华文教学相关论文
据不完全统计,整个缅甸大约有300万华人,而缅甸北部和东北部同中国西藏和云南交界,所以华人数量较多,因为华人群体的生活需求和地......
随着“一带一路”建设不断发展,“汉语热”也不断升温,进而促进了汉语传播的速度。马来西亚华语一直保持紧随中国汉语发展脚步,共......
当今中国公民移居海外的趋势愈演愈烈,如美国、加拿大、澳大利亚,在这些国家,社区华文学校悄然兴盛,以移民子女为教学对象的华文教......
本文在社会文化理论框架内,利用语料库语言学的方法,研究了新加坡小学华文课堂中,教师提问与师生互动的结构特点及其对学生课堂话......
很多国家为了实现语言教育目的而对语言教育进行规划,邹长虹表示“语言政策是为了制定社会对于语言的需要,也是国家谋求生存发展的......
随着“一带一路”建设不断发展,“汉语热”也不断升温,进而促进了汉语传播的速度。马来西亚华语一直保持紧随中国汉语发展脚步,共......
马来西亚怡保市是一个华裔人口居多的城市,怡保市的华文学校比较多。多年来国内外学者对马来西亚华文教育的办学给予很多关注,也做......
马来西亚是一个多元种族的国家,并拥有三大种族——马来人、华人和印度人,因此,与其他国家相比较而言,马来西亚的语言环境很复杂,......
中华国际学校是柬埔寨金边五所华文国际学校之一,本文拟选取中华国际学校作为调查对象,通过调查问卷与访谈,对柬埔寨中华国际学校......
教材语料库的出现为第二语言教学开辟了新的空间,它不仅改变了传统纸本教材的呈现形式,增加了语料检索功能,而且加强了教师对教材......
笔者曾于泰国从事华文教学6年余,本文从作者于泰北的华文教学实践出发,介绍了泰北华校的现状,阐述了泰北华校华教发展面临的问题以......
在华文教学中开展古典诗词教学,不但有利于祖语生提升民族认同感,提高华文素养,增强华语能力,还有利于中华文化的传承.本文立足于......
华文教学是第二语言教学,是对外汉语教学的一大组成部分.华文教学是中华文化本论文与语言传承下去最重要的载体,是海外华人华侨保......
本论文通过文献法、访谈法、调查法对泰国华文教育进行研究。调研对象为教育官员与学校教汉语的教师共33人。研究内容包括泰国华文......
因为新加坡的文化与社会背景致使华族学生对华文的学习失去兴趣，所以，政府针对华文的教学进行检讨，评价改革是其中一个重要的议题。本......
新加坡除了华文与中华文学之外，其他各科的教学媒介语、官方机构常用语、与其他种族的交流语言，都是英语。处在这么一个大环境里，学习......
新加坡的大环境不利于华文华语的学习，所以要从事华文教学的老师们实为任重道远，尤其是负责幼儿教育的华文华语教学老师，所付出的多但......
多元化教学评价,顾名思义就是在评价学生学习过程和结果时,使用两种或两种以上方式,而不局限于单一的纸笔测验,它尚需包括实作评价......
新加坡华文教学队伍在教育部的鼓励与推动下,近10年掀起了以改进华文教学为出发点的校本研究风.当前已有的以学者专家为主导和以一......
华文教育在美国的曲折经历,实质上就是华人在美国的艰辛历程。美国华文教学在相当长的一个时期内主要针对两类人:一类是华裔子弟,......
大家都了解21世纪是华人和中国人的世纪，世界各地许多国家在中学和大学都开设了华语课程，民间更是成立了很多补习班，仅拿日本来说，就有......
新加坡是一个多语言的国家，拥有华语、英语、马来语和泰米尔语四种官方语言。基于和马来西亚的历史渊源，马来语为新加坡国语。因曾是......
本文对新加坡“差异教学”理念下的小学华文教材（定向阶段）进行了系统考察。三个层次的教材在字、词、句的难度与数量上都呈现出鲜明......
本文主要介绍了微博（以新浪微博为例）在国内华文教学中的具体应用。首先调查了解了微博在部分华文教师和学生中的使用情况，结合微博自......
中国经济快速发展,经济全球化步伐不断加快,应运而生的华文教育也如雨后春笋,在世界各地生根开花.结合自己的工作实际,作为过来人,......
第三届东南亚华文教学研讨会是迈向新千年的一次历史性盛会。会议启示我们，面对新世纪，要使东南亚华文教育与教学再创辉煌，就必须重新......
在东南亚华文教学中,师资问题成为影响华文教学的一大瓶颈。为了促进东南亚华文教学的发展,师资问题必须得到解决。本文旨在分析东......
海外华文教育不断发展，如何应用新技术更好地创设新的个性化教学模式，实现海内外教学同步、优质资源共享倍受关注。依托云平台技术，研......
近来被喻为海外华人一朵奇葩的大众集团，将于2006年在华文图书市场的第四块版图-新加坡和马来西亚两地大展拳脚，承办“海外华文书市......
马来西亚属于多元种族、多元语言的国家,而马来西亚的华文教育体系已处于成熟阶段,但起步于第一语言为教学目标,而华语作为第二语......
网络教学资源的建设是新时代海外华文教育的重要课题。本文在对比传统教学资源与网络教学资源的基础上,明确了网络资源建设的重要......
菲律宾,作为中国的邻国,于1899年创立了华文教育。华文教育在菲律宾经历了一百多年的风风雨雨,仍然坚强地屹立着。现如今,在全球汉......
<正> 著名语言学家张志公在给福建"语文教学借鉴丛书"作序时说,我们"需要了解、研究、参考国外语文教学的作法。……对于我们周围......
斐济是一个由300多个岛屿组成的南太平洋岛国，共有人口77万。其中，斐济人占51％，印度人44％，其他5％(华侨及华裔斐济人约5000人)，通用英语、斐......
语言教学传统上采用第一语言与第二语言、母语与外语这种二元方式来划分教学类型,而近年来兴起的"继承语"理论则认为继承语习得与......
近些年，随着综合国力的不断上升，中国作为一个文化大国更是积极地向世界传播中华文明，汉语热潮在世界范围内也在不断升温。针对这一情......
华文教育本土化是世界尤其是东南亚地区的必然趋势。泰国始于20世纪40年代末期,马来西亚始于50年代后期,印度尼西亚则始于60年代中......
东南亚各国的华文教学发展具有"波段共振性"的特点。从上世纪90年代以来,各国进入了华文教学"主动本土化"阶段,在主导力量、办学理......
（暨南大学华文学院，广东 广州 510610） 摘要：网络信息技术对华文教学产生了全面、深刻的影响，基于网络信息技术的华文教学协作学习存......
海外华人的语言生活尤其是其中的方言因素对华文教学之内容、方法与目标产生直接的影响。在确立华文教学之内容、方法与目标时，应对......
<正>为了适应东南亚地区汉语教学发展的新形势,满足广大华文教师提高业务素质的需求,国家汉办决定组织福建、广东两省有关院校编写......
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