数学课程论相关论文
数学文化在小学教学中具有重要的价值,能够极大地提高教学效果,但目前国内数学教学对数学文化价值开发程度较低,这不利于数学教学......
太原大学教育学院数学系创建于1978年。数学系开设的数学专业课程有数学分析、高等代数、解析几何、现代数学概论、初等数学研究等......
摘 要：通过教学，要让学生在掌握基础知识、基本方法、基本技能的前提下，学会从多个角度提出新颖独特的解决问题的方法，培养他们解决问......
曲元海，男，汉族，生于1967年，吉林省德惠市人，教授。1991年毕业于通化师范学院数学系，获理学学士学位，同年分配到通化师范学院数学系工作。......
《数学课程论》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交......
<正> 随着社会发展对数学需求的日益提高和数学教育改革的不断深入,我国数学教育学界在80年代中期提出建立数学教育学的问题。自......
数学课程论是数学教育学所研究的主要课题之一,它的研究直接关系到培养人才的规格、要求;关系到教育目标的落实;关系到教材的内容......
提出数学教育学研究对象的“四面体”新观点 ,论述了“四面体”与鲍斯费尔德“三角形”说的关系 ,论证学科体系结构 ,并且指出数学......
【正】 随着教育改革的深入发展,课程改革也进入了一个新的阶段。九年义务教育教学计划、教学大纲的颁布和教材的试验,是新阶段的......
