自制材料相关论文
建构游戏对于幼儿的综合发展具有非常重要的价值。为了解大班建构游戏自制材料的现状，针对大班组教师开展与研究主题相关的问卷调查......
《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平......
摘要：本文结合学前儿童建构游戏的核心经验，提出了学前儿童建构游戏核心经验，旨在有效帮助教师更好地把握学前儿童建构游戏的发展规律......
摘 要：幼儿园班级中的益智游戏区不是个别化教学的场地，也不是完成操作作业的区域，而是引发幼儿不断发现和探索行为的充满乐趣的地方......
超高强度钢板成形技术1.预期目标（1）到2020年,超高强度钢板冷成形模具镶块自制材料比例达到60%,超高强度钢板冷成形有限元分析准确度......
摘 要：活动材料是幼儿开展区域活动的载体，自制材料，顾名思义是相对购买材料而言，即通过手工设计制作的游戏器材。教师们在进行幼儿教......
科学教育对发展幼儿的认知能力有着特别重要的意义。《纲要》中明确提出：“教师要关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需......
小学科学教育是小学教学的一个重要组成部分，科学的实验教学贯穿了整个小学教学的始终。科学教学对于学生的培养是多方面的，不仅增强......
摘 要：区域游戏活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，通过自制游戏材料的有效投放，能够有效丰富幼儿园的游戏内容和形式，为幼儿提供更......
设计意图:利用专业的医用器械和简易的自制材料,帮助幼儿倾听心跳的声音,探索身体的奥秘,体验科学家实验研究所使用的方法,获得保......
幼儿园区域体育游戏是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。我园自2004年起开展区域体育游戏,在实践的过程中,我们围......
幼儿早期教育是孩子成长前期智力和认知事物能力培养最为关键的时期,从教师自制玩具材料数量、材料搭配、材料颜色三个方向来观察......
