思辨研究相关论文
一段时间以来,不少知名学者对我国高等教育研究方法论颇有微词.他们认为,我国现有多数高等教育研究成果,既缺少严格的科学实证研究......
本文对我国内地1994～2009年间,学校效能为主题的研究进行回顾和总结.研究结果显示,在过去的十五年里我国内地学校效能研究偏重于思......
“真”乃哲学谓之“真”,即“真理”,亦可理解为理论研究如何才能“向真”并“走向真理”。“理论研究”指理性科学范畴内,针对人......
在教育研究的历史上，教育研究方法曾经历了一个长时间的发展、演变过程。纵观社会科学研究的发展历史，迄今为止已经出现并获得较大应......
从学生的学习效率和创新教育的教学设计考虑,结合历史学科综合性,过去性的特点,尝试运用研究性学习方法于体育史教学中,突破当前教......
确立学术规范,对于深化新闻学研究具有重要意义。论文在批评一些不规范现象的同时,提出6项有利于新闻学术规范化的做法。掌握和运......
采用文献计量学方法探讨我国医学人文实证研究的状况，发现医学人文研究以及医学人文实证研究均相对滞后，对于实证研究方法的认识与运......
在系统分析教育技术常用的两种研究范式的基础上,结合哲学史的梳理,从方法论、研究方式和具体研究方法三个层面对现象学进行了分析......
探究学习是实现有效教学的重要保障，其中，教学方法的创新是实现高效课堂的重要抓手，而科学思维的形成则是实现优质教学的强劲推力。实......
作为一类方法总称的质性研究,具有揭示高等教育的人文世界、关注高等教育中的＂边缘者＂和注重高等教育中的差异性等效用。然而,当下的......
思辨研究是体育法学研究中运用最多的研究方式,是目前一种主流的研究取向和方式方法。但由于思辨研究自身不可克服的缺陷,在一定程......
教育行政学自上世纪八十年代初以来,经历了恢复与重建、发展与繁荣和走向基本成熟三个阶段。教育行政学取得了从借鉴到自我发展,再......
思辨研究是以逻辑推导的方式进行的纯理论、纯概念式的一种研究方法.它主要在澄清基本概念、确定基本制约因素及联系方式、制定研......
江苏省高中教学改革实行多年,教育工作者在各方面都进行了思考和实践,希望能够更好地帮助学生成长。就历史学科而言,关于历史选修......
每个学科都有自己的研究方法,科学的研究方法是任何学科赖以建立和发展的工具,犯罪学作为一门社会科学,它也有自己的研究方法,而且......
企业竞争力是一个跨学科课题,研究对象十分复杂,遵循一种方法论难以解释其全部命题。作者使用归纳的方法提出了三种方法论并存的命......
本研究以中国社会科学引文(CSSCI)数据库收录的2010—2019年间教育公平论文共计932篇为研究对象,运用CiteSpace可视化软件工具,探......
教育研究范式可分为三种：思辨研究、定量研究与定性研究。在我国的教育理论研究中，常常存在着将思辨研究与定性研究混淆的现象。事实......
教育研究的实证转向已成为不争的事实,但在发展中存在着将实证研究与思辨研究“二元对立”或实证研究与定量研究“简单等同”两方......
当学生进入研究生学习阶段,研究成了学习中的重中之重,掌握研究方法做有效的学术研究显得极为必要。研究方法主要分为思辨研究和实......
教育研究乃是基于对教育事情本身的研究,进而促成现实教育生活的改进。理想的教育研究乃是从教育事实出发,同时又展现现实教育的内......
教育科学研究方可归纳为量化研究方法、质化研究、文献研究方法和思辨方法等四大基本类别。量化研究的广泛使用是教育科学研究日趋......
由于管理学研究对象——人的特殊性,使得管理思想以及研究方法都具有一定的对立统一性。本文通过追溯人性假设演进历程,从人的特殊......
对一些学术研究上的不规范现象提出批评意见;认为掌握和运用好科学的研究方法,是通向规范化的最重要的途径;概述思辨研究、定性研......
确立学术规范，对于深化图书情报学研究具有重要意义。本文在批评一些不规范现象的同时，提出有利于图书情报学术规范化的做法。掌握和......
文章首先分析了思辨研究和实证研究的概念。在此基础上阐述了实证研究与思辨研究的关系 ,主张二者的关系不是指导与被指导 ,而是相......
教育问题的研究长期以来涉及到方法的使用，思辨研究和实地研究作为两种特点各异的研究方法．为不同的研究者所青睐。本文从思辨研究和......
思辨研究和实证研究是传统教育管理研究的两条惯用套路,它们既具有一定的合理性,同时也存在着自身难以克服的弊端,而实地研究正是......
农村学前教育是教育的薄弱环节,扭转局面的关键在农村幼儿园教师整体素质的提高。农村幼儿园适岗教师是农村幼教岗位上的特殊群体,......
在人类对知识的追求和探索中,产生了思辨研究与实证研究的历史分野。在教育领域,教育思辨研究是指超出教育现实经验的束缚,以得出......
本文从分析李怀祖教授关于思辨研究的论述出发,结合不同学科对于思辨研究更为全面、深入的讨论,给出了一个思辨研究的定义。本文认......
主要通过对教学论和教学设计3个方面的比较研究来解决现实中对二者的争辩,提出教学设计就是教学论,是教学论微观层面发展的产物。......
本科毕业论文开展实证研究是地方高校应用转型的改革新举措,对实现高水平应用型人才的培养目标意义重大。近几年来,尽管开展教育实......
教育管理研究范式包括教育管理思辨研究范式、教育管理实证研究范式与教育管理实地研究范式,尽管三种研究范式是先后出现的,但由于......
本文从＂思辨＂与＂实证＂两种研究方法在各音乐学科方向、不同问题研究中的倚重和相互借鉴,以及在问题研究过程中深度融合规律的角度,对音......
教育研究存在三种典型的研究范式:思辨、实证和行动。思辨研究是在求善基础上的求美,实证研究求真,行动研究求善。三种研究范式相......
