世界观教育相关论文
世界观教育是思想政治教育的首要内容和重要任务。《在延安文艺座谈会上的讲话》蕴含着丰富的思想政治教育思想，提出了世界观教育的......
马克思恩格斯经典文本中提出了无产阶级世界观形成的重要问题.深刻揭示了无产阶级世界观形成的历史条件:工业革命促使无产阶级独立......
人的全面发展是人类由来已久的人格向往,也是现代教育事业进步的基本面向。在指向人的全面发展的全面发展教育观的建构上,古今中外......
世界观是人们在真实的世界及生活情境里,经过自身生活实践后,形成的对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点。正确的、科学......
《青少年科学世界观教育与研究》被批准列为北京市教育学会“十五”科研规划课题。 长期以来,关于青少年科学世界观教育在素质教......
高中《思想政治课课程标准》在以往教学大纲的基础上，又前进了一步。《标准》的“教学内容”和“基本要求”，既有质的规定性，又有量的......
人生观和世界观是紧密联系的,人生观是世界观的体现,世界观是人生观的理论基础。所以说人生观离不开世界观。真正解决人生道路上......
高二课本以马克思主义为指导，结合中学生的认识和实际，构成了世界观、人生观教育体系。我们对学生进行世界观教育的根本目的，就在于使......
随着社会的发展,各地都在大力发展职业教育,职业学校学生所占的比例正在逐渐增长,职业学校学生成为在校中小学生中不可忽视的重要......
谈对党员的道德教育郭秉忠在改革开放和建设有中国特色的社会主义浪潮中，电力行业同其它行业一样，在党的领导下，经过全体职工和党员的......
抓住党内本质矛盾推进新的伟大工程薛建中十四届四中全会提出的党的建设新的伟大工程，其核心是坚持和巩固党的工人阶级先锋队性质。......
世界观的问题是一个根本的问题。在新的历史条件下,由于改革开放中资本主义腐朽思想及其生活方式的渗透和诱惑,由于在发展商品经......
高中现行化学教材中有许多内容涉及德育、美育及朴素的世界观教育。教学中要注意挖掘这些因素,使学生受到良好的辩证唯物主义教育......
1.科学性与思想性的原则作文教学追求科学性与思想性统一的原则,要以马克思主义为指导,传授学生必备的作文知识并进行相应的传统美......
随着时代的进步、社会的发展,中小学生生理心理和情感认知规律都发生着显著变化,引发了学校德育工作的诸多新问题,如挫折教育缺失,......
中职学生的素质,关系到国家劳动大军的素质。德育是素质教育的第一要素。《哲学与人生》是对学生进行马克思主义哲学基本观点和方......
一、预备部分（１）各小队报告人数。中队长向中队辅导员报告人数。（２）中队长宣布队会开始 ,出旗 ,敬礼 ,奏乐。（３）齐唱《中国少年先锋队队歌》......
经常对青年进行革命传统教育,历来是我们党用无产阶级世界观教育青年的一项主要内容,是培养造就千百万无产阶级革命事业接班人的......
党的十四届六中全会决议中指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”国家把青少年思想道德教育作为社会主义精神文明......
在社会主义市场经济条件下,要加强思想政治工作的有效性,就必须积极探索和认真改进思想政治工作方法,使之更加科学、适用、完善和......
世界观教育、法制教育、思想教育都要注意分不同层次．才能有针对性，才能切实起到启发、引导、激励、凝聚和规范的作用。党和国家领导......
本文就高等学校马克思主义理论教育的目标界定、内容选择阐述了自己的观点和认识
This article defines the goal of higher educ......
华中师范大学王茂胜:思想政治教育的内容体系反映了人们的思想品德结构。它包括世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育......
他们亲手拆下学院派教育给予自己的条条框框枷锁。他们突破了思维、思想的疆界。他们服务的,是自己创造的天地。他们没有做书的奴......
1912年元旦,中华民国诞生.这是中国历史上前所未有的重大进步,标志着国家政治体制由两千年封建帝制向新兴民主共和体制转变.政治体......
干部道德是社会主义道德建设的主要组成部分,也是提高党的执政能力建设和先进性建设的重要方面。干部的道德面貌如何,直接影响整个......
品德教育应从幼儿抓起，幼儿品德教育不能是规范的具体要求，更不能是内涵深化的立场或世界观教育。对幼儿而言，品德教育主要是培养幼儿......
我是一个修正主义教育路线统治下的旧学校培养出来的大学毕业生。过去,总觉得读了十六年书,专攻数学专业,算是有一技之长的。并且......
<正> 一、世界观是由诸要素构成的复合体世界观是人们对于思维与存在、人与世界、个体与社会关系问题及与其个体信仰、理想相关联......
历史学科以其独有的特点决定了它在课程育人中的重要地位。本文探讨了历史课程的育人功能问题，历史教师的人文素养问题，重视历史......
当年蔡元培先生主持中国教育工作时，提出教育有五大维度——除德智体这三大教育维度之外，还有审美教育和世界观教育这两大维度。但后......
21世纪是一个瞬息万变的时代，教育的样态既多元善变，又似乎一步步摸索着时代的规律朝着未来的方向迈进。在这个新的时代里，世界观教育......
初中思想品德教学是对学生进行人生观、世界观教育,关注学生心理健康发展的必修学科.在初中阶段,青少年的身体、心理都在发生着很......
面对世界近年来出现的“宗教热”现象,高校必须加强对大学生进行马克思主义宗教观的教育.唯物主义无神论、宗教的本质和功能、宗教......
在党校的干部教育中,共产主义世界观问题应当放在什么位置上呢?有的同志说,现阶段提共产主义世界观,“未免调子太高”,“不现实”......
早在“五四”时期,著名教育家蔡元培就提出了“以美育代宗教”的著名口号,强调了美育是一种主要的世界观教育。高中阶段是中学生世......
作为教学一线的中学历史教师，我感觉在长期传统的教学模式下，我们往往只注重对学生的知识传授，学习方法的指导，而常忽略对他们的情感态......
思想品德课是对学生进行人生观、价值观和世界观教育的外显型课程,是塑造学生心灵、培养学生道德品质的重要学科,是培养学生的爱国......
首都部分专家学者座谈邓小平价值观研究章理（陕西人民出版社）５月１６日，中国出版工作者协会、《光明日报》、《新闻出版报》在京联合召开......
新课程标准要求教学活动完成三个目标，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。上述三个目标共同发展，同等重要，又相互交融，彼此渗透......
