历史情感相关论文
历史观是人们对社会历史的总的看法和根本观点，体现出人们对历史做出兼顾合规律性与合目的性的解释。树立科学正确的中华民族历史观......
历史事件距今年代久远,仅仅靠文字陈述难以让学生形成具体的印象,在历史课堂教学中,教师要利用图片辅助教学,将图片与文字相结合,......
【摘 要】中学生学历史，呈现不愿或厌学现象，究其原因，主要是学生对该课程的学习缺乏深刻的感性认识，也即历史情感意识淡薄，从多角度的......
【摘要】历史情感是人类对历史的一种体验与感受，加强中学生的历史情感培养，有助于他们正确认识历史，理智对待历史问题，具有十分重要的......
历史情感是学生对历史事件、现象与人物等的情感认知,对学生了解民族历史文化、铭记历史具有重要价值.然而,从初中生学习情况来看,......
一、再现情景资料、激发探究欲望历史学科具有不同于其他学科的性质。要求学生必须在教师的引领下以辩证唯物主义历史观为指导,评......
在人们的记忆中,沈阳并非旅游胜地,而是一座带有浓重工业文明影子的城市.但是,新华社11月18日报道,作为重工业基地,东北地区开始盘......
高年级《品德与社会》教材中,多个单元的学习材料都具有过去性,它既无法观察,更无法体验,因而与现实有隔离感、陌生感。众多生动的......
历史是一门知识性、思辨性极强的学科，它的内容既古老又有时代性，它的知识既丰富又庞杂。所以在传统的历史教学中，往往找不到一个合理......
历史是富有生命色彩的。但在实际教学过程中，不少教师为单纯完成教学任务，一味灌输，使历史知识变得干巴巴的，课堂氛围变得沉闷，如此，学生......
情感目标是历史教学的重要目标。本文试图将布卢姆情感教育目标的五个层次（即接受、反应、评价、组织、性格化）与历史教学的情感目标......
摘要：“三案六环节”教学模式特别适应历史课堂教学，特别是自学质疑这一环节激发了学生的历史学习兴趣，点燃了学生的历史情感火花。 ......
历史课程属于人文社会学科，必然要体现出一定的思想、社会、道德、价值等意识和观念。著名史学家白寿彝曾经说过，历史教育有三项任务......
《习近平讲故事》于2017年6月由人民出版社出版,同年荣获“2017年度中国好书”荣誉图书称号。至2019年3月,21个月的时间,中文图书......
历史情感是学生在学习历史过程中产生的心理体验,主要包括历史道德感、理智感和美感等。针对历史教学中“重知识教学,轻情感教育”......
<正>为了庆祝中国人民解放军建军80周年,由中央电视台、总政治部宣传部、中共江西省委宣传部、南京军区政治部和中央纪委宣教室联......
历史有客观历史和主观历史之分。作为主观历史的范畴,正确历史意识的形成离不开历史情感和历史科学意识的共同作用。基于高校思想......
历史学科是基础教育学科之一，在培养学生能力、陶冶学生情感方面有着其他学科无法替代的功能。受学校教育观念和学生学习兴趣的制约......
在越地民间流传的徐文长传说是对徐渭历史形象的演绎，更是民众历史情感的表达方式。其中大量存在的内容复杂、形象暧昧的传说是民间......
