名学相关论文
清廷于1909年设立的编订名词馆,是当时指导、规范引介西学的重要学术机构。严复、王国维作为近代最重要的翻译家和学者,曾在该馆共......
俞大维晚年曾回忆说：“十八岁，我进入复旦大学预科，跟王宠惠先生念名学。”俞大维十八岁进复旦预科，时间是在民国二年（一九一三）。复旦那......
在先秦名辩学史上，除了名家和墨家，在名学研究方面成就卓著的还包括荀子。由于荀子生活于战国末期,其他诸子的名辩思想学说均已出现,......
在中国古代 ,“名”是名学的主要研究对象 ,“字”是小学的主要研究对象 ,两者虽分属于不同学科 ,却有着十分紧密的内在联系。本文......
本文以现代符号学理论为分析工具 ,对《尹文子》的名学思想作了全新的解读与探讨。认为《尹文子》所论名形关系与名事关系 ,揭示了......
很长时期来,"名"被解释为"概念","名学"被等同于传统逻辑的"概念论".实际上,名表达概念或观念,但不等于概念."名"的本义是对事物命......
名学是先秦逻辑思想的重点和核心,名书则是名学逻辑理论的实际应用.成书于战国的<尔雅>是我国最早的一部名书.中国逻辑学的研究对......
9月21日.来自新疆南疆四个地、州的500多名各族学生昨天启程前往上海，接受学制3年的中等职业教育。......
当前我国有关逻辑的研究已经走上了快车道，中国逻辑与西方逻辑、印度因明并列为世界逻辑三大源流，已经得到越来越多方面的认可。逻辑......
公孙龙和荀子同为赵国人，生活时代也大体相同，但公孙龙所秉承的更多的是赵国思辨文化传统，所以，他的名学思想缺少功利色彩和政治理想；而......
正名思想是严复逻辑思想的重要部分，这一思想既与中国的名学传统有一定的关联，但对严复来说，更主要的则是立足于现实的迫切需要：既立足......
以问卷调查的形式,通过描述性统计与定量分析,对山西大学工程学院理工科的90名学生学习英语的经历以及他们对英语学习的态度作了调......
思考一：欣赏个体的同时，要注重群体的感受 一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的......
命题'名辩逻辑衰落了'不能成立,其因在于:'名辩逻辑'乃近人界定,并非先秦已有,何以能够衰落?'名辩'与......
从来没有过'名辩逻辑的衰落',因为'名辩逻辑'的概念是近人所定义的,同时,'名辩'与'逻辑'、'......
先秦名学历来是中国古代语言学研究的一个重点,但由于以往学者的梳理缺乏系统性,致使众多名学学说至今仍处于相对分散游离的状态,......
目的评价非创伤性充填技术(ART)修复乳磨牙龋病的效果.方法选取珠海市区的小学一、二年级6～8岁117名学生作为观察对象,在2个月内应......
最近,我在学校学习了有关方向的知识。老师说过,地图上的方向是：上北、下南、左西、右东;同时老师还教会我辨识了东北、西南、西北......
名学是中国古代以名为研究对象、以“正名”为核心内容的一种独特的学术理论。名即事物的名称符号，名实关系是名称符号与事物之间的......
“崔清田先生口述史片段”记录着崔清田先生中国逻辑史研究历程，反映出其中国逻辑思想，即研究中国逻辑史理应以“历史分析”、“文化......
10年前,我被调到禹州市范坡乡一中任教.进校后的第一天,校领导就让我担任一个班的班主任.我尽管嘴上没有说什么,可心里却有点忐忑......
1996年的金秋,经过千军万马过独木桥的黑色7月洗礼,我被录取到了洛阳师范高等专科学校的英语专业,成了美丽象牙塔里的一名学子.......
为准确掌握当前理工科大学生的创新能力水平,并总结不同因素与创新能力的关系,以确定培养大学生创新能力的努力方向,1999年我们承......
通过对两个非英语专业大专班的74名学生从入学开始为期两年的跟踪调查,了解了学生的入学水平、学习动机、学习习惯、认知方式等英......
“恪守诚信，严守合约，按期还贷；学以致用，奋发有为，回报社会。”来自湖南生物机电学院100名享受国家助学贷款的学生代表向全社会发出了......
《公孙龙子》名学与《墨经》名学有着比较复杂的关系，在对“名”及名实关系的理解、“正名”的标准、兼名与单名间的关系等问题上，《......
名法思想是汉魏之际诸子思想经过综合形成的一种新颖、独特的政治思想。不过长期以来，关于名法思想学术性质的定位，学界还难以达成共......
由中国哲学史学会、浙江大学、上海师范大学、杭州师范学院联合主办的"中国哲学史学会2004年会暨中国传统哲学当代价值学术研讨会"......
把几千名学生和几百名教师集中到一起,如果解决不了实质性的问题,而是例行惯例,应付差事,几位领导信口开河,讲一些无关痛痒甚至有......
学习《送董邵南游河北序》，进入了讨论探究阶段，我引导学生认真思考，大胆质疑。一名学生说：“老师，我认为课文结尾韩愈说的‘明天子在上......
走在成长的路上，有时，你需要迎着被蔑视的感觉走。刚刚参加工作的时候，作为一名学中文的却被安排做了体育专职教师的我，在理想和现实的......
在当前的素质教育当中,教师既要成为所教学科领域富有专长的教学能手,又应加强学习,力争成为一名学识渊博的杂家.如天文地理、人生......
在先秦时期,除了名家和墨家之外,在名学研究方面,其成就最大的当属荀子。荀子对于先秦名学之贡献主要是进一步批判和发展名家和墨......
知名学府，可以理解为“真正意义上的大学”或者说是“充分体现了大学精神的大学”。雅斯贝斯在讨论大学的观念时曾说过这种“具有追......
综观整个中国学术发展史，现当代（特别是当代）与古代有一个很大的不同，就是整个社会的学术发展，越来越离不开高等学府、特别是知名学府的......
促进当代学术发展，当前特别需要倡导一种求真务实的学风，而知名学府与知名学者在这方面无疑可以而且应该发挥示范和导向作用。所谓求......
现代大学与社会的学术发展可以说是共生体。知名学府当指高水平大学,与全国所有的大学一起,其教师与研究人员无疑是学术发展（尤其是......
什么是学术？这是应当明确认识的问题。且按下以往的解说不作追述,立足于当代社会来观察,学术乃是以追求认识正确性与深刻性为目标,......
