同伴提名法相关论文
近年来我国儿童福利体系不断完善,虽然福利院儿童们的基本生活已经得到保障,但不幸的生活经历使得心理层面需要得到足够有效的关注......
本文基于对某幼儿园中二班幼儿同伴关系的调查,分析该班级幼儿同伴交往的现状,并在分析基础上展开思考,从影响幼儿同伴交往的因素......
“义”是先秦诸子思想的重要组成部分，也是儒家道德思想体系中最基本的观念和范畴之一，是对人们思想和行为进行价值判断的准绳。“义......
通过问卷法和同伴提名法考察了 30 6 1名初中生在校受同伴欺负状况的特点 ,结果发现初中男生受欺负状况比初中女生严重 ,并且整个......
本研究主要运用个案研究法,经过一周的预观察,采用同伴提名法和非正式访谈确定观察对象,并对该幼儿被拒绝状况进行了观察记录。通......
<正>同伴关系是同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系,这种人际关系是平行的、平等的,不......
幼儿期是培养儿童同伴关系的最佳时期,良好的同伴关系对于儿童间形成相互协助意识及其人生发展都有很大帮助。本文试图对通辽市A幼......
<正>被拒绝儿童是指多数同伴不喜欢、被拒斥的儿童。它反映着一个儿童社会性发展的低水平状态,预示着儿童在同伴中较为低下的社交......
同伴关系既是儿童社会化的内容,也是儿童社会化的重要途径。幼儿期是同伴关系开始发展的时期,此时期儿童同伴关系的发展对儿童日后......
同伴关系是儿童在学前期需要发展的一种重要的人际关系。它有助于儿童社会技能与社交应对策略的发展,而且具有明显的性别特点。采......
<正>一、问题的提出幼儿园是幼儿的乐园,可是并非"乐园"里的每一位孩子都是快乐的。比如,往往有这么一类孩子,他们是班级里的"嫌弃......
<正>为了帮助教师和家长了解孩子的社会技能发展状况,使儿童社会技能培养工作具有较强的针对性,发现每个儿童在社会技能上存在的不......
留守儿童是目前中国农村剩余劳动力转移过程中出现的,也将是在今后一个较长时期内存在的问题。目前这一特殊的群体已经引起了社会......
研究发现,影响幼儿同伴关系的情感智力因素可以分为自我与他人两个维度,共八个项目。幼儿情感智力的高低与同伴交往地位的高低相一......
运用同伴提名法对初中生进行问卷调查,目的是考察初中生同伴交往的现状,分析初中生同伴交往的性别和年级差异,结果表明:1.不同同伴......
本文将过去主要应用于青少年以上的一种社会测量法──同伴提名法发展为适用于幼儿同伴交往的评价工具，并对同伴提名法的含义、原理......
