教改班相关论文
高职护理专业临床护理的传统的教学模式已经不能适应现代护理的发展,院校合作培养模式成为高职院校护理教育新有益的探索.选取我校......
文章以重庆工业职业技术学院为例,首先介绍了相关背景,然后分析了“三教”改革背景下教改班实施的现状,最后提出了“三教”改革背......
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目的 调查新乡卫校护理教改班学生的心理健康状况，为完善护理教改提供心理学的理论依据。方法 对护理教改班的全体同学采用SCL-90......
当前独立学院教改班建设中面临的问题主要有：培养目标太单一,被学术型人才或应用型人才导向所左右;学生浓厚的厌学情绪造成班级进取......
＂医学教育国际标准本土化教改班＂已在全国各大医学院校广泛开展。针对教改班的教学方案和培养目标,本文就人体解剖学实验教学方法的......
针对中国职业教育从规模扩张向内涵发展转变现状,应用工作过程系统化教育理念,以模具设计与制造专业为试点,分析了在教学模式、师......
土木工程专业人才的培养对我国基础建设事业有着重要的意义,而对土木工程专业优秀人才的重点培养则是新时期土建类拔尖人才培养的......
借鉴德国能力本位职业教育理念,以常州机电职业技术学院机械制造专业中德胡格模式教改班为例,在深入研究教学内容和模式的基础上,......
西安通信学院针对教改班数字电路实验课存在的问题，认真分析原因，探讨了提高教学质量的方法，主要是灵活运用“启发式”、“问题式”、......
临床医学教改班是我国追赶国际医学教育的步伐,建立起具有中国特色,与国际医学教育实质等效的医学专业认证制度必需的一项有挑战的......
<正>"理实一体化"教学法是指打破理论课、实验(训)课的界限,将理论教学、实践教学、生产、技术服务等环节融于一体,使教学环节相对......
“拿到录取通知书的那一刻,我的第一反应就是要立刻将它呈给燕老师——这位陪着我们一起辛苦了一千多个日夜的班主任,这是我对她最......
无锡科技职业学院多年来坚持人才培养模式"三步走"战略,即由"冠名班"到"教改班"再到现代学徒制人才培养模式,逐步引领企业改变育人......
文章介绍了滨州医学院临床医学专业本科教学改革试点班的基本情况;打破传统实验课安排学生定时定点学习实验操作技能的固有模式,本......
比较人体形态学是浙江大学为适应高素质医学人才的培养,将人体解剖学、组织学胚胎学、人体生理学、病理学、病理生理学和药理学6门......
为因材施教,目前很多学校都进行了分层教学。其中,尖子班和实验班的学生学习习惯和学习基础都比较好,教师教学也相对顺利。在此,我......
2009年,各校相继启动了形式不一的精英人才教学改革项目,教育部也将在2010年开展一项旨在培养拔尖创新人才的“基础学科拔尖学生培......
<正> 今年,我担任班主任的高三教改班在高考中取得了较为喜人的成绩,该班班平均总分为624分,其中语文为113分,数学为136分,英语为1......
我省许多小学近几年来重视和加强了语文教学中的识字教学,在这方面取得了比较显著的成绩,桐城实验小学识字巩固率达到百分之九十八......
