教学情感相关论文
情感分析在心理学、语言学、神经学等众多学科中都具有重大应用,而表情是人们日常了解对方情感的主要媒介。近年来,由于计算机软硬......
【摘要】中学，是基础教学的重要阶段。在新时期，中学教学要注重情感的考虑与分析，通过数学知识与情感的双重影响来提高中学数学的教学......
《语文课程标准》明确指出：“教师是学习活动的组织者和引导者。”要打造高效的课堂，教师就必须根据学科特点、教材内容以及课堂上学......
【摘要】英语教学是语言教学，离不开人与人之间的情感交流，而交流则需要一定的情景。在英语教学中，教师应根据学生的年龄特征，采用丰富......
【摘要】情感因素对中职英语教学具有重大的影响，学习者的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果。本文揭示了中职英语教学......
本文对在中国知网上检索到的国内近16年来关于国内英语教师教学信念与行为的114篇文献进行了研读与整理,从研究方法、研究对象和研......
《小学语文课程标准》对朗读的总的要求是：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读本是传统的语文教学方法，书声琅琅也是......
摘要：情感态度与价值观是新课改的三维目标之一，是素质教育的重要内容。语文课具有丰富的人文内涵，培养学生高尚的道德情操和健康的审......
摘 要：语文是小学生掌握语言基础知识的实践性课程，是提升小学生基础文化水平的重要课程，是提升小学生语言表达能力的基础课程。新时......
美育是素质教育中重要的组成部分。党的“十六大”报告也曾明确地把“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”作为文化建......
新课程标准在阐述课程性质时指出:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力......
二十一世纪,将是国际经济和科技竞争非常激烈的世纪,每个国家都会面临许多新的挑战,这些挑战归根结底是在挑战各个国家的教育。因......
新课改与语文课标都集中体现了当代教育要关注“人”的心理和发展的本质。语文课的特点决定了语文学科最利于凸现课标精神——关注......
语文课程标准明确指出：语文课程性质的核心是工具性和人文性的统一。这就是说，语文课程既要培养学生在语言方面的基本功，同时还要注重......
马卡连柯说过:“培养一种认真的责任心,是解决许多问题的教育手段。”学生责任心强,不仅学习自觉努力,勤于思考,而且会让行为成为......
摘 要： 情感是最活跃的心理因素，情感教学是实施音乐教育的有效途径。新课程理念下的音乐教师，要本着“知识教人、情感育人”的基本原......
情感是文学的生命和灵魂,语文教学不仅是单纯的认识活动,而且是情感活动。对于语文教学来说,教师的感情投入较之其他学科更为重要......
【摘 要】追求语文课堂的高效，就既要追求水一样灵动的课堂，又要追求山一样稳重的课堂。即在务实中求活，在求活中务实。求活的过程中，......
情感教学法是利用教师的教学情感来调动学生的学习激情、激发学生的学习兴趣的方法。它会营造良好的学习氛围，采取优化的学习步骤，让......
教书育人是教师和学校的天职。学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地。充分调动多方面的积极因素，大力营造全员育人的良好局面，把......
摘要：在目前中职教学的大背景下以迎合当前形式的方法来进行教学，用变通的方法，丰富的情感让学生对数学产生亲切感，鼓励学生主动的去拥......
语文学科是承担情感教育的一个重要学科。在当前应试教育依然十分强势的背景下，如何在中学语文教学中强化情感教育成为一个突出的问......
教学既是一门科学，又是一门艺术，而教学艺术除了具备形象性、创造性等特征外，更具有情感性。苏霍姆林斯基曾说：“没有一条富有诗意的感......
高效课堂的提出,不但是对新课改要求的贯彻和落实,也是对目前高中教育提出的一个新要求。所以,高中数学要结合自身的教学特点和教......
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。特级教师郭惠宇说：“追求灵动，正是一种教学形......
一、英语教学中情感教育实施的必然性 尽管新《英语课程标准》已着重强调关注学生情感态度的发展，把学生的情感态度培养渗透到学......
【摘要】在语文的教学过程中应运用情感教育，学生是学习的主体，只有在情感上与学生共鸣，才能在最大的程度上激发学生学习的热情。因此......
摘 要：随着新课程改革的不断深入，新课程标准对思想品德课的情感教育提出了新的要求。思想品德课的开设不仅是向学生讲授马列主义的......
摘要：本文从传统思想品德教学忽视情感教育的表现以及情感教育在思想品德课中的重要作用入手，探讨了初中思想品德实施情感教育的有效......
摘要： 健康的心理是学生健康成长的重要因素，独生子女的增多和社会竞争的加剧，增强学生心理素质成为全社会越来越关注的问题，结合学科......
摘 要：语文这门学科学习的应该是学习的方法，学习的习惯，提高对语言文字的审美能力，启迪读书的智慧，做人的智慧。而作为载体的课堂教学......
随着教育改革的不断深入，填鸭式、灌输式的教学模式已不能满足教学的需要，“以人为本”的情感教育和素质教育得到广大教师的认可。情......
一、感动，阅读中的心灵拔节 “和谐校园与儿童道德学习：观摩与研讨”活动将如期举行，我被安排在这次活动中上一堂语文阅读研究课，讨论......
【摘要】语文是一项基础性学科，有着较为丰富的内涵，是一项综合性的教育工作。小学语文课堂教学在实践中要具有一定的趣味性，只有这样......
小学体育教学是学生最初的体育教学体验，影响着小学生今后对体育课的情感态度和体育运动的态度。本文从小学体育教学中的情感目标内......
摘 要阅读素养是评价学生综合素质的重要因素，提高学生阅读技巧，锻炼阅读能力，可以使学生从阅读中吸取知识，开发智力，培养高尚的道德情......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0144-02 时代的不断发展，使得教学工作越来越重视对学生的......
音乐、文学、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术，从古到今它们之间有着千丝万缕的联系，相互影响，共同发展。诸多脍炙人口、千古流传的名篇......
近年来，多媒体教学手段在小学低年级语文教学中得到了充分运用。针对好奇心强、有意注意集中程度低的低年级小学生而言，引入多媒体手......
摘 要：声乐教学是小学音乐教学的重要组成部分。小学音乐老师应采用形式多样的教学，让学生在专业的、科学的教学环境下成功地得到音......
