古文今译相关论文
该论文以古代最著名的典籍之一《论语》的今译译文为研究对象,着重探讨对译法的理论依据、主要手段及其它一些相关理论.并将对译法......
古文今译作为当前文言文教学的重要手段，在很多方面已表现出弊端，季羡林先生的建议非常中肯，本文也就古文与白话文的关系，古文教学和古......
人教版高中《语文》第四册,有柳宗元《愚溪诗序》一文。文中“古有愚公谷,今予家是溪”一句,点明了名“溪”为“愚”是受了古代愚......
古文今译是沟通古、今汉语,打通语言障碍,了解和学习古代文化遗产原貌的最好方法.本文旨在通过浅显易懂的举例法分析古文今译的标......
目前的语文课有一个普遍毛病,就是假。往大的方面说,如教师拙劣的自我表演,空洞和贴标签似的升华,以及不着调的语言。往小的方面说......
霍松林先生的古文今译，圆融通博且富于个性特征，往往与原作珠联璧合，相得益彰。探析的是其中的两篇，即《祭十二郎文》和《祭鳄鱼文》。......
南怀瑾先生的古文今译,缺少一种最重要的因素,即以古人之心为心。故错逞私智望文生义以至“六经注我”之处,颇不乏见。从学术编辑......
在政法成人高校的古代汉语教学中,把古代的文言文翻译成现代的语体文,是主要的教学手段之一,也是用来考察学生阅读古代文言文的能......
<正>教师范读课文,学生自读课文,师生共同古文今译,实词虚词用法即时整理,文言词法、句法与现代汉语的比较,主旨把握……我所经历......
<正> 著名语言学家张志公在给福建"语文教学借鉴丛书"作序时说,我们"需要了解、研究、参考国外语文教学的作法。……对于我们周围......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在古代汉语中,名词可以直接用作状语,如"豕人立而啼".我们可以从形式上将这种句式概括为“N1+N2+V+N3”,其中N1为主语,N2为名词状......
中华典籍外译对于中华文化走向世界,作用重大。作为典籍外译的基石的古文今译,属于语内翻译,同样也需要遵循翻译的标准和过程。从......
翻译可以理解为译员、译文、译述三个义项,译述就其过程自身可以表现为古文今译、外文汉文互译,形式有口头译述、书面译述.......
一前言在谈话中，在教学中，时常涉及调整语气的问题。我们往往用无关紧要或不求甚解的态度对待这一重要的语言现象。什么是语气？如何调......
韩愈的《送李愿归盘谷序》是古代散文中的名篇,也是我国古代文学宝库中的一颗璀璨的明珠,它被收入了《古文观止》。《古文观止》的......
古代汉语课程是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课，古代汉语古文今译教学是古代汉语教学的重要组成部分。高师的古代汉语教学......
<正>贾志敏老师的语文教学没有课件、没有音乐,显得安静平和,更显得简单大气。前不久,笔者有幸再次观摩贾老师的《古文今译》习作......
<正> 把古文(主要是古代散文)译成现代汉语,是提高阅读古文能力的一种有效方法,又是古代汉语各种考试(包括自学考试)中经常采用的......
<正>长期以来,文言文教学一直是困扰着师生的难题。老师不知怎么教。学生没有兴趣学。随着课程改革步伐的加快、新课标的实施,这一......
【正】骈体文必须讲究骈偶(又名对仗),句子要两两成双,一联之中上下句的句法结构要对称,词性虚实要相同,工对则事类也要相对。骈体......
<正> 古文今译,就是准确而通畅地将古文内容译成规范的现代汉语,正确理解并诠释文中具体词的意义。由于古、今汉语跨度较大,词的意......
对中学语文教学方法及有关问题的探讨都春月教好任何一门课，方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科，其教学方法尤为重要。一名合......
评《谏逐客书》几种译文的得失刘保今李斯的《谏逐客书》是古文中的名篇，流传甚广。不少古文选本都收录了这一篇。本文对七种版本的......
回顾近二十年来自学考试过程,我们已清楚地看到,自学考试大纲的标准化建设已初具规模。自学考试教材经过不断修订,逐渐完善,也明显......
