教师点拨相关论文
摘 要：在小班化教学背景下，如何改变传统复习课教师讲得口干舌燥、学生听得头昏脑涨；教师挖空心思编题，学生盲然无绪练习的教学模式。......
摘要：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动......
【摘要】听课评课是国民教育学校经常组织的教学活动，有利于提高教师的教学方法，也是提供给教师交流教学艺术的平台。在此，从五个方面......
本着“结合本校实际，体现英语特色，立足于全体学生，发挥个人优势”的原则，我们逐步形成了运用学案导学的“四环八步”教学法，并形成了自......
新课程理念强调教师应成为学生学习活动的主导者.在自主学习课堂中,教师点拨是课堂落实必不可少的环节.教师的精彩点拨,犹如醍醐灌......
分组联动教学是在国家实施新课程改革的大背景下，我校通过学习洋思。中学、山东杜郎口中学、辽宁凤城六中等学校的先进教学理念和思......
课堂中教师的点拨，就是指在学生的认识过程中，通过教师的启发诱导，指点迷津，使学生获得正确认识的一种教学方法。“教师点拨”是课堂的......
新课改下，学校、教师应以学生发展为本，开发特色课堂教学模式。以分组联动教学模式为例加以说明。......
摘 要：双主体理念指出，教师和学生都是学习中的主体。双主体理念下的高三第一轮复习，学生要学会归纳基础知识，教师在学生自己归纳的基......
整体思想,是通过研究问题的整体形式和整体结构,抓住问题的特点,进行整体处理,它主要体现在以数、式、方程、函数的运算中.对于初......
【关键词】 物理教学；自主学习法；引导自学；教师点拨；变式 训练；归纳提高 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编......
新教育理念要求教学突显学生的自主学习能力,这就亟须教师的引导和点拨。本文笔者结合自身教学经验,着重阐述了在初中英语课堂教学......
[摘 要]相比传统的灌输式教学，讨论式教学更有利于增强课堂教学实效。结合苏人版初中思想品德教学实例，深入分析实施讨论式教学的途......
[摘要]在新课程改革的推动下，初中美术将以培养学生的观察力、感知力、创造力为基础，注重学生对生活中美感的捕捉和体验为契机，提升学......
有效的课堂点拨能够帮助学生快速地突破学习障碍、掌握知识要点，迅速调整自己的状态，变换认识问题的角度，从而更好地积累语言，习得能力......
场景一：儿子上三年级，我辅导孩子做一道数学思考题。我理清思路，于是口若悬河，滔滔不绝。可是，几遍讲解下来，儿子仍然一头雾水，似懂非懂。......
摘要：小学语文学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程，随着新一轮课程改革的持续深入，不断冲击着我们的课堂教学，也不时......
在高一英语教学中实施预习导学一体化就是应新课程要求而采用的新型教学模式。这种教学模式把为教师的好教而设计的教学转向为学生......
本文结合作者所在学校美术相关专业课程的教学改革与实践,提出建构“点、记、评、展”四位一体的美术技能课的教学模式.......
摘 要：教师在进行课堂教学时，有时会忽视学生的解题错误． 两位教师对同一道题用了不同的处理方式，演绎出课堂的不同效果． 本文结合两位......
由于当前的初中数学教学大纲降低了"一元一次不等式组的应用"的要求,所以笔者选取了习题中几道具有代表性的题目,旨在通过最基础的......
在生本教育的研究和实践中发现，生本嫩育的巨大魅力在于它是关注学生发展的教育，以生命为本的教育。在生本教育课堂上，学生认真倾听，教......
