诗美相关论文
"九叶"诗人对于新诗诗美建构的实践,主要的也体现在诗歌语言的革新与创造上。在"新诗现代化"的诗学理念下,"九叶"诗人对于现......
本文以诗美与书法审美、创作的通约互文为突破口,从情感、意象和境界三个层面探讨了诗歌与书法互为烛照的审美范式,进而探索中国书......
最高的哲学和公理,常常倾向于诗化的表达;而最高成就的诗篇也往往升华到哲学的境界。诗美向哲学靠拢,思辨向诗情渗透,已成为历代......
陈梦家新诗理论的核心是:“诗是美的文学。”为此,他深入诗歌本体,精心构建起一座由真挚美、格律美、意蕴美共同支撑的诗美大厦。......
<正>粤教版高中《语文》必修三中选入了刘禹锡《金陵五题》组诗的第一首诗歌《石头城》,在备课及实际的教学过程中,笔者发现很多教......
食指的诗,真实地记录了一代人的心路历程,为一代人填写了他们的精神履历。诗人以朴素、忧伤的笔调倾诉了一代人理想的追求,在诗人......
《大堰河——我的保姆》是艾青早期诗作的经典珍品，充分展现了艾青诗歌独特的诗美风韵。茅盾在《论初期的白话诗》一文中写道:“新......
生命情感+审美=诗 诗是个体生命的纯然表现，但生命作为精神主体，情感是其构成的主导要素。所以，可以说，抒情性是诗的本质属性。“感......
论陈梦家的诗美追求吴家荣在新月派诗人中，陈梦家是位既能师承又能变通的理论家。他根据诗歌发展中出现的新问题，总结诗歌创作的新经......
从“四杰”到刘希夷、张若虚等人,初唐的美学思想经历了一个暴涨暴落、急速转换的过程。这个过程呈现出许多审美特征。刘希夷的诗......
诗歌的意象，是构成优美诗篇的基础，也是读者对诗的审美评价和依据。诗歌的意象多种多样的，归纳起来有以下几类： (一)象征性意象：如艾......
徐志摩的诗论散见于他的散文中。徐志摩认为 ,诗和恋爱一样 ,要靠自身去体验 ,这是唯一秘诀。真正的诗是真情的自然流露 ,是诗人发......
中华古诗源远流长，内涵丰富，名篇佳作，美不胜收。其间包含着丰富的美的素养，以美感染学生的情绪，启发学生的心智，引导学生由感知美入手，到......
摘 要 诗歌是人类最美的语言，诵读诗歌，对学生文化品位、审美情趣的提高与人文素养的培养有重要帮助。通过诵读，可以让学生接受美......
【摘要】翻开历史画卷，诗歌是其中最绚丽、最耀眼的一颗明珠。从《诗经》到《离骚》，从唐诗到宋词，中华民族的诗风词韵让一代又一代的......
子曰：“不学诗，无以言”。诗歌是进行写作系统训练的最简洁可感的文学形式，亦是语文教学与其他学科教学极具区别性征与育人优势的重要......
摘要：《大堰河——我的保姆》一诗采用了排比、对比、复沓等多种神奇的章法营造出了一种真切的感情和独特的意象，为诗篇赋予了一种特......
期刊
美是诗的艺术本质。诗又是语言艺术 ,要求语言要美 ,要含蓄蕴藉 ,有震撼心灵的魅力。写诗要有诗才 ,诗才是诗人进行创作的原动力
......
内容摘要：《风停的静夜》是朱英诞作于1937年至1940年间的一首诗。这首诗从意象和节奏上看，都呈现出“古典与现代互涉”的美学风格。......
“神韵”和“意境”是我国古典美学特有的范畴，是诗美的最高体现。可是，人们一向只对意境投以青睐，而对神韵似乎有点冷落。这是很不公......
诗像不像诗，有无诗味，主要看意象；诗美不美，有无意蕴，主要看意境。由诗味到诗美，实际上就是由意象到意境的挖掘过程。离开了意象，就无以谈......
在池莲子的诗河中,时时流淌着诗人的身份认同、民族情感;时时流淌着诗人对人生的思考、对生命的追寻;时时流淌着诗人对大地的赞美......
毛泽东的诗歌本质观和功能观内涵丰富，是其诗歌美学思想的重要组成部分。为适应时代和现实的需要，毛泽东运用马克思主义美学观对中国......
前些天,茂景到家来谈起他写《心诗美理》的过程及出版情况。听后甚为感动,茂景这本书已思考并积累几年了,想突破一下传统视角,用现......
古典诗词教学适宜在涵泳吟诵的基础上关注诗词形式方面的诗美特征,在生活体验的基础上体味诗词的艺术真实与思维空间,在审美感知的......
新中国成立后,爱情诗创作一度沉寂,爱情只能在"劳动"、"革命"主题的掩映下略有表现.进入新时期,经由朦胧诗人的倡导与实践,爱情诗......
诗歌是文学中的奇葩,尤其是古诗词,从历史发展来看,是"民族文化的精魂";从艺术表现上看,是"各类艺术审美判断的核心"。那么,教学中......
当我们耽于语文教学尤其是诗词教学的功利化时,除了高考的应试技巧,学生还获得了什么呢？诚然,即使是在提倡素质教育的当下,只要高考......
诗歌作为美的载体,其教学应当承担更为重要的审美教育任务。诗歌教学应该是一个开展美的欣赏、学习美的表达、尝试美的创造的活动......
现代汉语诗歌诗体的现代性主要指语体和文体的现代性。本文题目采用《现代汉语诗歌诗体的现代性》，不用《新诗诗体的现代性》或者《......
儿童诗是童心和诗美的完美结合。它用优美的韵律、有趣的童语、巧妙的构思和丰富的想象来描绘儿童的生活,表达真挚情感,充满了童真......
深曲，是诗歌的一条重要审美法则。寻常物景，一经审美诗行的淘洗，便觉蕴蓄深婉，意味无尽。这种深曲的诗美，来自诗语言的陌生化。请看王维......
期刊
这里说的“错综”，是指诗语言的一种颠倒错落之美。它的具体内涵在于，诗人采用将语词倒转、离析、拆卸等手法，让语言陌生化，从而表达出......
刘章在大跃进的年代走上诗坛,虽然诗歌受时代政治思想观念的局限,有图解概念、粉饰生活的一面,但作为"农民诗人"、"庄稼人的儿子",......
汪光房诗歌的主题意蕴,以歌咏赞美青春、爱情的“浅吟低唱”为主,也有对社会病态的针砭批判,以及对人类生存、人类命运等重大问题......
为了引导学生感受古诗词的美，就要激发出学生对古诗词的爱，就是要培养学生对要古诗词美的敏锐感受能力，就要使学生对诗词的美有认识、......
艺术的本质是人类对美的向往和追求,因为人只有通过美的东西才能获得财富。在散文诗“小小的规模中我们能看见美的本形,在短短的尺......
施波的短诗《淡忘》,以＂花＂为中心意象,营构了瞬间唯美的多重意境,融注了主体＂人＂的回首冥思。诗篇在现实场景与过去场景之间回环叠印......
现代汉语诗学的发生，从汉语诗歌引入现代汉语及其诗学开始。近代“诗界革命”没有解决这一问题（但“小说界革命”“文界革命”是解决......
