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一、音乐教育有利于提高学生的审美能力音乐学科在教育体系中不仅是学生音乐能力和素质培养的基本手段,更是提高学生的审美能力,塑......
美育历来是语文教育的重要组成部分,在新中特别强调了要注重审美能力的培养.诗歌教学是培养审美能力的重要途径,诗歌作为审美客体......
审美,通常是指旁观者视角的鉴别、感知和欣赏等体验性活动.早在18世纪30年代,鲍姆嘉通(Alexander Gottlieb Baumgarten)提出“美即......
语文审美教育的性质属于情感教育,即通过语文审美实践活动,使受教育者建立并完善审美心理结构。而语文审美教育的任务主要是通过对......
我们知道。文艺接受是一种个体性审美活动．是作为个体的文艺接受者依凭独立的审美心理结构去体验、品味艺术作品。从而获得独特的审......
<正> 艺术典型是文艺界谈得最多的问题之一,但是,又是我们了解得最少的问题之一。这种情况与美学界经常争论的美的本质问题相似。......
<正>音乐是人类文化的重要组成部分,音乐文化水平的高低是决定一个民族综合素质高低的一个重要因素。音乐教育是审美教育的重要组......
<正>据说,艺术是对现实的远距离超越,也有人说,艺术要象现实中的人一样具有蓬勃不息的生命。 一 艺术作品的意味实质上就是人们的......
