初中英语阅读课相关论文
文章运用任务型教学策略进行初中英语阅读课堂教学探究，在阅读教学各环节中尝试设计以多元化的任务为驱动，以学生为中心的小组合作探......
阅读教学离不开词汇教学,词汇教学是初中英语阅读课堂上的一个重要环节.本文以克拉申的“i+1”理论为指导,结合初中英语阅读课中一......
基于英语核心素养中思维品质的培养,文章借助“读思言”教学模式,探讨如何在英语教学中实现隐性思维可视化培养.为使思维培养贯穿......
作为现代社会交往的工具之一，英语在学科教育中正变得越来越重要。初中英语是学生英语学习生涯的核心，在为高年级以后的英语学习奠定......
作为教师课堂话语的重要一环,英语教师课堂话语中的衔接语在初中英语阅读教学中,能够促使教学环节之间及教学环节内部各成分之间的......
思维导图（mind map）是英国著名心理学家东尼·博赞（Tony Buzan）在20世纪60年代发明的风靡世界的可视化组织性思维技n术工具。这种技术......
从20 世纪90 年代中期开始，信息技术就被许多教师引入了教学，他们借助网络进行信息资源检索，丰富课堂内容，利用多媒体设备在课堂上提高......
1.课例背景分析1.1教学内容分析本节课的教学内容选自《牛津初中英语》八年级下学期第七单元International Charities中的阅读部分......
当前,在大力实施新课程改革的大背景下,对于初中英语课程教学提出了更高的要求,尤其是对于关键的英语阅读教学活动来说,通过良好的......
近年来,翻转课堂教学模式逐渐被大家所了解。传统的初中英语阅读教学进入一段瓶颈期,对于如何提高学生的阅读能力、理解能力以及自......
引言在传统的英语教学中,教师习惯于按照课本编写顺序进行教授,造成“照本宣科”的英语学习僵化性,同时过分强调英语语句、语法的......
随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以变革,其中核心素养自在推出以来,在教学实践中体现出优化教学体系,推动素质教育事......
随着英语学科核心素养对思维的重视以及社会高速发展对高素质人才的追求,培养学生批判性思维日益受到教育者们的重视。然而,当下有......
教师课堂语言,是学生语言输入的重要来源,也是教师带领学生进行语言学习的重要方式。规范、适当的教师话语可以提高教师的教学水平......
摘 要： 本文以一节阅读课为例，探讨了如何优化小组活动，实现生态课堂。在设计活动前应了解学生，完善分组的科学性；研读教材，突出活动的层......
阅读是进行初中英语学习的重要板块,学生通过对阅读内容的学习可以促进自身理解能力、想象力以及实际应用能力的提升,同时也可以培......
初中英语阅读课对于培养学生的语言运用能力和思维能力，以及使学生获得语言知识方面都具有重要作用，所以通过英语阅读课教学方法及教......
摘 要： 以学生为主体的阅读课教学模式是培养学生有效学习策略的前提，是对传统的课堂英语教学的优化。本文从阅读前和阅读中两个......
【摘要】初中阶段的英语教学中，阅读教学是重点也是难点，阅读教学的效果将对学生的阅读理解以及实际应用能力产生影响。当前新课程改......
在全面发展我国学生英语学科核心素养的教学过程中,要全面推行以学生为主体的素质教育,不仅对学生进行英语语法知识的传输和讲授,......
在对一门语言进行学习时,词汇是极为重要的,人们对词汇量的掌握程度以及如何进行运用都直接关系着他们能否对这门语言进行全面掌握......
【摘要】近年来，翻转课堂这一新兴的教学模式理念逐渐被大家所熟知。初中英语阅读课对于如何提高学生的阅读能力，理解能力以及自主学......
在本文中,本人主要对现代英语教学中三种词汇教学法进行探讨,从课前备案、课中落实、课后复习三个环节来探讨英语教学中的有效词汇......
伴随现代化高端科技的不断研发与成熟,基于数字校园建设基底下智慧校园的建设也已崭露头角.为此,智慧校园环境下的初中英语教学模......
摘 要：初中英语阅读课词汇教学一直是教学中的重点，同样也是难点。阅读课程本身难度对于学生来说就比较大，学生对于课程的兴趣略显不......
词汇是英语学习的基础,要想高质量的完成英语阅读,丰富的词汇量不可或缺,目前,仍旧存在一部分教师,没有认识到词汇教学的重要性,在......
摘 要： 教师尊重学生主体性、差异性和真正实施因材施教的过程，应该逐步成为教师进行有效教学设计和教学实践的自觉行为。只有在......
随着学科核心素养的提出,宣告着应试教育时代的结束。新时代的教育要以培养学生的核心素养为主要任务。英语在初中课程体系中占有......
初中英语的教学中,为了能够从根本上提高学生的英语水平,必须在教学中重视对学生的英语词汇教学工作。英语词汇是学生进行英语学习......
引言 在初中英语阅读课教学中培养学生核心素养，有利于学生思维能力、文化素养、语言能力等多方面得到有效提升，并促进学生语言交......
阅读是一门语言艺术,学生通过阅读不仅可以提高对语言文字的理解能力,还可以提高自己的语言思维能力。在当前的初中英语课堂上,阅......
初中英语教材所使用的阅读材料题材丰富，有贴近生活的故事、名人轶事、风俗习惯等，有创意的英语教学设计需要教师对文本进行个性化的......
深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习。深度学习不仅需要学生在课堂上积极主动的参与,更需要教师通过以培养学生发展高阶......
思维导图是一种思维方法与技术手段，它体现了人的发散思维，关注图像与文字之间的结合，将人们思维中的主题引领到更加清晰的状态，从而提......
随着全球网络信息化的不断发展,英语对人们工 作生活的影响越来越大。初中英语教学是教学工作体系中的 重要组成部分,对于学生良好......
【摘 要】在初中英语阅读课教学中，情境教学要求老师要深入了解学生的生活习惯和学习方法，培养学生的兴趣爱好，抓住学生的不同特点来......
近年来,翻转课堂教学模式逐渐被大家所了解。传统的初中英语阅读教学进入一段瓶颈期,对于如何提高学生的阅读能力、理解能力以及自......
初中英语阅读作为义务教育阶段英语教学中核心的知识点,同时也是整个英语课堂教学的重头戏.随着中国教育新课改体系的不断推进,社......
翻转课堂是一种能够将教学中学主体地位进一步凸显的教学方法,翻转课堂在初中英语阅读课堂中的应用彻底改变了原有的课堂教学方式,......
【摘要】如何在初中英语阅读课教学过程中提高学生的英语水平已经成为初中英语教学的重点。受语法结构、词汇、句型等英语综合能力......
小组合作学习作为一种新型的课堂学习模式，它扎根于新课改土壤中，能够调动学生的学习积极主动性。小组合作学习在英语阅读理解教学实......
近年来,国家越来越重视我国教育的发展态势,并且也更加注重如何提高学生的学习效率.而英语这门学科作为我国在开展教育教学工作过......
阅读教学一直都是英语教学的重头戏。长期以来多少受传统教学法教学的影响,在阅读教学中存在着一些这样那样的问题,而澳洲英语阅读......
新课标的改革对英语词汇量的掌握有了明确的要求和指引,所以可以看出初中英语词汇量在课堂教学中的重要性,词汇量的增加与学习会提......
<正>课堂提问是我们英语教师的重要授课方式,也是学生在课堂上练习口语的一个很好的机会,有思维深度、广度、有效交流的提问,才能......
阅读能力是理解和吸收书面信息的能力,具体是通过阅读来掌握文章的主要内容,细节,更好地理解文章主旨内涵,体会作者的思想态度,并......
课堂是学生学习知识和增长技能的主要场所,教师话语是课堂的组成要素中必不可少的一部分。在二语习得研究领域,教师课堂话语一直都......
随着互联网+的兴起,翻转课堂可以说预见了教育的未来。用微课程教学法翻转课堂就像氧气之于生命体存在,重要且深度融合。本文主要......
