小学音乐课堂教学相关论文
文章首先阐述了信息技术与小学音乐课堂教学融合的优势，然后从信息技术在小学音乐课前的应用、信息技术在小学音乐课中的应用、信息......
阐述融学课堂和手势舞的相关特点，分析手势舞在小学音乐课堂教学中应用的必要性，提出手势舞在小学音乐课堂教学中的具体应用策略，包括......
当前,小组合作学习是小学音乐教学中主要的教学模式之一。小组合作学习,能够促使每一名学生真正参与到教学活动中,从而激发学生的......
在推进教育教学体制改革的过程中,我国的教学环境产生了明显的变化,许多教师主动利用多样化的教学手段以及授课方式,不断突破传统......
摘 要： 在新课程改革实施多年之后，音乐教育工作者对实施成果有怎样的回应与反思呢？作者结合农村小学学情与音乐素养评价谈谈对小学音......
摘要：随着科学技术的逐渐进步，社会经济的迅猛增长，人民生活水平的不断提升，当下在教育界各个领域中都引进了高新科技技术，将课堂内的传......
多媒体教学以直观形象、新颖生动、简洁高效等优势而成为课堂教学的“宠儿”。《小学音乐课程标准》指出：音乐教学的综合包括音乐教......
游戏教学法在小学音乐课堂教学中的应用能够较强的提高学生对音乐学习的兴趣,让学生在游戏的同时增强对音乐的鉴赏,提高学生对音乐......
很多小学音乐课堂教学中,都增加了音乐游戏,不仅能够带动学生的积极性,还能促进教学水平的提升.音乐游戏是应用于教学的创新方式,......
摘 要： 有效教学理念的落脚点，在于促进学生发展。音乐课堂要达成教学的有效性，必须在科学制定教学目标、合理设计教学环节、积极创设......
摘 要：在新课改的要求下，小学音乐课程的理念开始朝着“面向全体学生”的教学理念转变，所以教学目标也应该明确学生在小学音乐教学过......
在小学音乐教学中引用多媒体技术,可以最大程度地开拓学生的想象力与自由度,更深入的激发个性潜能与聪明才智,更快速的发掘音乐潜......
随着素质教育的不断推进与发展,教师教学手段越来越多元化,学生学习方式愈发多样化,出现了以学生主动学习、自主探究、交流合作为......
【关键词】开放式教学;小学音乐课堂教学;教学空间 一、开放式教学的特点 简单来说，开放式教学就是从课堂的角度出发，在整个过......
摘要：随着网络技术、计算机技术的快速发展和教育信息化的不断完善，信息技术的合理应用已然成为小学音乐课堂的好助手。它不仅可以帮......
摘 要： 近些年随着新课程改革的深入推进，我国各个学科都在根据学科特点进行课程改革。小学音乐课程的改革逐渐为相关部门所重视，积极......
摘要：游戏教学法在小学音乐课堂教学中的应用能够较强的提高学生对音乐学习的兴趣，让学生在游戏的同时增强对音乐的鉴赏，提高学生对音......
在教学过程当中影响教学效果的因素是多方面的。本文着重从情感教学心理学的角度探讨小学音乐课堂教学过程中的情感因素对教学效果......
追求高效是音乐课堂教学的永恒话题,音乐课堂上,老师如何引导学生主动参与音乐课教学、拓展学生音乐学习思路、激发学生积极思维,......
随着素质教育改革的逐步深化,传统的小学音乐课堂教学需要转变观念,采取具有创新性的教学方法,培养小学生对于音乐学习的兴趣,提升......
摘 要：学校音乐教育新体系是围绕音乐课程标准展开的，由理论到实践的一套新的教学方法。教师在运用音乐教育新体系进行小学音乐课堂......
文章首先分析了小学音乐课堂教学中运用信息技术的误区,然后从营造浓厚音乐氛围、激发学生学习兴趣、突破音乐学习难点等方面论述......
音乐作为一门特殊的艺术，在历史的长河里一次又一次丰富人类的文化宝库，体现着人类强大的想象力和创造力。在小学阶段的教育内容中，音......
对于处于小学阶段的学生来讲,喜欢游戏是他们的天性的一面。因此将游戏与小学音乐课进行有效的结合能够提升学生们的学习兴趣以及......
【摘 要】音乐教育有助于学生德智体美劳的全面发展，随着新课改的深入实施，对小学音乐课堂教学提出了更高的要求，要求教师不能禁锢学......
奥尔夫乐器的使用是实践奥尔夫音乐教育体系的重要途径之一。在品类丰富的奥尔夫乐器大家庭中,无音高打击类乐器是当前小学音乐课......
在现代素质教育不断发展的今天，课堂教学提倡生动活泼的课堂氛围，而要想营造这种氛围，离不开教学的有效互动。在小学音乐课堂教学中，更......
【摘要】音乐是一门以审美为核心、以情感为依托的艺术学科。小学生的音乐基础基本为零。在小学音乐教学过程中，教师应当积极营造轻......
交互式白板(以下简称'白板')作为信息化教学技术,早已进入教室、进入课堂,成为辅助课堂教学的助手之一。白板如何在小学音......
在小学音乐课堂教学中，经常会听到有学生在大声喊唱，有的甚至歇斯底里的喊导致歌曲跑调，使一首原本动听的歌曲完全变了模样。那么，小学......
柯达伊教学法是世界三大音乐教学法之一,它的理念是建立在尊重儿童的发展规律的基础上,广泛吸收各种有效的教学手段,从而为孩子们......
作为听觉的艺术,音乐可以缓解压力,使人心情愉悦,还可以陶冶情操、启迪智慧、健全人格。那么,如何让音乐植入学生的学习、生活中,......
识谱难,难在音准节奏的把握,难在知识点的传授。老师们怕上识谱课,学生们畏惧唱歌谱。但如果借助多媒体课件就可以将枯燥无味的识......
五育并举这一思想主张最早是由近代教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日......
文章首先从小学音乐课堂教学的基本情况和存在的问题两方面对小学音乐课堂教学进行了概述,然后提出了小学音乐课堂教学的对策,包括......
"三韵"主要指音乐音响艺术所具有的"声韵、意韵、情韵"。而乐器乃乐声情意传播的有力媒介。演奏者借一乐器融合情志于琴声,传递特......
音乐是一种情感迸发的艺术,在教师有效指导下,学生们能够加深对美的理解,激发内心深处的情感。灵活使用听觉对美进行感知在音乐教......
微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课由微视频及自主学习......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
"奥尔夫乐器"的诞生来源于一个教育理念:人们只有在音乐实践中才能学到音乐。由于歌唱在音乐教育中始终保持着首要的地位,但是"奥......
赏识教育体现了"以人为本"的教学理念,本文以作者的教学实践为起点,详细介绍小学音乐课堂中如何去践行赏识教育,提高学生的学科能......
随着素质教育的不断推进,小学音乐课堂教学呈现一片生机,但也存在一些问题。本文从当前小学音乐课堂教学中的问题出发,剖析原因,提......
人民教育家陶行知先生离开我们有80年了,他"捧出一颗心来,不带半根草去",其人格魅力和教育思想早已印在了人们的心中,成为教育改革......
随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,我国小学音乐课堂教学发生了较大的变化,激励性原则在小学音乐课堂教学中的作用越来......
葫芦丝是我国的少数民族乐器,它起源于云南德宏地区。葫芦丝这件乐器以其"音色好听、简单易学、价格便宜、便于携带"四大优点早已......
在音乐教学中,音乐律动可以说是其中的一项重要组成部分,有着非常重要的地位和作用。在《音乐新课程标准》的提出和实施下,教师逐......
小学音乐课堂教学对孩子的成长起着关键作用,而其中童曲的学习是重头戏,但是课本上儿童歌曲已经满足不了孩子们的需求,怎样才能让......
