外语听力教学相关论文
作为一项语言接收性技能,“听”历来被列为语言四大技能--听、说、读、写之首.在我国,由于教育体制和外语教学指导思想方面的原因,......
分析了当前听力教学的现状、存在的不足和产生的原因。介绍了图式理论的产生、发展以及在语言学习尤其是听力教学过程中的重要作用......
外语听力理解不仅要求学习者具备语言知识和听力技能,还需掌握一定的语用知识,以便把握不同文化语境中的会话含意。跨文化语用学视......
本文以申农的交际系统模式为基础,分析听力理解的机制,指出教师对听力理解机制的理解有助于更好的听力教学.......
[摘要]该文以图式理论为基础，诠释了听力理解的过程和本质，认为听力理解过程中信息的处理方式是“自上而下”和“自下而上”两种模式......
听、说、读、写，是语言学习的四项基本技能，也是语言教学中的四个主要单项技能课。听，位于这四项基本技能之首，这既显示听力教学的重要......
目前,外语听力会话部分的很多语言材料都是建立在衔接与连贯的关系上的,要求学生在会话的语言结构同语义间建立起相应的联系,达到......
听力是考察学生从有声材料中获取信息的能力。听力是英语学习最基本的技能之一，在中考和高考中都占有重要的地位。随着我国改革开放......
在外语听力教学中，教师常常采取“听磁带——做练习——对答案”这种单一的教学方式，基本上将学生定位在旁观者的层次上。也就是说，学......
<正>在高中外语教学中,听说读写技能占据着重要地位,但是目前我国高中基础英语教育课程设置单一,缺乏多样性和选择性,无法满足新形......
本文分析了听力材料特征、说话者特征、任务特征、听话者本人的特征和过程特征对听力理解的影响,以提高外语听力教学质量.......
在外语听力教学中,文化盲点是一个影响听力理解的重要因素.听力教学应克服文化盲点对听力理解产生的障碍,采取合适的方式培养训练......
外语听力教学是一门实践性很强的课程.提高外语听力,除要有语音、语汇、语调、语法等语言本身的知识因素外,学生的注意力的指向、......
现代教育技术的迅速发展，为提高和改进教学提供了大量的资源和技术。在外语听力教学中，充分利用先进的现代教育技术，结合有效的外语教......
我校的无线外语调频广播电台系统担负着学生日常英语听力学习内容,期中、期末英语听力考试,大学英语四、六级和专业英语三、八级等......
随着我国改革、开放政策的深入贯彻,外语教学受到了全国高等院校的普遍重视,许多学校把外语列为学生的基本能力之一,认识到学生能......
<正> 一、试验目的1.1 在当前的外语听力教学中,人们逐渐认识到外语听力的可教性(teachablity),换言之,听力课是有“东西”可传授......
<正> 问题的提出 在我国一些高等院校,细心观察的人们不难听到师生的议论:今天又有听力课,真没劲！我一带上耳机就想睡觉;去教室上听......
<正>随着社会经济的发展和国际化的深入,外语教学从未像今天这样引人瞩目。经济全球化和社会生活的信息化,作为吸取和交流工具的外......
听力教学是学校外语教学的重要组成部分,作为听、说、读、写四项基本技能之首,听力教学的重要性及价值更是不言而喻。听力能力的培......
