段力佩相关论文
金坛籍教育家、教育改革家段力佩是在上海教育界乃至全国都有重大影响的人物。他1979年提出来的＂八字教学法＂曾经风行一时,用今天的......
段力佩是在探索中国特色社会主义中学教育的实践中成长起来的教育家。他1950年起任上海市育才中学校长,1984年退居二线、任名誉校......
一、理解教育学者们通过悉心研究，从不同的角度对教育做出了理解。《现代汉语词典》对教师的解释是：按一定要求培养人的工作，主要指学......
段力佩是著名的语文教育家、改革家,他的很多有关语文教育的独到见解以及语文教学改革的实践探索,对语文教育的发展具有启发意义。......
回顾三十年来上海课堂的变革,我们不难发现,那些成功的课堂教学改革之所以能够传承至今,依旧保持蓬勃的生命力并且历久弥新,就在于......
上世纪80年代，上海教育专家段力佩先生提出“读读、议议、练练、讲讲”有领导的“茶馆式”教学，不但为教育理论工作者赞同，也为教育实......
教学法实在是一个应该下大功夫来研究、探讨的问题,但是往往却被人忽视了。要提高语文教学的质量,不能不谈教学法。为此,本刊特开......
<正> 今年十月,应安徽省教育厅、省教育学会和我院等单位的邀请,教育部教育科研所所长、中国教育学会副会长张健同志,中国教育学会......
<正> 著名教育家、上海市育才中学校长段力佩同志,八月二十日应邀来南通参加沿海对外开放城市和经济特区教研协作会筹备会。七十七......
<正> 段力佩同志在教育改革实践中曾为我们提供了一本文集,即《段力佩教育文集》(1982年8月出版)和一所学校——育才中学的教改经......
□童校长,您曾担任过两个区的区长。在离开区长岗位后,您为什么来到了学校?■应该说是回到了学校。因为在任区长之前,我曾做过教师......
段力佩作为一名中学校长，在其从教的数十年生涯中，锐意革新，不断进行教改。从其上世纪60年代总结创造的“紧扣教材，边讲边练，新旧联系，因......
