心理学史相关论文
[摘要]曹日昌在其革命生涯和学术生涯中，为新中国科学技术事业作出了奠基性贡献，为新中国心理学事业作出了开拓性贡献，推动了辩证唯物......
南京师范大学的杨鑫辉教授是中国心理学史学科的主要创建者之一，在理论心理学和心理学史研究方面颇有造诣。他作为心理学界的老前辈......
本文论述了中日两国最早的心理学译书出于同一美国心理学原著,心理学译名相互影响和使用,最早的心理学杂志同期出版等史实。......
2600多年前的一天，在古埃及，两个婴儿刚刚出生，就被抱离母亲的怀抱，交给一个远在边陲的牧人抚养。牧人把他们分别安置在两个隔离的房间......
人类的心理是个非常复杂的课题。人类对心理现象的研究，可以追溯到远古的原始社会。但是，在一个漫长的历史阶段中，心理学只是混杂在哲......
专家介绍：刘丹 北京大学心理学系临床心理学方向博士毕业，现任清华大学学生心理咨询中心临床督导。具有非常丰富的青少年心理及家......
阮镜清教授(1905— )是我国老一辈著名的教育心理学家、教育家。早在本世纪30年代,他就自觉地运用辨证唯物主义反映论来解释和研......
人本主义人格理论中的“自我”观是在哲学、心理学有关“自我”研究的基础上发展起来的。人本主义人格理论以马斯洛、罗杰斯为代表......
据统计,在我国大、中学生中,约有15%的人不同程度地存在着各种心理问题。而近些年来新闻媒体不断报道的种种与青少年有关的事件,......
摘 要： 本文试图阐释人格的定义，人格与其他相关概念的区别，人格的特征。心理学中，西方的人格概念中，人格不包括能力、动机，前苏联称为个......
人格观一直是诸多学者热衷于讨论且无法避开的话题。华生和斯金纳主张人格只是由行为强化而来的习惯系统,结合当时社会背景和对后......
瑞士心理学家皮亚杰(Jean Paul Piaget,1896—1980)因建构出一套人类认知发展理论(congnitive-development theo-ry)而闻名,曾被誉......
在近代心理学史上，格式塔心理学最早在一般理论高度上重视图式.康德图式理论直接影响格式塔心理学，从而使得格式塔心理学排斥经验的......
宋明理学是儒家思想在中国古代发展的最高峰，并通过科举考试对中国人产生了深远而广泛的影响。研究宋明理学认知心理思想对于理解中......
心理学史的研究对象是有关心理学产生、发展的历史。黎黑认为心理学史存在两种形式，即“旧史”与“新史”。“旧史”受到现代主义哲......
心理学作为一门独立学科于1879年诞生于德国的莱比锡大学,此后,在德国、美国、英国、奥地利、瑞士等国家获得长足的进步,出现了行......
本文为《文化·诠释·转换——中国传统心理学思想探索系列》的总序,介绍该系列著作的成书缘由,主要内容及其出版的重要意义和影响......
心理学史作为本科心理学专业的一门相当重要的专业课程，在整个专业课程设置中，占据着非常独特的地位。与心理学专业其它众多课程所关......
由我国著名心理学家车文博教授主编,国内十几位中青年心理学后起之秀分别撰写的系列丛书,近期已由湖北教育出版社隆重推出.这是我......
中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2006年学术年会于11月3日至7日在福建武夷山召开。福建师范大学教育科学与技术学院承......
中国心理学会理论心理学与心理学史分会2010年学术年会暨车文博先生心理学思想研讨会4月11~14日在吉林长春召开。本次年会由中国心......
当他出现的时候，永远是绅士的，清洁的，没有欲望的，微笑温暖得足以让女人融化。他被那么多人所爱，却不属于任何人。绰号“眼镜王子”的他......
实验心理学作为心理学的研究方法之学、研究逻辑之学，一直在心理学中占据着举足轻重的地位。“一部心理学史，就是一部实验心理学史”......
心理学史是心理学专业的一门基础课程，也是一门理论性较强的核心课程，对于开启学生的心智和提高心理学理论素养具有其它课程所不可替......
在整个心理学史的框架下,对心理学中还原论的概念、产生、分类等方面进行阐述,提出整体还原为部分的本体论的还原论;对分裂化的概......
目前，国内学者有关心理学史这门课程在心理学专业课程设置中的作用的探讨特别是有关心理学史课堂教学方面的探讨，更多地局限于一些抽......
库恩的范式论在心理学界引起'革命论'与'渐进论'的争论,促进了对心理学的科学性的反思.库恩的范式论本质上是科学......
2008年4月19日至22日，中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2008年学术年会在青岛举行。本次年会由青岛大学师范学院心理学......
历史的车轮跨过21世纪的门槛,全球化这一首先出现在经济、技术领域的概念,已通过政治的中介作用渗透到文化领域,并逐渐深入到人类......
中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2008年学术年会于4月20日-22日在山东省青岛市召开。本次年会由中国心理学会理论心理......
心理学史教学应成为大学心理学专业本科生的必修课,对于开启学生的心智和提高心理学理论素养具有其他课程所不可替代的重要作用.心......
汉魏六朝时期的思想家对智能心理的形成和发展提出了前所少有的学说,其中"智能学知说"、"火光举明说"、"众智说"具有某些现代心理......
从《心理学史》教学中存在的主要问题入手,分析了利用网络助学平台辅助《心理学史》教学的意义及可行性,对《心理学史》网络助学平......
《心理学史》是应用心理学专业课程,在课程性质上与其他课程相比有明显的不同。在教学中,根据本课程的理论性强的特点,使用建构主......
科学意义上的现代心理学是于19世纪下半叶在德国作为哲学而诞生的,它是哲学在从其近代形式向现代形式过渡过程中的一个特殊的表现......
我的硕士生导师、南京大学高汉声教授的文集《心理学的探索与研究》即将正式付印，我有幸再次重温先生的文章，说罢之后，感动和崇敬之情......
由中国心理学会理论心理学与心理学史分会主办、吉林大学社会心理学系承办的“中国心理学会理论心理学与心理学史分会2010年学术年......
麦独孤是西方社会心理学的主要创始人,其本能论社会心理学思想对现代社会心理学的产生与发展曾产生过重要影响。本文简介了麦独孤......
提要：梦是怎样形成的？梦中的内容是由什么来决定的？关于梦，从古至今都是人们所津津乐道的话题，也是科学家力求破解的科学难题 来自英......
详细考察了冯特<心理学的救亡图存>(1913)一书的写作背景及其基本内容,以期揭示其历史意义.并指出,尽管冯特是以严肃的学术态度写......
【正】 个性是多学科研究的对象,在心理学中占有核心的地位。这一方面是因为个体的各种心理活动莫不受个性的制约,不了解个性,就不......
高觉敷先生作为我国第一代心理学家,见证了中国心理学70载发展历程(1923—1993),被誉为"心理学一代大师""心理学史一代宗师",对国......
