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针对中学生存在的怕写作文、作文素材匮乏、作文方法欠缺的问题，引导学生从语文教材入手，对教材的写作资源进行深入挖掘和合理运用，帮......
笔者从教十四年,无论什么类型的作文,能把作文写得出彩的学生很少.同时,许多学生因为没有材料积累,导致他们写出的作文没有实在的......
课程资源的开发利用是课程实施的重要策略,是课改的亮点和难点之一。写作的课程资源包括书本上的教学资源和生活中的学习资源。笔......
在小学语文教学中,作文教学是其中重点教学内容.微课对于小学作文教学来讲是一种辅助形式,利用微课进行小学作文教学能够有效提高......
农村语文教师应该挖掘乡土人文资源,充实学生写作内容,点燃学生写作的火花,激发学生写作兴趣.只有这样,作文教学有效性才能落到实......
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素......
学生不会写作文,不愿写作文,这问题虽出在学生身上,但根源是老师在作文教学中存在着错误的指导思想。不是学生缺少生活,缺少材料,......
在初中语文实际教学中，作为素材性作文资源的开发和利用，本人尝试一种“立足教材，用好教材”的形式，列出具有一定序列的作文教学素材，初......
如果把小学生的作文看作是一种"产品"的话,那原材料的积累是十分必要的。只有积累了足够的原材料,才能生产出有质量的产品。如果缺......
【前言】在人教版教材中,对作文课程没有专门界定。因此,教师对作文资源的整合和利用非常重要,它其实牵涉到如何教的问题。作文语......
地方文化是农村学校教育教学之＂源＂。在学校教学中,要充分开发利用这些资源,在书本知识同实际生活之间架设起一座互通的桥梁,从而优......
在高中作文教学中，笔者尝试进行了生成性作文的理论探究，并试图将其运用到教学实践中去。 一、直接间接积累素材，生成作文资源 ......
活动作文资源的开发着实为孩子提供了鲜活的素材，活动“热”的后续状态常常是作文“冷”。备受追捧的“活动作文”为何激不起孩子主......
【摘要】语文综合性学习中作文资源是指学生在生活、学习、社会实践中，选择自己感兴趣的项目，运用自己所学的知识，解决实际问题时积累......
【摘 要】 在小学语文教学中，作文教学是其中重点教学内容。微课对于小学作文教学来讲是一种辅助形式，利用微课进行小学作文教学......
“得作文者得语文”，近两年来，强调作文重要性的呼号日嚣尘上。作文，是语文考试的半壁江山，在教学过程中却成了鸡肋。因“作文无法”，“......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过......
昭平有丰富的文化资源，且这些文化中蕴含着丰富的作文资源，教师要做好引导，带领学生挖掘自然文化、茶文化和建筑文化、革命文化中蕴含......
新媒体的快速发展，给学生提供了一个全新的作文资源平台，教师应该在作文教学中，将新媒体及时迅速和丰富多样的信息资源融入到作文教学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
