体认识和评价。世界主义是文化世界观的一个体现。世界主义具有深厚的内涵，对当代中国文化的创新与输出......
高校思想政治教育就是大学生的价值观教育,其过程就是价值主体进行价值实践的过程。在新形势下,高校思想政治理论课教师必须切实转......
道德是主体在＂义务利他＂前提下＂自在自为＂的选择,至高准则是＂至善＂,这是道德形而上剥离后的价值判断。但是,道德的规定性不应仅存于理性......
人类实践活动是一个由表及里逐步深入的价值认识过程和从自发到自觉的价值实践过程。只有经历这样一个复杂的由自发到自觉的价值实......
参政党建设通过助力于社会资本的积累为社会主义核心价值体系的实践服务.具体来说,加强参政党建设,有利于构建社会信任、增强社会......
站在时间隧道的这头,回望已经过去的百年,我们不难发现,20世纪80年代末、90年代初以来,在全球化语境中,中国社会进入到一个空前复......
和谐社会是人类孜孜以求的社会理想，也是中国共产党人不懈追求的社会理想。认真研究价值理念的人本性、价值导向的科学性、价值实践......
推进社会主义核心价值观大众化是培育和践行社会主义核心价值观的根本要求。可以从价值认知、价值认同、价值实践三个维度来推进社......
人性研究对社会发展是十分重要的.现实社会中并不存在静止和永恒的人性,因此去追寻那种永恒不变的"人性”,显然是徒劳的.它看似一......
鲁迅在扬弃严复进化论的基础上,通过自己的价值实践、价值矛盾、价值选择并与马克思主义有机结合,提出了"一要生存,二要温饱,三要......
档案管理主体在围绕档案资源进行各项活动的过程中,与各相关主体形成的关系,即为档案管理伦理。对于档案管理伦理主体与伦理客体而......
人民群众是马克思主义大众化的理论创新主体和实践主体,维护好、实现好、发展好人民群众的主体利益,成为无产阶级政党得以建立的起......
认识世界和改造世界是人类的永恒主题,马克思主义不仅为人类认识世界、改造世界提供了科学的世界观和方法论指导,同时也提供了科学......
在农村学校任教多年,对于“一师一优课”晒课任务,笔者再一次确定了《分数的基本性质》这一课。翻开以前任教这一课的教案,共执教3......
工业4.0时代人类利用信息智能技术使机器“头脑”同人的“头脑”相连接,或利用人工智能实现对人类自身局限性的超越。随着新知识新......
WTO精神价值是现代工业文明的体现.WTO精神价值对我国青年的独立主体意识、价值认识、价值取向、价值实践乃至价值观的形成将有重......
"新教育实验"的价值系统,是在20年的教育实践中逐步发展起来的。价值系统具有三个方面的基本特征:以人为本,重视人的主体价值;躬身......
文章以价值论中的价值主体、主客体价值关系、价值实践等视角为出发点,对新城风貌规划的价值主体和新城风貌规划价值之间的关系进......
价值教育是指教育者按一定社会或阶级要求,有计划、有目的、有组织地把一定社会思想、价值观念、道德规范转化成个体的思想意识和......
通过汽车检测与维修顶岗国培班的学习和实践,使我们对之前的教学方法和教学手段进行了反思,更新了传统观念,并对专业和学院建设提......
<正>语文课程价值体现在"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化理解与传承"四个基本方面,在教学实践中,应以此为......
在本质论、目的论、结果论、过程论及功能论的基础上对高校性别教育进行理论价值梳理,高校性别教育的本质是性别平等及性别敏感性......
道德自我在丰富的交往和社会性生活中确证和实现自我价值。恰当处理和协调他人与自我之间关系,是道德自我价值外向推展和实践的基......
审美的超越性滋育了人的自我超越之本心本性,使人向着自由全面发展的目标努力涵养道德、提养精神,在审美感性与德育理性的相互交融......
深入解读社会主义核心价值观,深刻解读和掌握其科学含义及价值。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达,由多种社会......
共产主义不是乌托邦,共产主义是人类社会客观规律逻辑演进的必然结果,共产主义价值观是科学的价值观。价值观的科学性就在于价值目......
鲁迅在扬弃严复进化观的基础上,通过自己的价值实践、价值矛盾、价值选择与马克思主义有机结合,提出"一要生存,二要温饱,三要发展"......
"老西藏精神"的提出,其时代价值主要表现为:价值理想上真、善、美的统一;价值实践上知与行的统一;价值维度上历史与空间的延伸.本......
