运用数学相关论文
人教版教材七年级数学上册第四章“几何图形初步”中线段和角是本章的重点内容,求线段的长度和角的大小更是重中之重,但受先学线段......
对于刚入学的小朋友,数学是一个崭新领域。纵观北师大版数学第一册教材中呈现教学内容的方式:问题情境——寻找数学信息——提出数......
数学知识在现实生活中运用最为广泛,“数”与我们的生活更是息息相关,我们举手投足、言谈举止都离不开数字.单独的数似乎没有什么,......
在很多学生的心中，数学课堂似乎大多给人的印象是：枯燥、乏味；所学的数学知识与他（她）们的生活情境没有太大的联系。因此笔者从调查入手......
物理（Physics）全称物理学。欧洲“物理”一词最先出自古希腊文，原意是指自然，泛指一般的自然科学。在古希腊人那里，物理学就是“自然哲......
现实教学中,教师不免会看到教师用自身的理解替代孩子的理解,用自身的思维替代孩子的思维,用自身的喜好替代孩子的兴趣等,完全忽略......
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“初步感知生活中数学的有用和有趣。”数学的学习与儿童的生活经验的建立联系是有效的数学学......
2011年版课标提出:“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出......
在教学数学知识的过程中,要引导学生从数学角度发现和提出问题,运用数学方法和逻辑思维分析并解决问题,以培育学科素养,塑造学科能......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，要让学生经历知识的形成过程，想办法验证自己的猜想，构建数学模型。数学建模就是运用数学的思......
数学教师都曾遇到过一个问题，小学数学教学的内容其实不难，但是，要学生真正掌握这些内容却比较难。小学阶段的学生年龄小、自我控制能......
数学教学活动是幼儿园教学活动的重要组成部分之一。数学活动能够体现幼儿求知和思考的过程,能够有效促进幼儿逻辑思维等方面的能......
针对目前小学数学课堂上，大多数教师为顺利完成教学任务，不惜压缩甚至牺牲学生的自我探索过程的现象，从深化学生认知、培养数学思维、......
摘要：数学是每一个公民必备的基本素养，每一个人都必须掌握一些数学技能，以适应今天的社会。为此，数学教学要从学生已有的生活经验出发......
【摘 要】新课程的实施，犹如一股春风迎面扑来，让人为之一振，它带给我们全新的教学理念和当前教改精神。它带来的不仅是变革，也带来了......
“学生能够认识到数学存在于现实生活中，并被广泛应用于现实世界，才能切实体会到数学学科的应用价值。”随着社会信息化、数字化的日......
一、小故事,大思考案例背景新课程教学标准中指出:为了让学生经历数学知识学习的过程,教学应当注重采取故事情境的方式,实现学生与......
数形结合是重要的教学思想方法之一,也是一种教学理念。很多高中数学教师均将数形结合思想应用到数学教学之中,这极大促进了高中生......
在重核裂变和轻核聚变的核反应中放出的能量称为核能。涉及核能计算的问题有的较为简单，有的却相对复杂，不仅涉及核反应，而且还与阿伏......
数据分析是指针对研究对象获得相关数据,运用统计方法对数据中的有用信息进行分析和推断,形成知识的过程,主要包括:收集数据,整理......
在"伏安法测电阻"的实验中,很多学生都对两个问题感到困惑,一个是为什么采用临界值的方法确定电流表的内接、外接?另一个是为什么......
初中数学作为一门抽象而严谨的学科,论证有理有据,表达简洁准确,这些特点决定了数学学科的规范性、稳定性和渗透性.而数学文化作为......
在直流电路和交流电路中,常会涉及可变电阻最大功率问题,学生在求解该类问题时普遍感到困惑.究其原因,一是该类问题涉及的变量多,......
马克思说:"一种科学只有成功运用数学时,才算达到了真正完善的地步."物理学毫无疑问是数学化程度最高的自然科学,对中学生的数理思......
数学教学生活化就是让幼儿在生活中感知数学、学习数学、运用数学。文章阐述了如何立足于幼儿生活,将数学教学活动生活化,让数学活......
