未来意识相关论文
教育的一个突出特点就是它的未来性。如现在培养的初中生要在十年二十年后成为社会的有用之材,他们现在学习的知识在未来社会中将......
STS是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的英文缩写。高中《生物课程标准》要求对学生进行STS教育，目的在于突出科学、技术......
在教学中增强现代意识,是当下文学教育的一个重要维度.根据目前文学教学中存在的实际问题,文学教育中现代意识的探求,主要包括以下......
六十年代以来的政治神学有两个出发点:近代世俗化进程和面向未来的意识.世俗化就是赋予原来的宗教概念世俗的意义,它表现为面向未......
本文指出20世纪下半期的苏联文坛,生态题材的作品之多,作家探索面之广,作品内容之丰富,堪称当代世界文学之最,成为人类艺苑的一道......
叶甫图申科是20世纪苏联诗坛的重要诗人,他面对的即是现实,也是永恒.他是用心灵与苏联现实、与人类世界对话的诗人.在长诗<妈妈与......
当前,处于社会转型时期的我国高等教育正经历着全方位的变革,其中一项重大而复杂的工程就是高校专业设置的改革。如何在高校专业设......
［摘要］当前教育，处于资源型城市转型的关键期，应当立足于城市发展的节点，在转型期主动介入城市的经济文化变革，充分做好城市未来智力与文......
毋庸置疑，美国是当今世界上吸引各国留学生最多的国家，因而也是举世公认的教育最先进最发达的国家。正因为如此，教育界和学术界研究美......
文学研究要跟上时代的节奏必须树立一种自觉的未来意识。未来是被现在所决定的。而现代信息论的观点认为，前代固然可以对后来发生影......
随着我国加入WTO,我国的经济建设面临着新情况,也给各级领导干部的素质提出了 更高要求。因此,领导干部必须强化全局、未来、开放......
“从现在到21世纪只有短短的30年了。亿万心理正常的普通人都将遭遇一场突如其来的、同未来的的冲突。”自托夫勒30年前发出这轰......
<正>中国有着辉煌而悠久的历史,然而,"历史"不等于历史知识,历史本身是丰富多彩、鲜活生动、具有时代特征的。我们应教给孩子有感......
科幻文学的独特性体现在它对未来的预构。未来不仅是时间概念,也是人把握自身存在意义的方式。人的未来意识是科幻文学的出发点,由......
30多年前,邓小平提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指导思想,为改革开放后的中国教育发展指明了方向。今天,中国进入了......
现实生活中,来自于各方面的压力如影随形,使得人们在精神和文化方面的需求不断提高,在这种环境下对"时空旅行"的科学探索应运而生,......
结合当前全球化的背景及特点,结合中国现当代文学教学实践及学生思想、知识现状,我们在重树崇高理想、整合价值体系、培养未来意识......
我们对于中国民俗学的时间导向经历了"过去"(遗留物)向"当下"(生活文化)的转变,现在看来,这种认识是不够的,其实中国民俗学一直是"......
创新实践观是对创新实践的总体性认识和概括性反映,也是对马克思主义实践观的深化。确立科学的创新实践观既要以马克思主义实践观......
由“阿弥陀佛”说到“２１世纪”毛志成佛教信徒以及俗界众人，口头禅之一便是“阿弥陀佛”。但在实际上，此“禅”何意，怕是盲念者多，真知者......
历史是一门联络过去、现在和未来的综合性学科。未来是一种观念,更是一种认识历史的有效途径,中学历史教育要有面向未来、为了未来......
在莱辛的众多类型作品中,她的幻想系列小说无论在形式技巧还是思想意识上都颇遭人非议和垢病。但正是这个莱辛,曾写下过《金色笔记......
我国社会现实类纪录片创作取得了不少突破,但部分作品对社会观察的深刻性尚有一定提升空间。比如未抵社会问题本质、题材空壳化、......
<正> 现在,正在学校接受教育和将要接受教育的少年儿童,将在21世纪担负起建设和发展我国社会主义事业的重任,因此教育必须有未来观......
随着幼儿教育改革的不断深入,随着科技的飞速发展,对幼儿的创造性、竞争性、合作性、全球性、道德性等特征的培养,是新时代对幼儿......
未来具有一种伦理性和教育性,包含着存在的意义和未来的希望。这是教人善待未来、追求美好的力量和源泉。在这里,可能性转变为现实......
本文认为，作为马克思主义实践观的当代形态，马克思主义的大实践观不仅内在地包容着马克思主义实践观既有的理论内容，而且还具有以下三......
【正】 当今社会,日新月异的科学技术正在突飞猛进地发展着。而它的发展前景将给人类社会生活带来什么样的变化呢?国内外许多学者......
本文从读法论、想象论、主体论、时空接受的未来意识等四个方面对金圣叹的文学鉴赏观进行了考察。金氏的文学鉴赏思想尤其是他关于......
