春暖花开》相关论文
大海的奔放与自由感染了一代又一代的诗人,让他们留下一篇又一篇对大海的赞歌。普希金《致大海》赋予大海自由的象征,通过一个个海......
摘 要 海子的诗歌《面朝大海，春暖花开》以平易近人的口语，通过独特的意象组合，表现了对生活的热爱与生命哲学之思。这首诗最大的亮点......
《面朝大海,春暖花开》是海子代表作.文章结合海子的生平及性格,对海子的这篇代表作进行了赏析,指出了该诗语言清新,表现的内容是......
本文以系统功能语言学的及物性理论为基础,以海子的代表作《面朝大海,春暖花开》英译本为研究对象,旨在通过探讨诗歌译文的及物性......
海子的《面朝大海,春暖花开》是一首很流行的现代诗,读者对诗歌的解读也是百花齐放,但是有不少解读扭曲了诗歌的含义,要么过于浅显......
《面朝大海，春暖花开》是诗人海子的抒情名篇，该诗语言虽看似朴素，却“暗藏玄机”，渗透着诗人对人生的思考及想要表达的独特情感。该诗......
海子誓诗国"太阳",故"夕阳"象征其诗歌创作的最后岁月."圣书"即,本文从基督教文化视角分析海子的诗歌:,发掘诗人在诗中营造的"伊甸......
当年，诗人海子写下这个题目，是在冬天将尽的时候。不过，打那以后，人们总会在春天里想起海子，在春天里念起“面朝大海，春暖花开”。......
《面朝大海,春暖花开》的教学应避免过多谈论海子的极端做法,配合诗歌单元主题“向青春举杯”,引导学生面对青春期的迷茫做出正确......
关键词：海子；海子热；《面朝大海，春暖花开》 摘 要：从上世纪末至今，海子一直是一位备受争议的诗人。他以其偏执的个性走完了短暂的人......
《面朝大海，春暖花开》借助朴素的语言呈现出一幅幅温馨的画面，洋溢着欢乐氛围的背后则是诗人孤独的灵魂。本文试从意象还原的阐释以......
高中《语文》新教材选了《面》这首抒情短诗，是很有眼光的。通过它，读者可以一窥海子抒情诗的持质及其诗学理想、笔者想就第三代诗人......
关于海子《面朝大海。春暖花开》一诗的主题，一直存在着较多的争议。笔者试图从三个方面来探讨该诗，旨在揭示该诗多主题的特点。笔者......
海子的诗作<面朝大海,春暖花开>是以生命为代价换回的一首生命之作.论文抓住"明天"、"闪电"、"陌生人"、"温暖"等诗句进行探寻和理......
摘 要：该文采用马斯洛的需求层次理论对《面朝大海，春暖花开》进行解读，从心理分析的视角探索诗人海子诗作《面朝大海，春暖花开》的内......
微笑，似蓓蕾初绽，聚真诚、善良而洋溢。感人肺腑；微笑。似兰仙幽草，并温馨、浪漫而色彩，不需而佩：微笑，似火焰风姿．赋热烈、温暖而奋发，集思......
<正> 本文首章的“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜”似乎在内心郑重地作出决定,决心融入这......
海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》中的一个"只"字语重千钧,意蕴丰富。它将尘世的幸福与自己的理想主义拉开,诗歌至此,情感便突然发......
初读《面朝大海，春暖花开》，一种清新、欢快的感觉扑面而来，感觉这是首抒写诗人自己对于幸福的憧憬的诗，但仔细品味，在暖橙色的基调中，一......
20世纪80年代中后期的中国诗坛上出现了一颗耀眼的新星，这便是海子。尽管这颗新星只闪烁了短暂的一瞬，却灿烂夺目，将永恒的光亮留在了......
海子，本名查海生，1964年3月26日生于安徽省安庆怀宁县高河镇查湾村。1979年考入北京大学法律系。1982年开始诗歌创作。1983年大学毕......
《面朝大海，春暖花开》是当代学院派诗人海子在结束自己25岁生命的前两个月写下的一首撼人心魄的诗。......
傅凌尹截住我的时候，我正忘乎所以地一手拿着肉串一手拿着菠萝包。他带了一群海拔一米八以上的篮球队员把我面前的路挡了个严严实实......
塔山“筑巢” 一直非常喜欢一个小故事： 鹰是世界上寿命最长的鸟，它能活70岁左右。要活那么长的寿命，它在35至40岁的阶段必......
作为“为你读诗”系列活动的一部分——“跟着教材觅诗美”，我们选择了必修一中海子的诗歌《面朝大海，春暖花开》进行实践。《面朝大......
海子,原名查海生,1964年出生于安徽怀宁高河查湾,15岁考入北京大学法律系,19岁便在中国政法大学执教.1989年的3月26日,刚刚过了25......
抬头，一颗，两颗，三颗，四颗……星星在晴朗的夜空连成线，妩媚的星星绽放笑颜，像极了你们熟悉的笑脸。我低头默默许下心愿，不知道远方的你们......
海子，原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学，1989年3月26日黄昏，在......
海子的名诗《面朝大海,春暖花开》以其温暖的画面、善意的祝福、孤独的情愫、不懈的理想国追求让人动容,但若从文本细读、文体特征......
《面朝大海，春暖花开》是第三代诗人海子的封笔之作，也是绝笔之诗。诗人写此诗后不久选择了在山海关卧轨自杀，从而将自己的内心痛苦永......
本文在韩礼德的系统功能语言学的框架中,从语言元功能下的概念功能出发,对海子的代表作《面朝大海,春暖花开》做及物性系统分析,旨......
本文以海子《面朝大海,春暖花开》为主要研究对象,兼顾其他诗作,结合诗人的时代背景、人生经历,管窥海子作品的思想内核,发现诗人......
<正>"文学在本质上是人学",诗歌的生命或者说文学的生命,即源于作者的生活体验,也发生于读者在阅读过程中被不断唤醒的生命意识、......
江苏省张家港市暨阳高级中学树立了“目标教学策略”的课堂教学改革总策略,使全校教师进一步强化了目标教学意识,课堂教学质量进一......
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从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信......
关于海子《面朝大海,春暖花开》一诗的主题,一直存在着较多的争议。现试图从三个方面来探讨该诗,旨在揭示该诗多主题的特点。《面......
《面朝大海,春暖花开》体现了诗人海子的理想世界和生活,即平凡而又澄静,温暖而又自由.这个世界是绝对理想化的,形而上的,精神上的......
<正>海子离开我们已经整整20个春秋了。20年前的一个黄昏,海子把自己关在了春天之外、生命之外,他的生命永远定格在青春岁月,他的......
叶芝的《茵尼希福利岛》和海子的《面朝大海,春暖花开》都以描绘理想中的幸福宁静生活而著称,是现代诗歌中脍炙人口的名篇。这两首......
本文通过庞德诗歌翻译标准研究模式,以海子诗歌《面朝大海,春暖花开》为例,从音乐性、视觉性以及直接意义和双关三个方面探讨海子......
写《荒原》的美国诗人艾略特在他的一篇文章《传统与个人才能》中有大意如此的话:如果一个人在二十五岁之后还写诗,那么他就必须考......
华盛顿用小斧头砍倒了父亲最心爱的一棵樱桃树。父亲知道后盛怒之下，发誓要给那个砍树的一顿教训。年幼的华盛顿在父亲面前没有隐瞒......
在《面朝大海,春暖花开》中,对于＂喂马,劈柴＂＂关心粮食和蔬菜＂这几处诗句的解读主要分为两种：一是认为这是在描述一种日常的世俗生活;二......
