构成课相关论文
在第一节色彩构成课中,李老师从哲学、医学的角度阐述色彩在道教、中医中的应用以及作为一种直观、形象、易懂的传播媒介如何将复......
摘 要 本文通过对工科工业设计构成课教学现状、工科学生特点、未来职业要求等的分析，在教学改革实践中提出引入项目教学法，通过多个......
有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维，促进学生智慧的真正发展，是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。启发式教学，作为一种教......
摘 要： 构成课程内容应该针对专业的方向进行对应性调整，文章旨在论述平面构成、色彩构成、立体构 成在不同设计专业的联合，课程练习......
一、构成教学的沿革rn综合构成课,也就是三大构成课程的结合,是艺术设计专业的基础课程,是设计专业本科教学中不可或缺的重要组成......
一、平面构成教育追溯rn19世纪后期,法国后印象主义大师塞尚提出了一切形体都是“由球体、圆柱体和圆锥体”等基本形体构成的鲜明......
近百年来,中国画的改革胜于继承。自中央美院将构成课引入国画教学之后,各省美术院校也纷纷效仿,但我们尚未理清一个问题,那就是西......
空间构成这门课程是设计学院的基础课程，培养学生的空间把握能力，创造性思维和系统理性的工作方法是关键。这种训练对学生以后适应各......
构成课是高等院校设计类专业的基础课程，旨在培养学生对设计的初级认知，通过大量作业培养学生初级设计能力。在实际构成课教学中，普遍......
“三大构成”课是艺术设计专业学生学习如何运用点、线、面知识构图、色彩知识着色、立体知识解决现实的三维空间和平面视幻空间问......
随着国家教育体制新的改革,艺术设计教学也有了新的突破,鲜明地提出发展学生的综合艺术素质,激发学生的学习兴趣,培养创新精神和审......
回顾我院40年来历届版画系毕业生在校专业学习情况,基本可分为四种类型:一是基础、专业和创作均强的,二是基础强的,三是专业和创......
一 学生上版画黑白构成课时,要做一些作业。如以黑白点为主、以黑白线为主、以黑白形为主构成画面的练习;以白分割黑、黑分割白、......
【摘 要】构成课作为艺术设计专业基础，在形象设计与实践的教学中占据着不可动摇的地位。蕴涵了许多非常广泛而深刻的内涵，从客观理......
<正> "构成"一词源于1921年原苏联罗德琴科与斯杰潘诺娃主持的艺术研究所,以及荷兰构成主义"风格派",准确的定义是:一种有别于传统......
<正>笔者针对色彩构成课教学,结合在实际教学中关于色彩构成课创新教学的感悟,谈几点看法。一、避免传统意义上色彩构成理论的单一......
色彩构成作为艺术设计专业的基础课,在我国正式进入高等教育已有二十多年。多年的实践证明,色彩构成作为三大构成专业基础课程之一......
<正>传统构成基础教学有明显的三个弊病:一是注重对构成理论的试验分析,偏重已有理论成果的再现,不注重对构成运用的感性分析;二是......
<正>色彩表现课是天津美术学院现代艺术学院基础教学部开设的八门基础课之一,是借鉴色彩构成对共性色彩规律的研究,同时突出运用色......
<正>一、传统教学阻碍了学生的思维发展传统的教学是从临摹到写生,用具像写生的方法进行专业的模仿性教学,注重再现客观事物,而忽......
一、研究背景 随着人类社会进入到信息时代,电脑与网络的应用日益普及,在艺术设计领域中,它已逐渐成为每一个艺术设计从业人员的......
文章通过分析包豪斯构成课训练方式，反思我国设计基础教学在教学方式上存在的一些问题，提出设计专业的教学者应及时转换观念，调整训练......
构成的学习,对于美术专业的学生来说,是不可缺少的基础训练科目,也是近几十年来我国美术设计教育界相当重视的基础学科。构成教育......
艺术设计教育三大构成体系包括平面构成、色彩构成、立体构成，它起源于1919年的德国包豪斯设计学院。平面构成是指在二维平面内创造......
进入新世纪，中国及世界都将发生一系列的变化。高校教育肩负着培养未来社会人才的重任，高校毕业生大多数将成为社会所需的高级人才。......
